三年级作文我也有一个想法【通用4篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家整理的三年级作文我也有一个想法【通用4篇】，希望能够帮助到大家。

三年级作文我也有一个想法【通用4篇】一

最近几天，我发现了一种不好的现象。大多数同学们在学校里都喜欢买小卖部里花样很多、颜色鲜艳的小零食。他们早晨不吃早餐，到学校里买零食，还把零食的包装袋不丢到垃圾桶里，直接丢到了地上。

我想让同学们少买零食，但放学的时候，只有少数的同学自己回家，或被家长接回家。而其他同学都在买一至三元的零食、油炸食品，有的糖果还有色素，染的舌头上都是颜色。

同学们还把零食带到教室里去吃，搞得教室里都是辣条味、零食味。他们吃完后，把零食袋丢在地下，值日的同学扫完地之后，把垃圾倒垃圾桶里，里面堆的大多都是食品垃圾袋。有的同学还把垃圾丢到学校的胡同里，路两旁都是零食的垃圾袋。

出现这种现象的原因是同学们早上不吃饭，放学的时候，已经饿成了一只饥饿的老虎，要迫不及待地吃门口的零食。也因为有些家长太溺爱孩子了，每天都往孩子的兜里装几块钱，让孩子买零食吃。

我有一个建议：希望家长不要太溺爱孩子，要关心孩子的健康。还有开家长会的时候，老师不要光说同学们的学习情况，还要多指导家长让孩子少吃点零食，每天早晨要吃得饱，吃得好。还要教导他们不要乱丢垃圾，要不然会污染环境的。

三年级作文我也有一个想法【通用4篇】二

我学书法三年级作文

我上一年级时，妈妈带我去了书法班，在书法班上课三年了，让我从书法里体会到了快乐。

那是我在2016年下学期的一个星期二，我在书法班上课，老师正在一边讲课，一边告诉我们书法的技巧，老师先告诉我们横要写大一点，而且要注意裹锋以后再写，这样会写的更好看，更能体会到书法的含义。讲完课，我和同学们在老师的指导下，开始写字。我发现老师说要裹锋后再写，我跑去问老师，老师说：“这是裹锋，可是你裹锋后，你再写毛的笔锋是侧着的.，写出了侧锋，不能这样写。”我听了老师的话心里豁然开朗“如果这写法是错误的，那为什么还可以裹锋呢？”这个问题在我脑海里浮着，也几乎天天会想到这个问题，我向老师又问了一次，老师说：“这是因为你把笔立起来了，把笔锋的一个中心裹住了才形成裹锋的。”我听完才松了一口气。

几年的练习，我的书法技巧大大提高，从楷书提升到了隶书，这就是因为我心里一直有“勤好学问”的精神，不知道就问，才让我的书法提高快快的，在我们学习的每一项特长中，只要记住“只有更好，没有最好。”这样你无论学什么将会越来越好！

三年级作文我也有一个想法【通用4篇】三

森林里，住着一只胆小的小老虎。

小老虎特别胆小，其它小动物总是欺负它，甚至一只小老鼠都敢欺负它。

从此，他们每天训练小老虎，对小老虎说：“你必须勇敢，不然每次都会被小动物欺负，要是有人喊救命怎么办？难道你不想救人吗？”小老虎听了说：“知道了，我一定要勇敢。”

这一天，小老虎独自一人走在森林里，听见有人喊救命，它看见小灰狼紧紧追着小白兔，眼看就要追上小白兔了，小老虎挺身而出，挡住小灰狼说：“快放了小白兔。”小灰狼知道小老虎胆小便说：“我不放”，谁知道小老虎猛的扑过去，咬住了小灰狼，小灰狼吓得连连求饶。小兔子说：“谢谢你，老虎大哥。”从此小老虎变的越来越勇敢了。

从此只要有动物需要帮忙，小老虎都会来帮忙。那些曾经欺负它的小动物也不敢招惹它了。森林再也没有人敢欺负小老虎了。

三年级作文我也有一个想法【通用4篇】四

理想人生的明灯。远大的理想让人浑身充满干劲。催人奋进。所以从小就开始，被老师和家长，叔叔阿姨们教育着，要有个理想。

我的理想是什么呢？我那幼稚的大脑里，一开始没有什么远大的理想。过年时，我的理想便是拥有一身漂亮的衣服，拥有很多鞭炮，可以让我放个够。回到家时，家长让我尽情的玩，让我打游戏，玩电脑。让我拥有同伴那样的一辆自行车。你们有过这样的理想吗？

可现在我的理想又变了。我的姐姐考上了三中。我从大人的谈论里知道。三中是我们这儿最好的初中。如果考上了三中，就会大大提高考上我们这儿最好的高中的概率。我的父母，我的大大阿姨都在夸奖我的姐姐。所以我也就暗暗有了我的一个很伟大的理想，我也要考上三中。只有这样，我才会得到他们的夸奖，得到同学伙伴的羡慕，才感觉自己也是一个人物。

我相信我的理想，在我的努力下一定会实现的！