五年级作文【范文4篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文【范文4篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文【范文4篇】一

从前，森林里有两个好朋友。一个是长颈鹿皮皮，一个是小鸟喳喳。

它们两个很要好。这天，喳喳发现了一颗柳树种子，它就把种子拿回家，在家的后院中，种下了这颗种子。

一天早晨，皮皮来看望喳喳，可是它按了几声门铃也不开门，皮皮就把自己的脖子伸长，看看喳喳在做什么，它发现喳喳正在院子里对着一棵小树浇水它就心想：“喳喳对小树这么好，比对我好多了，它一定是不想再和我做朋友了！”

过了几天，喳喳发现已经好久没和皮皮一起玩时，皮皮已经不理喳喳了，正孤独一人坐在家里吃水果呢，它听见门铃响了，就去开门。当皮皮发现是喳喳，问：“你来干什么？”喳喳说：“对不起，皮皮，我以前因为照顾小柳树，忽略了你，咱们两个和好吧！”皮皮说：“好的，其实我也有错，我不该怀疑自己最好的朋友，我现在明白了：朋友之间要互相信任，不要怀疑别人”

他们相视而笑，就这样，这对好朋友重归于好了。

五年级作文【范文4篇】二

今天是教师节，我准备把一幅田野风景画送给钢琴老师，感谢她对我的教导。望着自己花了整整一个下午才完成的画作，我突然想起第一次跟美术老师林老师学习画画的情景。

以前我总觉得自己画的每一幅画都很难看，所以一点儿自信都没有。虽然朋友常常鼓励我，但是我还是觉得不够好看，特别是和好朋友Sophia的画一比，我更觉得差之千里。不过，自从那次上完画画课后，不知道为什么，我就莫名有了自信。

第一次画画课，我是跟一个日本国籍的台湾朋友一起去学习的。

首先，林老师告诉我们今天绘画的主题：画小狗。接着，他让我们选择图片——画作的参考对象。我犹豫着要选什么，一开始我选了一张图，图上的小狗躺在一片洁白的雪地上，这张图表现出了小狗的孤独，老师却说这张图太简单了，所以我只好另做选择，但怎么都挑不到我喜欢的。我感觉自己的脑袋都有点儿挑懵了，最终，我挑了一张跟好朋友一模一样的图。

选完图片，林老师叫我们用铅笔打一个草稿。打完草稿，林老师就叫我们上天空的颜色。天空的颜色是浅蓝色的，挺好看的.！但是我们没有这个颜色的颜料，这可怎么办？问了老师，我们才得知，原来是要用白色和湖蓝色的颜料才能调出浅蓝色的。我和朋友差不多把一瓶白色颜料都用完了，而只用了一点点湖蓝色的颜料。从这次学习，我懂得了怎么配比调色。

画完天空之后，我们就开始画太阳。其实太阳挺难画的，只是看起来简单而已。好在我有足够的耐心，画出了自己满意的太阳。

天空、云、太阳、草和羊都画完了，现在只差圈出弯弯的羊角。别看它只是几根圈和线而已，但它真的很难画！我画第一根时，把它画得很粗，我有点气馁，不过老师鼓励我说没关系，我就继续画了。后来，我发现越画越细了，原来，练习得越多就会画得越好！但是那根很粗的线也太突出了，把整幅画的“颜值”拉低了不少。老师说油画的误笔是可以用颜色盖住的，所以他教我用绿色的颜料盖住了。终于，我第一次学油画以完成作品而结束！虽然中间出了一些差错，可总算完成任务了呀！通过这次学习，我有了画画的动力和自信，并坚持学习了下来。现在，我对自己的画作也越来越满意了，也敢于把画作赠送给别人了。

钢琴老师收到我的画作，夸赞我说：“你画的画真好看！”每次回想起以前学画画的情景，我都暗自告诉自己：做事要有自信，才能做好。我期待未来我的画作能够得到更多人的喜欢。

五年级作文【范文4篇】三

今天上午吃完饭的时候，爷爷叫我去喂鸡。

我到厨房里盛了一碗大米，来到篱笆前。鸡看见了，从四面八方跑过来：有的像个疯子拍着翅膀，脚离地面，快速地飞过来。有的像个淑女，慢吞吞地走过来，好像一点都不担心别的鸡抢走它的那份口粮。

当我把米倒下来的时候，鸡群们立刻啄起米来。不过那些胃大的鸡，吃完了自己的，还有半个肚子没填饱呢!于是，他们就打起了那些小鸡们的主意，那几只鸡大步向小鸡们冲去，把小鸡们推到了一边，还叫了几声，好像在责备小鸡不孝敬长辈。然后吃起它们的米来。小鸡也不甘示弱，从大鸡的.脚下钻过去，吃旁边的米。大鸡看见了，厉声叫骂“咯咯咯”地叫起来。把小鸡们晾在一边，又吃起来了。小鸡们很生气，突然发现有鸡的嘴上残留着一些米，就扇了几下翅膀，飞到鸡背上，啄起了背上的米。可能有些鸡脾气太暴躁了，伸过头来啄小鸡，把小鸡们吓得四处逃窜。然而，有些小鸡像是个“吃货”，没时间搭理这些小鸡，只顾着吃米。

吃饱的大鸡们扬长而去，进篱笆里睡觉了。可怜的小鸡们只好在外面找东西填饱肚子。我看它们怪可怜地，就给它们“开小灶”。见小鸡们都吃饱了，我才放心的去吃晚饭·····

五年级作文【范文4篇】四

今年，我开始上蛙游初级班了！

去年因为我报过启蒙班，基础不错，于是教练让我和另外学过的三个人开始了长达15天的“魔鬼训练”。

游蛙泳有以下两个重点，如果你都做到了，你就会成为一只“小鱼儿”。其一是身体放松。游蛙泳时身体放松才会浮起来，不然你会沉下去。其二是速度控制。在游的时候蹬腿速度要快，划手时要慢慢划，才可以吸到更多的空气。

我们都掌握了这几个重点后，一个看不见的“魔鬼”出现在了我们的头上。

前几天，我们是不定距离游的，一般都是游一个来回，休息一会儿，虽然体力有些不支，但可以休息。后来，就不容易了。教练给我们定距离，要求游完800米后就可以玩。我们十分激动，立马一头扎下去游了起来。在游的时候有时会体力不支，看着前面的人越来越远，想到也上就能玩了，我立马就快速地游起来。可能是因为很想玩吧，我们半个小时不到就游到了。可是我们虽说是那个班的“精英”，但教练却说我们比中级班用的时间还少，不相信我们，让我们再游500米。因为已经游了800米，我们体力不行了，游的越来越慢，最后，我们刚游到1100米时，下课了。我们只能眼巴巴地看着另外四个要在一起诉说刚才玩的游戏，心里好不痛快。

虽然我那天没有休息，但我通过了蛙泳测试，明年就要学自由泳了，加油！