这节课真有趣作文【精选7篇】

在平平淡淡的学习，大家都写过作文。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编精心整理的这节课真有趣作文【精选7篇】，希望能够帮助到大家。

这节课真有趣作文【精选7篇】一

篇一：一堂有趣的课 张文元_

今天，上午第四节课，我们上了一堂有趣的课，因为这是一堂吃糖课。

上课的铃声悄悄响起，老师随着清脆悦耳的铃声悄悄进班了，老师身着打扮，一身粉红，很好看。老师先让我们把糖拿出来，有几个同学没拿，有的人拿了两个，借给他们一个，老师开始的时候，老师只让我们看，不能让我们吃，我们的口水都快流出来了，直往下咽。先让我们介绍从外面的包装袋上看，感觉里面是什么样子的，老师让我们上去介绍，第一个上去的是安玉，安玉开始介绍她的棒棒糖，她的棒棒糖是两层的，上面一层是灰色的，好像是巧克力味的，下面的一层是浅黄的，好像是菠萝味的，摞起来像个糖葫芦。第二个上去的是付子涵，它的棒棒糖很大、很圆，像动漫里的《猪猪侠》的棒棒糖，像条彩虹似的围成了圈，苏鹏还说那个棒棒糖像是一个蜗扭壳。如果那个棒棒糖还能再厚点的话，那就更像了。

第三个上去的是宋梦林，她的棒棒糖像一个小水滴，中间有一个孔，还可以吹哨子呢，她的糖前面是红色的，后面是白色的，红色的可能是西瓜味的，白色的可能是牛奶味的。最后上去的是张桐柏，他的棒棒糖是我们班最特殊的了，因为他的棒棒糖外面是一个正常的棒棒糖，其实可以从包装上看出，外面可能是一种蓝莓味的，不过里边可是泡泡糖哦，所以你们可不要被它的外表给迷惑了。

我觉得我的棒棒糖有四种颜色，可能分别是西瓜的红、猕猴桃的绿、菠萝的黄、牛奶的白，交配在一起，五彩斑斓。有点儿像半圆体。老师又让我们把外边的包装给拆开了，不拆还行，一拆，同学们的口水已经变成了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”但还是只能看不能吃，让同学们馋得，老师宽宏大量说：“只能舔一口，不能吃。”徐韩闯一听，连忙把糖塞进了嘴里，又转了几下，一直舍不得拿出来。老师看见了说：“韩闯，让同学们再看一看你是怎么吃的。”徐韩闯立马从嘴里捞出来。笑着直摇头。我舔了一口，我觉得我的棒棒糖是有一点酸的，很好吃。老师见我们吃了还想吃，就让我们吃了。

篇二：特殊的一节课 赵文嘉_

上课铃响了，同学们纷纷冲进教室，端端正正的坐在哪交集的等待着老师。

老师来了。昨天晚上老师布置了一个特殊作的作业，回家准备一支棒棒糖，老师笑着说；“同学们，把你们的棒棒糖都拿出吧？”我们就从书包里取出了一支看起来很好吃的棒棒糖。我向周围看了看，原来同学们的糖都和我的不一样。有的棒棒糖是双层的，像一串糖葫芦，有的能吹响，那声音真好听。有的是圆片，像彩虹一样。有的是牛奶和别的口味相交的。老师先让我们介绍自己的糖有什么特点。然后说让我们先常一口是什么味道。我的糖的形状是圆片形的有7种颜色，跟彩虹一样。再一看，像蜗牛的壳，我尝了尝。那糖酸酸的甜甜的、因为它的颜色太多，所以我也尝不出什么味道，等我准备尝第二口的时候就被老师叫住了，老师的一句话让我非常震惊，有的人也被惊到了，我们老师说：“同学们，现在把糖装起来。”我当时就想，我还没尝出什么味呢，老师就让装起来，让我们说说糖是什么味的，于是，有同学说：“老师，尝了一口没尝出来。”“那就再尝一口吧”老师笑着说。我又把我那没装好的棒棒糖拿出来，就吃了一口，有的同学把整个糖都放进了嘴里，好长时间都没拿出来，我也学他们，把糖放进嘴里，吃了老半天，才拿出来，结果老师又让我吃，我见犹的同学把糖放嘴里，左右的摇摆，有的放在舌头上舔，还有的是放在嘴里不动了，老师不让我们吃了，说：“同学们，都吃了这么多口了，尝出来什么味了吗？”我们说：“尝出来了。”尝出来了，“来说说是什么味？”老师说，同学们依次的说，说了好几种口味，有柠檬味，有香草味，有巧克力味，还有草莓加牛奶味的，而我尝出来的是童年的那种快乐。

放学了，我们纷纷冲出了教室，每个同学嘴里都吃着酸酸甜甜的糖回家了……

篇三：有趣的一堂课_

英语课一打下课铃，我们就收拾好东西，去二（六）班上课。

一到二（六）班，屏幕上出现了“我们帮他想办法”这几个字，我们赶紧坐好，准备上课。这时，屏幕上又出现一只小兔子，老师说：“小兔今天来到了我们学校，正在找怀化的好玩的呢！谁能帮它找找？”我们把手举得高高，希望老师选我们回答问题。老师挑了几个男同学。唉！看到老师没有选自己，同学们都叹了口气。老师又说：“小兔肯定听见了你们说的地方，已经在那儿玩起来了，一定玩得很开心。”刚说完，就传来“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”的声音，“你听，来电话了。”老师做了个接电话的动作，“我过不了河怎么办呢？”原来是小兔子打来的。老师说：“我们马上过来。”接着，老师对大家说：“现在，这里有些材料：盆子、竹竿、游泳圈、木板，请同学分小组讨论，用什么来帮小兔过河。”于是同学们热烈地讨论起来，想出了很多好办法，比如用一个木盆当小船，再拿一根竹竿当船桨……“真棒，同学们讨论得很好。”老师说，“现在小熊家起火了，请大家帮一帮它。”有的说用湿毛巾捂住鼻子，有的说去打“119”，还有的说贴着地面爬出去。“回答得真好。”老师说，“谁还有困难，想要大家帮你解决呢？”有两个同学举手了，这回老师挑了个女同学来回答。那个女同学说：“我怕一个人睡觉。”潘思宇说：“你可以边睡边数’一只羊，两只羊，三只羊……‘”“我试过，睡不着。”聂熙未说：“少看鬼片，多听音乐。”“哦！我知道了，我是应该这么做。”“老师，我也碰到了困难。”一个男同学说。“好吧，你来说说。”“上次，我在公园找不到妈妈了，万一又碰到了这种情况，怎么办？”“当然是站在原地等呀！”杨自豪说。老师说：“对，’原地等‘是个好办法。”

这时，下课铃响了，我们还舍不得离开，可家长在下边等得可着急啦！这堂课真有趣，但是为什么这么短呢？

篇四：有趣的一堂课_

在一个风和日丽、阳光明媚的上午，从教室里突然传出哈哈哈的笑声。我们这是在干什么呢？让我告诉你吧，我们正在玩游戏——大变脸。

当老师大步流星地来到教室里，对着同学们大声说：“同学们，今天我们玩一个游戏——大变脸。”同学们听了，有的人的表情像一朵灿烂的花，有的人一蹦三尺高，有的人大呼小叫起来，大家都在欢呼。

游戏开始了，首先上场的是小丽，她伸出食指，放在脸的两旁，然后，使劲往里挤，她那可爱的小嘴立刻变成了樱桃小嘴，她的鼻子慢慢的、慢慢的，变成了个鹰的鼻子，她还翻着白眼，她那黑滚滚的小眼珠立马不见了，变成了白眼珠，所以也成了“白眼狼”，笑得我们肚子都疼的很厉害。

第二个上场的是小明，他双手并拢着，放在脸的两旁，摸着脸上的肌肉，后来一手使劲地向上搓着，一手使劲地向下搓着，顿时成了“变形金刚脸”。等他把手放下的那一刻，他的脸变成了红通通的小苹果，笑得我们都从凳子上摔倒了地上。

到后来，我们都不会变脸了，突然，幽默的小红老师也来了个变脸。她的样子很滑稽，食指和大拇指抓住脸两旁的肌肉，小红老师的樱桃小嘴顿时变成了大大的、扁扁的鸭子嘴，两只亮闪闪的眼睛成了两只非常难看的“对眼狼”。有的人在那傻呆呆地看着老师做鬼脸，有的人跟着老师做动作，有的人哈哈大笑，有的人捂着肚子疼，眼睛向下看，有的人笑的都滚到地下了，还在那里笑。

这真是有趣的一堂课啊！我永远也忘不了这堂有趣的课，因为它可以使我有新的回忆。

篇五：有趣的一堂课_

有趣的一堂课 星期五下午的第一节课，我们三（11）班在教室举行了一场课本剧——表演《卧薪尝胆》中“谋臣劝吴王”的片段。第一组准备好以后，表演就开始了，在他们表演的时候，我们看得津津有味。表演完了，我们响起了热烈的掌声。其中最令我难忘的就是钱晨阳的表演，他扮演大臣，他出场劝“吴王”的时候，由于太着急了就一下跳出来，感觉像个可爱的小青蛙！真有趣。

第二个是我们组出场了，基本上每个人都分了角色。我演吴王夫差，赵杰演越王勾践，还有的演大臣，有的演配角，在台上，“大臣”说了很多如果……让我除掉“越王”，都被我一一否定了，最后我还是答应“越王”的请求。我觉得做大王真爽，他们都要听我的，有一种高高在上的感觉。

接着是第三组的表演，只听“吴王”说一声带上来，“越王”就被带了上来，当时金磊押人的动作很好玩，满脸横肉，十足的武夫一个。然后“大臣”们纷纷劝阻，“吴王”就是不听。

然后是第四组的表演，其中，表演最生动就是王艺璇，她演的是配角，她在押“越王”上来的的时候，狠狠地踢了“越王”一下，本来是叫“越王”跪下来，结果被她叫成“坐下！”逗得我们哄堂大笑。

表演在我们的笑声中结束了。最后，我们评比了一下，我得了“最佳吴王奖”，丁毅得了“最佳越王奖”，周圣涛得了“最佳大臣奖”，张栗得了“最佳配角奖”。获奖的人的心情很开心，没获奖的有点垂头丧气，我觉得重在参与嘛！

我们喜欢这样的活动，因为这样的表演活动既巩固了我们知识，又丰富了我们的生活。

篇六：有趣的一堂课 吴向辉_

“叮铃——”随着上课铃响，老师提着两筐纸球，走进教室来。

“哇塞！”卓楷“砰”的一声像弹簧似的从椅子上弹跳起来，问：“老师，您拿两筐纸球干什么啊？”老师微笑着，指着两筐纸球说；“这些纸球啊，是用来今天活动课上玩游戏的。”’老师，这个游戏叫什么呀？“好不好玩······”“刺激吗？”对这个游戏的疑问满天飞。“咳”老师咳嗽一声，用手作停止状，慢条斯理地回答：“这个游戏啊，就叫‘灌篮高手’，至于它好不好玩，就要由同学们亲自去体验它了。”

老师停顿了一下，接着说：“这个游戏的规矩就不需要我讲了吧？其实这个游戏很简单，只要把纸球投进竹筐里，就算你们组赢了。虽说简单，但玩起来有一定的难度，好了，我不说废话了，游戏现在开始！”我看一眼旁边的同学，他们正在摩拳擦掌做准备呢！

第二组上场的是菠萝组。只见成员向宇用手在竹筐里掏出五个球，一手托球，一手推球，“哐当” 一声，他投进一个球，接着，他又把其它四个球投进了桶，在大家的掌声中，向宇得意地瞟了我们一眼，从容不迫地下去了。所有成员展示了自己的实力后，便轮到我们组了。

打头阵的是我们组华楷同学，只见他用手托了托垂下来的眼睛，做了做热身运动，便从筐里掏出五个球，他“瞄准”了一会儿，右手一掷，那纸球就从他手中飞了出去 ，准备无误地“降落”在桶里，一看他那样子，活脱脱就以战士嘛！｝我们组连续得分，站在旁边“观战”的向宇，一看我们这么高兴，心里想：不行！再这样下去可不是办法。｛于是他双手叉腰，一边跺脚还一边有节奏地喊：“不进，不进！香橙不进。”｝他想用这样的办法来打击我们的“士气”。果然，我们的心理被他“干扰”了最终输给了对方，我们的情绪十分低落，组长竞航安慰我们：“没事！胜败乃兵家常事。”

我们虽然被打败了，但经过了竞航的安慰后，又恢复了之前的快活和生气。

这节活动课真有趣！

篇七：有趣的一堂课_

今天，张老师说，要和我们玩一个游戏——取一个新名字。

我一听，顿时来了精神。虽然我以前就想给自己取一个新名字，而且我QQ名也经常换，但这时还一时想不出取什么名字好呢？老师让我们写在纸片上，写完上交。“嘛……？”我想啊想，一个新名字蹦出来“七嘴八舌的赛尔号飞船”。前面的七嘴八舌是因为我有时话比较多，赛尔号飞船是因为我比较喜欢玩这个赛尔号游戏。

我把写好的名字交了上去。张老师说：“我现在用新名字点名。”“巨人！”吴昊说：“巨人到！”“七嘴八舌的赛尔号飞船”，我马上应声说：“到！”结果张老师说：“不对，生下来。”“七嘴八舌的赛尔号飞船到！”“好。”“恺星！”教室里居然没有人站起来。“恺星！”老师又重新叫了一遍，我们也东张西望地寻找“恺星”。这时，叶瑞哲才说：“恺星到！”这下子我们哄堂大笑了起来，他居然忘记了自己的新名字了。“猪好笨好蠢！”我们一下子又忍不住大笑起来。只见方一澎窃窃道：“猪好笨好蠢到！”这时的我们已经快笑得弯下腰了……后面还有很多的新名字，都稀奇古怪的，不一一说了。

接下来，我们开始评选记忆之星，规则是谁记住了更多的新名字，并且报得最多最准确，算优胜者。叶瑞哲第一个上台，结果说了三个就说不出来了，而且还错了两个，很沮丧的下了台。接下来方一澎雄纠纠、气昂昂地走上台，但只说了五个就想不起来了。这时，我胸有成竹地上场了。“巨人，阿波罗……”我一连说出了所有人的名字。台下顿时响起热烈的掌声。我得意洋洋地下了台。“记忆之星”的桂冠就落在了我的头上。

为什么要让我们玩这个游戏呢？老师说这样能帮助我们记忆英语单词。噢，原来如此，我恍然大悟。

这节课真有趣作文【精选7篇】二

这节课真美丽

世间万物无奇不有，世间百态变幻多姿，自然像一个诲人不倦的老师，带着我们领略体会生活的曼妙多彩。——题记

自然永远是最好的老师，她似乎总是让我们发现生活中点点滴滴的美丽。

繁花似锦的季节里，嫩绿的小叶芽会松懒的从那深绿的树叶中挤出头来，在阳光的照耀下焕发着绿色的光芒，在春雨的滋润下茁壮成长，在柔风的轻拂下摇曳摆动，就如少女的青丝被微风吹起的散发着柔软的清香，透着小嫩芽，穿过缝隙，披着耀眼的阳光，看那湛蓝的天空，宛如是在森林的深处，四周的温暖，四周绿色把你我围绕。可爱的茁壮的树木，可爱的大自然，你无时无刻不把我们围绕，无时无刻不把我们带进这生动活泼的课堂。

我们的生活不仅充满了美丽的色彩，却也不时有小雨零丁。

雨会淅淅沥沥的下着，小草会坚强的抬起她的头，雨会淅淅沥沥的下着，花苞会努力的绽放，雨会淅淅沥沥的下着，太阳也会在云的那一头绽放光彩，雨会淅淅沥沥的下着，大自然也会同我们在遮雨的小棚里看那植物倔强，听那曼妙的雨滴声，闻那百草的芳香，给我们讲她的变迁。

当我们躺在绿油的小草上，享受这阳光的滋润，也许我们也会发现小树的嫩芽上还滑落着昨日半晚的小雨滴，淡雅的花朵上还停留着一只不想离开的蝴蝶，漂亮的洁白云朵连在一块形成千奇百怪的形状，火红的太阳透着希望的味道，温暖了心田，新鲜的空气宛如被洗净了世界的尘埃，也许你也会听见小鸟“唧唧咋咋”叫个不停，也许你也会看见希望从你微笑，也许身边会传来大自然深切的声音，生活美好如初，世界曼妙多彩。你的心境是否如我一样？

大自然真美丽，美丽的看到了明天的希望，美丽的看到了一股不服输的小倔强，美丽的看到了平静心境的美好，这节课真美丽。

晨曦的阳光照耀大地，露珠滴滴答答落在了土地里……

这节课真有趣作文【精选7篇】三

今天，语文课上老师让我们玩了一个非常有趣的游戏，那就是吹泡泡。

老师先找了一位同学来给我们表演吹泡泡。这位同学，先拿着吸管往肥皂水里面搅一搅，沾一沾，接着再拿出吸管，把吸管的另一头放到嘴里，轻轻的一吹，吹出了许多五彩缤纷的泡泡，有的像水晶球滚落了一地，有的象气球飘浮在空中，还有的象宝石一样，晶莹剔透，美丽极了！

这是一堂非常有趣的课，我真希望这一节不要那么早下课。

这节课真有趣作文【精选7篇】四

朋友们，你们爱笑吗？今天你若有机会来我们班，准让你笑得直不起腰来。想知道怎么回事吗？那就听我来说说吧。

老师先说游戏规则：“逗笑大王”使出混身解数，把“木头人”逗笑，“木头人”可以含一口水，也可以不含水。如果“木头人”被逗笑，水喷出来就会被淘汰，或是“逗笑大王”没有逗笑“木头人”也被淘汰。

游戏开始了，第一轮是我们组的莫同学做“木头人”，对方组吴同学做“逗笑大王”。吴同学扮了个鬼脸，眼睛瞪圆，嘴巴左歪，舌头外但，我们都笑了。可是，莫同学一点笑容也没有，样子呆呆的。吴同学开始着急了，一下子挥挥手，一下子跺跺脚，依然没能令莫同学笑起来。时间一分一秒过去了，老师宣布时间到。我们脸上露出胜利的笑脸。第二轮是莫同学向杨同学挑战。莫同学依然是做“木头人”。只见杨同学边唱边扭着屁股，还伸了伸两条胳膊，活像个大笑熊。瞧，他陶醉得连眼睛也闭上了，唱到激动处，他的身体也颤抖了起来，见此情景，莫同学也忍俊不禁，哈哈大笑。接着，金同学要向杨同学挑战做“木头人”，结果我们组金同学赢了。

游戏还在进行中，欢笑声一浪接一浪，我们都忘了是在分组比赛，个个都玩得很开心。从游戏中，我明白了一个道理：做事情一定要有坚韧力，才会获得成功。

这节课真有趣作文【精选7篇】五

往事多如沙滩上的贝壳，现在我就拾取其中一枚最精致的贝壳给你们瞧瞧吧！

去年寒假，在一个风和日丽的下午，风儿轻轻，草儿青青，美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞。在一个院子里，我和一些小伙伴在草地上玩。

我对一个爱开玩笑的伙伴说：“你能不能演一下’一鸣惊人”啊？

他直点头，可是仍呆呆地站在那里，我心里想：“他在干什么？”

这时，他突然学着鸟的叫声大喊，吓了我一大跳，可是他笑着说：“这就是一鸣惊人啊！”

我们立刻哈哈大笑，我一本正经地问他：“你能再表演一下一箭双雕吗？”

他听了我的话，用手抓着脑门，冥思苦想了一会儿，突然，他灵机一动，说：“有了！”

这话说完，他把一只手举起来，看了看，二话不说，一下子把手打向紧紧挨着的两个小伙伴，“咚”的一声响，我们看了，想：“这个人葫芦里卖的着什么药呢？为什么他只打一下呢？”我们想完，那两个小伙伴就摔倒了。

他连忙把她俩扶起来，他颔首一笑，说：“怎么？还没认出来吗？这就是一箭双雕啊！”

我们被他这一句话逗得仰天狂笑。有的用手紧紧地抱住肚子，蹲下，直不起腰来；有的扶着墙壁笑得上气不接下气；还有的已经笑倒在地了。

这个贝壳记载的往事我永远也忘不了！

在不知不觉中，我已经是一名五年级的少先队员了。在我的记忆里，发生过很多难忘的事情，有成功的，有失败的，也有高兴的，它们像雪地里的雪一样多。在这些事中，有一件有趣的事让我一想起来就十分地想哈哈大笑。

记得那是上个星期三的中午，我和妹妹在看电视，看着看着，妹妹突然说她不看了，让我看，我立刻跳了起来非常高兴。等她进了房间之后，我伸手去茶几上拿摇控器，却发现摇控器不见了，我以为摇控器还在妹妹那里，心想：她在捉弄我吗？给我看电视却不给我摇控器。于是我气冲冲地跑进她的房间里大声地对她喊：“短裤呢？”结果妹妹听了之后哈哈大笑了起来，说：“我怎么知道你的短裤在哪里？”我一听，脸立刻红了起来，妹妹说：“你要找什么？”我害羞地说：“我要找摇控器。”后来妹妹立刻捧着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。其实我最后听我妹妹唱《捡短裤》听多了，大家听到这里不要笑，因为她把我最喜欢听的哥改成了这首歌，所以才会说成了短裤呢。后来妹妹告诉了我摇控器在哪里。

这就是一件有趣的一件事，为什么这件事会给我留下了这么深刻的印象呢？因为它除了很有趣，还让我知道了说话之前要先思考一下你要说的下一句话，不要把话说错了而造成了天大的笑话。

这节课真有趣作文【精选7篇】六

都说“清明时节雨纷纷”，可今天却是“清明时节雪纷纷”。早上一睁开眼便看到了窗外的树上全是雪，树上的雪加上路上的雪再加上房子上的雪，远远看去白茫茫的一片，就像一幅画，美极了！

我来到学校，付老师让我们出去感受一下雪带给我们的乐趣，并用雪做自己喜爱的东西;我感受到了雪是软绵绵的，松松软软的像白糖一样，我用雪堆了好几个小蘑菇，可有意思了！

我的同学有的堆了小兔子，有的堆了小企鹅，有的堆了雪娃娃，还有的堆了小贝壳，我们玩的兴高采烈的，不一会儿，付老师就叫我们回班了，我们恋恋不舍的离开了这个美丽的操场。

回到了班级，老师叫我们写一篇关于雪的一节课的作文，我把这节课因雪发生的各种乐趣都写在了作文里，我渡过了快乐而又丰富的一节课。

这节课真有趣作文【精选7篇】七

一节有趣的课

今天，是难忘的一天，因为今天我在国韵作文学校和同学们一起上了一节有趣的手工制作课——做拖鞋。

规则在哪里了？老师说：“开始”我们争先恐后的动起手来，我拿起纸放在地上用脚踩了一个鞋印，同学们看见了也照着我的方法做。接着我用剪刀沿着用脚踩得印子剪了下来，一双精致的鞋底“闪亮登场”。我又拿起剪刀为拖鞋剪了几个装饰品粘上了装饰，瞧：一双即美丽有精致的鞋子完成了，我心想我做的鞋子一定会展在外面。

到了揭晓答案的时刻了，所有人都睁大眼睛用期待的眼神看着老师公布答案，我的心砰砰直跳，到我的了，可惜我只有四票而张益萌有8票，唉——就知道我不行，下次我一定要赢。