老藤椅的老有哪些新的认识【范文5篇】
大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的阅读的老藤椅的老有哪些新的认识【范文5篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老藤椅的老有哪些新的认识【范文5篇】一
友谊的认识
友谊是一双手,
在我摔倒的时候,
拉起我。
友谊是一件厚厚的棉袄,
在我冷的时候,
给我穿上。
友谊是奥运的火炬,
在每一个人的,
手中传递。
友谊是一块贴心的药膏,
在我又是痛的时候,
给我抹上。
友谊是一盏灯,
灯光亮一些,
我们周围的,
黑暗就少一些。
友谊是一条环保召集令,
让环保在给一处得到宽容,
和谅解。
友谊是一块抹布,
让他把罪恶和犯罪,
统统洗干净。
友谊是一位朋友,
在你孤单的时候,
时刻陪着你,
让你忘记悲伤,
忘记痛苦,
忘记忧愁,
忘记孤单。
友谊是无限的,
友谊在我们,身边无处不在。
老藤椅的老有哪些新的认识【范文5篇】二
我认为学习做作业是一件既快乐又不快乐的事情,这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派,既喜欢又不喜欢。在学习的过程中也总会遇到各种各样的问题,情绪也总是会有所波动,比如在学习上成绩好的时候,有时会高兴的得意忘形,成绩不好的时候像霜打了一样垂头丧气。
我喜欢语言文字的博大精深,但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案;喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇,但不喜欢重复机械式的训练。对于英语,我的态度忽冷忽热,当我熟练流利的唱英语歌时,我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时,虽然我的词库里仅有一点点单词,但是我仍然非常自豪,也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型,但我读课文时,发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致,觉得外国人说话特嗦,还有,这个单词明明就是这个意思,可背到句子中就错了,却换成了另一个单词,而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒,一换单词,害得我每次背课文不是颠倒了顺序,就是背错了单词。
因为作业,语法,背课文,我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意,尤其是对英语,真想放弃不学了。时间久了,我却发现,这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力,因为你连你恨得科目都学不好,那你还有什么资本来恨它。
所以,我坚信,我一定可以学好所有的科目!
老藤椅的老有哪些新的认识【范文5篇】三
以前我总觉得汉字枯燥无味,还那么难写。但自从学了第五单元后,我对汉字有了新的认识,原来汉字是那么有趣。了解了汉字漫长的演变,我不禁深深地爱上汉字。
其中,有一些印象特别深的认知,让我一一道来吧!
首先是关于汉字的发展顺序,我已经能轻松背下:甲骨文到金文,再到大篆、小篆,然后是隶书、楷书、草书、行书。最早的汉字——甲骨文是刻在龟壳和兽骨上的,它是依据物体的形状来写的,比如“马”最初是这样写的 ,到隶书 ,再到楷书。从中,我们可以看出汉字是从隶书才开始变成一笔一划地书写,而楷书端端正正的,是我们现在书写使用的字体。原来,汉字的历史这么悠久。
汉字灵动又富有深意,特别适合表达微妙的、诗意的情感,这种诗意的情感是字母文字无法表达的。就拿“床前明月光,疑是地上霜”这句诗来说吧,用汉字写整齐灵动,还押韵,朗朗上口,让人浮想联翩。而翻译成英语是这样的“The
ight moonlight outside the window,is seemshoary frost on the floor”,这不但不整齐,还不押韵,更没有诗的意境。古典诗词铸就了中国人的心理结构和表达方式。
汉字对周边国家的影响巨大,有许多国家的文字是借鉴了中国的汉字才发明出来的,如日文、韩文、越南的文字、缅甸文。只要你去过这些国家旅游,就会发现汉字无处不在,就连字的意思也完全一样,特别是一些名胜古迹,那些题词、碑记完全就是中国古文。可见汉字对他们的文化发展影响之大。
对于汉字的认知,还有许多等待着我们去发现。汉字传承了中国五千年的历史文化,记录着中国的每一步发展,它是中华人民的智慧结晶。
老藤椅的老有哪些新的认识【范文5篇】四
巍峨高峰,雾锁山头。你双手背在背后,清风吹动你的胡须。你不认得脚下的顽石,只独独认识你自己。
岁月的长河里,流淌着你的过往。曾经的迷惘,儿时的幻想。终于有一天,你认识了自己,然后以苍穹为纸,大地为砚,高山为笔,江河为墨,在历史的长卷中,泼墨挥毫,让世人也尽数认识了你。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”
你原本以为,自己学优则仕,可以一展抱负,可你毕竟没有认识自己。你是桃花林里的歌者,骑驴吟唱;你是碧溪边上的钓者,怡然自得;你还是清夜里的饮者,举杯邀月。你始终无法做到在朝廷之上取悦帝王,你无法像别人谋取高官厚禄,算了吧,你最终还是选择了认识自己。你,就是要“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”;你,就是要“举杯邀明月,对影成三人”;你,就是要“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。一轮明月,一树桃花,一把青剑,一樽淡酒,让你认识了自己,尽展才华。酒方入胸,你便持剑劲舞,在冷冷的空气中,描绘了盛唐的繁华。
“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”。
你家贫,“耕植不足以自给”,于是你满怀希望地去一百里外的彭泽。你憧憬,彭泽县令也能让你施展才华,可那时的你,还没有真正认识你自己。八十天后,你不愿在“樊笼里”,于是搭上包袱,头也没回地“返自然”。你注定嗜酒,却众人皆醉你独醒。你知道,自己就是一个普通的田园诗人,即使“种豆南山下,草盛豆苗稀”,也依旧“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。你就是要“采菊东篱下,悠然见南山”。就这样,你认识了自己,生活在自己的菊圃里,手捧一杯温暖的菊花茶,倚着窗,看夕阳西下。
“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”
三闾大夫啊,我知道你对国的忠贞,是“虽九死其犹未悔”,我也知道你对未来的探索,是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。制芰荷以为衣,集芙蓉以为裳的你啊,是否认识了你自己?到最后,奸诈的小人,昏庸的君王把你逼到了汨罗江畔,此时,你才真正认识了自己。无奈,已经晚了。我多想透过清澈的汨罗江水,高声把你叫住。我看见你含着泪,纵身一跃,化作一道忠魂。你认识天下的百姓,所以你发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的感叹,可你就是没认识自己,让青丝与发须都做了漂流。
……
当清晨的第一缕阳光,透过梧桐树的枝叶,惊飞了栖息的鸟儿,你依旧双手背在背后,立在顽石上,静静地望着远方。你知道,你认识了自己。
老藤椅的老有哪些新的认识【范文5篇】五
有理数的加法法则有3条:①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的.绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0;③一个数同0相加,仍得这个数。
通过以上三点,我们可以了解有理数加法的规律。但有些同学悟性较差,可能听不懂。为此,我想出来了一种便于记忆的思维法。
我们可以把有理数的加法看成是一种盈亏(赚或赔)的问题。例如:同号两数相加(+3)+(+4),我们可以将+3看成是赚了3元,+4看成又赚了4元,结果就赚了4+3=7元。异号两数相加(-3)+(+4),我们可以将-3看成是亏了3元,+4看成又赚了4元,结果就赚了4-3=1元。而互为相反数的两个数相加得0,比如(-4)+(+4),可以看成赔了4元,又赚回来了4元,结果不赔不赚,所以(-4)+(+4)=0。
第三条中讲一个数与0相加,仍得这个数。这并不难理解,例如:4+0可以看成是本金为4元,不亏也不赚,所以还是等于4元。
根据上述这几条,有理数的加法便不会那么不容易理解了。