诗歌类型【范文10篇】

大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编为大家收集的诗歌类型【范文10篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗歌类型【范文10篇】一

颂“爱”作文投稿

发件人：卓英鹏

歌颂“爱”的诗歌

回忆！回忆！

爱，是什么？爱，来自哪？

爱，是一股能量，是一缕阳光！

我愿变成一颗嫩芽，揉开朦胧的睡眼。

春姐姐来了，便带来了淘气的春雨点。

春雨点撒在我身上让我快快成长！

爱是如此细心。

我挥舞着自己的叶子，不知不觉，春去冬来了！

狂妄的大雪——让数不尽的花草都离我而去！

一颗大树，挺着腰身，在北风呼啸中为我挡雪。

爱是如此伟大。

当我已有果实和种子的时候，那颗大树不再那么挺拔了······

当风雪来临，我愿为你挡着，不会让你受到伤害。

一阵春风又吹过，我知道，我和这颗大树又挨过一个严冬。

春风吹过我身旁，把我的种子散播出去······

爱是循环的！

诗歌类型【范文10篇】二

月亮幽冷的光穿透无边无际的黑暗

明亮的月啊!

你是圆是缺呢?

你是否知道你的不幸是你的孤独

你的皎洁，

衬得那星如此黯淡

月啊，

即便你如此美好，

即便你如此圆满，

可你也只能独享天空

孤芳自赏罢了!

诗歌类型【范文10篇】三

春天诗歌作文250字

春天来了，春天来了！

冬眠的动物们都纷纷醒来。

青蛙妈妈伸伸腰，做做操，

就开始下出晶莹的小卵；

小蛇姑娘慢慢的睁开了眼，

学着青蛙妈妈那样做做操，

就去干自己的事了；

棕熊宝宝在冬天里产出来，

观察着冬天，

可就没有见过春天，

便哇哇大哭起来。

春天来了，春天来了！

植物们都发出了新的芽儿，

蹦出了新的希望；

小草从土里小心翼翼的钻出来，

那娇嫩的绿芽，

是多么的诱人，

多么的美丽呀；

野花遍地都是，

不过别看它们都是野花儿，

但它们是魅力的源泉，

是大地的点缀呢！

啊，我看到了春天！

我摸到了春天！

春天是那么温柔，

像一个既漂亮、又可爱的小姐姐！

我爱春天！

诗歌类型【范文10篇】四

从春节端午中秋

到民间诸多节日

让人们从忙碌的缝隙

抽出身子

打量和安抚亲情

老人的瞳孔日渐浑浊

干瘦的手背里有落叶翻飞

孩子在一天天拔节

需要浇灌、修剪

以及提着灯笼照见前方

节日来临

放掉手中的犁耙、扁担

电焊、方向盘和笔

扶直倾斜的亲情

抹掉爱情的纤尘

把一个家弹奏得悠扬婉转

不要等到老人悄然离世

才再掬起一捧发苦的回忆

不要再等孩子迷失

才去痛心疾首

生活给予我们的

极其有限

给家庭一个深情的拥抱

它会注入无限持久的动力

我们能陪谁永久

谁又能陪我们永久

诗歌类型【范文10篇】五

处处有你，你是万人之迷，是万人所爱。

为你思之狂想。

为你献终之金。

被你所折服，被你所迷惑。

为你所感动，为你所激情。

因为你激起了人的激情。

成就了人的成功。

因为你伤感的人的心情。

送离了人的灵魂。

因为你吻合了多少对佳人。

成就了多少对爱情。

你成为了万人焦点。

闪耀在舞台上。

千万般人数

千万般欢呼声。

千万般灯光闪耀。

多少人被你迷惑？

多少人被你折服？

多少人被你震耳欲聋。

多少人为你而疯狂？

诗歌类型【范文10篇】六

青春之歌诗歌

青春之歌

我爱上那个奔跑的人

我爱上那个奔跑的人

爱上他的远方，矢车菊生长的方向

有春天和灵魂的清香

手心紧紧攥着绿色背景的信笺

他在通往明天的路上

边跑边念，昨天的梦想：

飞机，城堡，画板和笑脸

暖冬的风把他的睫毛擎了起来

我爱上那个奔跑的人

他的目光辽阔，他的步伐坚定

一片草原和一架马头琴的歌声

太轻，太轻

抵达不到他要追寻的地方

那里，风信子悄悄结出一粒果子

蒲公英还没有被风吹开

薰衣草绽放淡淡的紫色

是甜蜜幸福的`花语

我爱上那个奔跑的人

偶尔，他也会停下看看

眼里是清澈的阳光和露水

把落单的鸟儿送进春天的怀里

把折断的柳树枝栽到泥土里

把母亲遗失的红纱巾系在内心里

那个奔跑的人，又开始启程

他在继续奔跑

追逐的脚步中，春天和梦想

在前方扬起明亮的旗帜

有紫薇、萤火和葡萄藤的色彩

他的身后

那条走过的路上

冬天的积雪，已经悄悄融化

南方之春

让我们一点点

轻轻地张贴

报春红喜庆的颜色

那样美的灯笼

是母亲今夜亲手捏的汤圆

一粒粒，含在正月的唇齿里

充满甜蜜与芬芳

鞭炮踏着暖风

又把新的梦想拍得响亮

桃花说开就开了

紧紧挨着新燕裁剪出的杨柳

轻轻浅浅的香在煮沸的鸟鸣里

散发成一条清香的河流

月光恬静，似一首

隔世遗落的小令

被你悄悄拾起

今夜，月圆花好

明朝，莺飞草长

在江南的新年里

我们临水而居，团圆而坐

用最好的年华

蘸上一口糯米的甜

饮入一壶青红的香

母亲

送你康乃馨，你说不要

送你玉兰油，你说不要

给你一台洗衣机，电饭煲，你都

不舍得用，说，用多了，电就超了

你说自己的双手比这机器实在

你要的东西很简单

一株扫帚草、一朵苜蓿花

沉甸甸的苦豆子

和一堵柳树编的挡风墙

你说，可以的话

别忘记捎绣花的窗帘和围裙

这是你简简单单的青春

和一生

母亲，我知道

明天一早

你还会去水边浣洗衣裳

那淙淙的流水，透明，冰凉

洗掉污渍的同时

也洗掉你的容颜

母亲，抬头看看吧

春天的桃花开了

我写的诗

和你

就隔着一条小河

纯真年代

我们的日子曾装进矿泉水瓶

那个矿泉水瓶里曾装满空气

来自田野、山林和一条

你至今还叫不出名字的溪流

它悠长深邃，像我们看不到头的

童年，清澈，甘甜

这是你捧起一瓢喝出的感觉

那时候，树木都长着我们的眼睛

我们总是绕着一棵刻满

三角形的红杉树捉迷藏

你说让你当鬼，你肯定能最先

抓住我，可是不知不觉间

你却先把自己抓丢了

诗歌类型【范文10篇】七

风的诗歌作文400字

风看不见、

摸不着、

听不到了？

我看风能看得见、

摸得着、

听得见。

不信？

那就来告诉你们！

瞧！

那树枝正在向我们招手问好，

那小草正在跳波浪舞，

那花朵正摆着小脑袋冲我们笑呢！

是谁让它们这样欢快呢？

是它们的爸爸——风伯伯！

风伯伯教会树枝向人问好，

教会小草跳起了舞蹈，

教会了花朵冲我们摇脑袋。

难道你能说风看不到么？

试一试，

当刮风的时侯，

把你的手放到空中，

你能感受得到风在想你微笑么？

那一圈圈颤动，

就是风的微笑。

当刮风的时候，

你手拿一片树叶，

放飞树叶，

树叶溜得一下就从你的手上窜了！

那种感觉很短暂，

但很有趣，

因为风在和你开玩笑！

你能说风摸不着么？

听！

那大风呼呼的吹个不停，

那声音实在可怕，

下的人直发抖，

可是你别害怕，

那是风在吓唬你呢！

仔细听，

是不是有一丝清脆而又动听的声音萦绕在你的耳畔？

沙沙，沙沙，沙沙，

多好听啊！

那时风在和你玩捉迷藏哩！

你能说风听不见么？

谁说风看不见、

摸不着、

听不到了？

我看风能看得见、

摸得着、

听得见。

事实证明，

我的推段是正确的，

只要你仔细用心去感受！

诗歌类型【范文10篇】八

中考对联题题型类析 巧联妙对,对古联今 ——中考对联题题型类析 对联,也叫楹联,俗称对子,是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成,有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。随着新课程改革的不断深入,对联也成为中考语文的一大亮点。它既可以考查学生的理解能力、表达能力,也可以考查学生的阅读能力、分析能力。对联题的考查方式,常见的有以下这几种: 一、对联撰写这有两种情况,一是运用对联知识直接对出下联(或上联);二是根据一定的限制对出下联(或上联)。 例1、对对联 上联:诚实守信立根本 下联:(2006年湖北荆门市中考题) 例2、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名着,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。 孔明、悟空、武松、黛玉…… 上联:废寝忘食香菱苦学诗 下联:(2006年浙江温州市中考题) 解答此类题型,首先要清楚对联的知识。对联有五大特征:字数相等、词性相同、意义相关、结构相近、情境相似。例1要分析上联的词性、结构,然后根据其意义对出下联。例2也要运用对联知识对出下联,但内容受到了限制,必须是来自名着。参考答案:例1:如廉洁奉公为百姓、勤政爱民得民心、贪污腐败失民心等。例2:如足智多谋孔明巧借箭、赴汤蹈火悟空勇除妖、无畏不惧武松猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花等。 二、对联匹配即根据上联选出下联,或根据下联选出上联。 例3、福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是 (2006年福建福州市中考题) A、半入江风半入云B、一味清凉上月时C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚 此题根据上下联相应位置的词的词性要对应,上下联内容要相互关联来表达一个共同的主题的知识,可以得知本题应选A。 三、对联删改这有两种情况,一是改正对得不够工整的对联;二是改动散句,使之形成一副对联。 例4、搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改。 上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶 下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔(2006年江苏南京市中考题) 例5、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。 上联:世事如棋,让一着不会亏我。 下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联:(2006年浙江温州市非课改区中考题) 无论是何种类型,解答此类试题都要根据对联的知识,即上下联的字数要相等,词性要相对,句法结构也要一致来进行删改。参考答案:例4:周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔;例5:心田似海,纳百川亦可容人(他)。

诗歌类型【范文10篇】九

寒假里，我又编了一首诗歌，这首诗歌比上一次编得更有趣了，那我给你们读一读：
雪花
雪花像鹅毛，雪花像棉絮。
雪花飘呀飘，飘到了大地上，给树木披上了新衣；
飘到了田地里，给小草盖上了棉被。
小雪花呀，小雪花，你可以走到世界的每一个角落，给世界一片洁白。
读完之后，我问爸爸妈妈编得好吗？他俩异口同声地说：“好”。我很高兴，我是一个小诗人了。

诗歌类型【范文10篇】一十零

教师礼赞

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

你是红烛燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，不求青史留英名，

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，

你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

红烛赞

你启迪了我幼嫩的心灵

你丰盈了我空白的脑际

你编织了我甜美的梦想

你捧给了我未来的钥匙

------我敬爱的老师

姹紫嫣红的生活

饱含你的润育

蒸蒸日上的世界

依托你的底蕴

我高扬起的风帆

是你力作桅

我燃烧着的热血

是你甘为薪

------我敬爱的老师

你的一生

永恒的站在三尺讲台

你的禾苗

坚韧的长在五湖四海

在你深深的皱纹里

生长出一股股抖擞的精神

在你白白的双鬓中

影射出一颗颗向往的心灵

------我敬爱的老师

我牢记你由衷的教诲

红烛赞

春天

播种的季节。

辛勤的园丁撒下粒粒种子，

在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。

花丛，

繁忙的地方。

勤劳的蜜蜂拎着小小铅筒，

在这温馨而又充实的日子里采花酿蜜。

桑叶，

渺小的舞台。

洁白的春蚕理着缕缕丝线，

在这无众人瞩目的地方默默缝制棉袄。

这一切的一切，都是您，伟大的老师。您就是红烛，在漆黑的夜里为我照明，为我引路。那烛身上滚落的滴滴烛油，是您激动与欢喜的泪水。又是一个教师节，老师，您歇歇吧，在这短暂的一天里，把您头上那温暖的火苗暂时熄灭吧。

我，要对您说，您辛苦了!

红烛赞

三尺讲台，

是您施展才华的天地;

教学新法，

发挥点石成金的魔力。

挥洒汗水耕耘，

为了今天的幼苗早日成材;

倾注心血浇灌，

为了祖国的花朵更加绚丽。

深夜，您批改作业，

陪伴您的是爱人的鼾声;

黎明，您撰写教案，

抚慰您的是孩子的梦呓。

您是一片映红东方的朝霞，

托起希望，捧起旭日;

您是一支熠熠生辉的红烛，

照亮别人，燃烧自己。

关于教师节诗歌

时间的魔术师

真的令人眼花缭乱，

起伏跌宕的岁月魔箱中，

靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。

往事如烟，一晃五十年，

那时您大学毕业当了教员，

年轻，质朴，和善，

穿着天蓝色的衣衫。

您成了第一任班主任，

一群乳臭未干的孩子，

怀揣着梦想、渴望、期盼，

成了您的第一批学员。

五年的相处，

一千八百多天，

您的音容笑貌，

您的孜孜不倦，

您的苦口婆心，

您的无悔无怨。

历历在目，苦辣酸甜。

我们见证了那个疯狂的时代，

我们也曾是追梦的热血青年。

您一生执教桃李满天下，

您无私奉献是我们心中的典范。

人的一生有时感觉很漫长，

我们相处的时间却太短;

人的一生有时感觉太匆忙，

您教育的知识却终生相伴。

当听到您病重的噩耗时，

我们的心和您一样痛苦烦乱，

您顽强的和病魔作斗争，

和时间比赛，又呈现了昔日的容颜。

日月交替走过了一万八千圈，

回首往事悲欢离合已成笑谈，

夕阳唱晚常梦见少年的玩伴，

还有不曾忘却的师生情缘。

亲爱的王老师，

祝您教师节快乐，

祝您阖家欢颜，

祝您身体早日康健!