关于童年生活的作文900字【范文4篇】

大伙儿对作文也不生疏吧，依靠作文大家能够 完成文化交流的目地。为了更好地让您在写作文时更为简易便捷下列是我用心梳理得有关儿时生活的作文900字【范文4篇】，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。

有关儿时生活的作文900字【范文4篇】一

　　最钟爱三国的诸葛亮了，运筹帷幄之中，取胜于无形中，评书上说的好呀，上知天文，下晓自然地理，隆中肯定，传唱千载，这能量来源于念书，三国为此鼎立，历史时间为此掉色。远的不多说了，就谈读书何用？先贤文化教育大家：修身养性齐家治国平天下。

　　念书者，主要乃是修身养性，随后齐家。古人云：朝闻道，夕死可矣。说的就是这个大道理。读书的意义不取决于为了什么，仅仅闻道而已。让愚昧越来越有知起來，随后越有知，就越愚昧。这般不断，念书也。

　　书么，每个人都是会读的。自己说自身才高八斗实际意义并不大。而这一社会发展却始终是少数人管理方法大部分人的。因此，造成了供需矛盾。提供少，而要求多也。该怎么办？

　　考試呗。

　　因此，自孔子至今，考試，变成一种文化艺术，一种社会发展的纪律。到隋唐鼎盛，君王们不拘一格而求优秀人才，就创造发明了科举。考試，便变成了传统式。因此，念书，便相当于了考試。

　　殊不知，悲哀的是，考試，却结束了念书的原意，也结束了“朝闻道，夕死可矣”的上学心情。

　　念书是一种孤独的工作。寒窗苦读，无人知晓。

　　郭沫若曾说：人是活的，书是死的。活人读死 书，能够 把书读活。死书读活人，能够 把人读死。

　　那麼，念书的真实实际意义取决于什么？说到底，是提升 人的素养，更改人的命运！

　　高尔基拥有痛苦的儿时，但知识的力量使他比谁都顽强；贝多芬耳朵聋了，他说道，我听见我心在弹奏，他紧紧的扼住运势的喉咙，奏响一曲性命的欢歌；霍金在我国刮起的风潮不逊于这些青春年少靓丽的超级偶像，霍金确实很丑啊，若不是他一肚子的科学研究，没准会在哪个疗养院终此一生呢！

　　回答找到，是念书！是专业知识！可以更改人的命运。

　　我国戏文里，有一个《状元与乞丐》的，不知道还记得吗？富家的少爷最终流落街头，佃户的小子最后高官厚禄，哈，那样的小故事，在全部的剧院里都是在开演，并且是已经开演啊。

　　很有可能有些人早已遗忘海迪了，我觉得，她，自始至终是 一面旗帜，倘若不读书，倘若沒有专业知识，我也不知道，她的今日会如何；远的有吕蒙，士别三日，当另眼相看，那就是念书，那就是专业知识更改了人的气场。

　　一个会读书，有专业知识的人能改变现状的运势；一群会读书，有专业知识的人能更改我国的运势。

　　我们的祖先以前用打印纸张、火药、包装印刷、指南针更改了整个世界，那麼，今天的我们更应当用念书，用大家的专业知识去造就大家我国的美好的未来，去续写中华文化的新的光辉。

有关儿时生活的作文900字【范文4篇】二

　　朝阳做伴，风儿吹过落叶动，犹如天籁。读书声，顺口。这一些，媲美夏日不知不觉吹过的轻风，正所谓“缓缓轻风，鲜衣怒马少年郎”。这就是校园内的日常生活。

　　有些人帮我整体规划过将来，她讲我最好是上完高校去考教师证，期待我一生都是在校园里渡过；她讲校园内很幸福，承载着各种各样的理想，扬帆起航；她讲校园内是这一世界上最崇高最纯真的地区，我还在这个地方始终不容易感受到社会发展的险恶。

　　但是近期一些关于教育负面报道的信息内容不绝于报端新闻媒体——群殴老师、学生溺水、校园暴力行凶、跳楼割腕自杀……数不胜数。因为我看了一部微电影，名称早已记不清了，但內容仍在脑海中里根据清楚，大概是那样的“一名高中学生，仗着自身祖父是校领导，常常带上好多个小痞子殴打学员，有一名学员每天过的与世无争，可偏要也遭受了毒手，脑壳磕到石块上，磕变成脑震荡。原本便是单亲家庭的她连同着那好多个小痞子的家中就那么毁了，而主谋却由于祖父是校领导依然逍遥法外。”

　　导致主谋这类性子性情的缘故便是爸爸妈妈的离婚，可如今只要是小孩出了难题，社会舆论一直嫁祸和老师、嫁祸与文化教育。几乎就没人去思索一个难题，那便是孩子教育不仅仅是院校的事儿，也有社会教育，更关键的是也有亲子教育。

　　如今的社会，文化教育并不是全能的。尽管校园恶霸那么多，但也仅仅一小部分，校园内的幸福仍然在，就如同我的校园日常生活，十分璀璨。我原本就爱繁华，喜爱笑，校园内里经常笑的肚子抽筋，何况院校里也有最好的朋友，哪些不可以跟有人说呢？我的校园生活就是伤心时有些人逗笑，心思有些人共享，得病有些人心急，放学后有人陪着，生日有些人祝愿。

　　何况我还在班级坐的部位，上下全是腹黑，斜正前方全是老友，后面一个奇怪，前面一个黑屏，而我也只承担笑，开心就好。那样的学校生活都要我乐不思蜀了。

　　针对我来说便是那句“四海为家，数不胜数客，数数全是友，千辛万苦相逢，交的便是心。”也不辜负王勃说的‘海内存知己，天涯若比邻’啊。

　　这还只是是班级的事，院校里产生的好人好事都不计其数了，由此可见校园内或是之前的校园内。只需院校，父母和社会发展都互相注意，防止校园暴力或是指日可待的。

　　踏着夕阳，伴着鸟鸣，与盆友手挽下手说说笑笑的回家了。夜空的花，撒落在你身后，幸福快乐了我好长时间，非常值得去等待，因此我心狂奔从傍晚到早晨，成夜晚的七色彩虹，成月光的轻风。

有关儿时生活的作文900字【范文4篇】三

　　性命究竟是什么呢？我经常坐着小台灯下想：是一朵在风雨中傲然挺立的花朵，或是一棵在砖缝里生长发育的小草？

　　今日，根据自己亲自感受的一件小事和2个名人故事，总算让我明白了生命的意义。

　　夜里，我和妈妈一起去逛超市。大家刚从商场出去，一阵悦耳动听的歌声就飘进了我的耳朵里。这是谁唱的呢？我好奇地想道。正惦记着，一阵骨碌碌的滚轴声又飘进了我的耳朵里。这又是啥传出的'响声呢？循着响声，我和妈妈往前找去。了不一会儿，就看到了要我惊讶的一幕。在一个用一块木工板和四个车轮子制成的十分简单的小板车上，趴着一个大概有四十多岁的叔叔，他的右手在费劲地推着小板车往前滑，左手拿着一个麦克风已经拼命地歌唱。我再细心一看，他居然仅有上半身，沒有下半身。一刹那间，我被深深震撼人心了。尽管那一个叔叔沒有完善的体魄，但是他并沒有舍弃性命，只是英勇地去应对日常生活，用自身的歌声去感悟生命，依靠自己的劳动者去养活自身。

　　课文内容《生命生命》的创作者杏林子，在十二岁那一年得了类风湿关节炎，浑身上下许多地区都不可以动弹。她上完后中小学，就只有退学在家里。但是，她并不不自信，自身把全部中学、普通高中的课程内容，所有通过自学结束。学完后全部的课程内容，她还笔耕不辍，一生共写书40余本。恰好是由于她热爱生命、掌握性命，对性命有十分深入的了解，才可以笑容着应对挫折，爱惜每一分、每一秒，让自身比较有限的性命反映出了无尽的使用价值。

　　一样，因为我很钦佩《假如给我三天光明》的创作者海伦·凯勒。她在一岁多的情况下，就双耳失聪、双目失明了。但是，她却沒有因自身的不幸遭遇而舍弃日常生活。只是在莎莉文老师的守候下，勤奋地学习培训，最后靠到了连平常人都上不上的世界著名的哈佛大学。她接纳了生命的挑战，尽管她哪些也听不到，但学会了讲话，尽管她是盲人，但写下了一本又一本精彩纷呈的书，造就了一个又一个惊喜，让全球的人为因素之惊讶。她用行動证实了人们击败运势的胆量，并且还将自身一生的痛楚和幸福快乐记下来，告知这些处于窘境中的大家：永不放弃！

　　生命是短暂性的，但是只需大家珍惜生命，好好去应用它，而不是白白地浪费它，就能像杏林子和海伦·凯勒一样，造就出一个又一个的惊喜。我也要向他们学习培训，让自身比较有限的性命反映出无尽的使用价值。

有关儿时生活的作文900字【范文4篇】四

　　岁月的刮痕，在岁月中一闪而过，心中禁不住漾出一种挥之不去而又明显的冲动，要我再度阅览人生道路的，意犹未尽。

　　不清楚从什么时候起，我的个子居然超出了那颗小树，它就是我童年的伴友，对它的感情，乃是十分亲近的，缠绵没放地萦绕在心灵深处，那碧绿的叶片，好像又被风儿温和的抚摩所沉醉了，逐渐的，它不高了头，它羞怯了，被吸引了。它长细的躯体好像又壮了很多，它的住根死死地扎进了土壤里，坚强不屈的活著，绝不懈怠。

　　一块碎石子又一次联接了我和小树的情感，童年不知道几回用这硬实的碎石子飞向这颗柔弱的树，直到如今，那树枝的伤疤还未抹除，另外也深深地的印记在我心田里；我记住了，我能关爱你，爱护你，让童心依旧，使我们都肃然这类厚实的情感，我始终都不容易忘掉，你是我童年的伴友，也就是你将我引入梦幻世界。

　　打开心扉，用劲去想一想，大家曾在小舟里，有你有我，此后岸至彼岸，来来去去，见到的仅仅阔绰的深海。大家也曾立志，要变成

　　天底下最快乐的人，大家崇高的祝愿，让全部的小孩子都为一条小溪流水，一起一同流入海洋，汇聚一天到晚大的开心，那就是我的梦，不，是我们的梦，大家一同盼望、期待着。假如真有那么一天，我能第一个流入海洋，使我们很弱的浪波儿，生成一潮澎湃的水灾，来敲打明日的肩部。这就是一颗童心要想的，所憧憬的，那就是一支纯真的水彩笔，在童内心美术绘画的一张真正的水彩画儿。

　　经年已逝，这些金子岁月早就挥别而去，在心里留有的，仅有儿时的踪迹，当那颗小树已枯黄的情况下，我的情意便彻底败在了它的的身上，逐渐的，因为我妥协了，很有可能因为年纪的提高，新的逻辑思维便会在不知不觉上下你的念头和行为，之后才发觉，我早就被彻底的抛向了童心的全球里，做着万劫不复的梦。

　　此刻，我还是憧憬着童心依旧。

　　童心依旧，让鸟儿捎个信儿给春季，告知她，明年的情况下，让地面都充斥着翠绿色，让全部的草，都成长为参天大树，让全部的鸟儿都在树上筑巢。

　　童心依旧，让鱼儿捎个信儿给夏季，对他说，明年的情况下，使他多下点雨，把整个世界变为一个大鱼池，让全部的鱼儿都周游世界。

　　童心依旧，让愁叶捎个信儿给秋季，告知她，明年的情况下，多刮些风，让全部枯黄的叶片都落下来，变为点卷。

　　童心依旧，让童心捎个信儿给冬季，使他明年的情况下，下一场大雪，让全部的雪花，都遮盖在童心上。

　　对啊！童心依旧，仍然在回味无穷，仍然在柔情的与小树会话，仍然在遐思我们的梦，仍然在招唤造物主的神明，虽然往昔已变成了记忆力。