苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编帮大家整理的苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】一

今天，我们村上来了两个爆米花的人。奶奶从家里拿了一斤米，去爆了，我也就跟着去看。只见其中一个人把米小心地倒进一个铁罐里，再把盖子旋紧，放在炉子上烤。熊熊的火苗紧贴着铁罐，那个人摇着铁罐不停地转呀转……火苗渐渐小了，爆米花的人在炉子里添了几块黑黑的炭，火苗又欢快地跳起来了。过了好长一会儿，另外一个人拿来一个长长的袋子，摇铁罐的那个人把铁罐的另一头伸了进去。只听“轰”的一声巨响，袋子里全是白白胖胖的米花。咦，这么一粒粒小小的米怎么会变成一个个可爱的小胖子呢？我想：铁罐里肯定有秘密！我就跑回去问妈妈，妈妈说什么可能是热胀冷缩的原因，我还是不懂。我吃着香喷喷的米花，心里说：长大后我会明白的！

苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】二

老师常说，初中生写记叙文就是围绕中心记叙一件或几件事情，可还是有很多同学拿到作文题不知道写什么，看看下面一起君罗列这么多记叙文写作题材，也许下次写作文就不会大脑一片空白了：

1.记叙一件完整的事，从一件事中得到启发，受到教育。(选取的事，必须是自己亲身经历的事。)

(1)通过自己学习绘画，刻苦自励，认识到绘画犹如爬山，一步步必须付出特别的代价。可以采用欲扬先抑的写法，先写不太感兴趣，之后受到启迪，画泰山看到了挑山工，认识到学习犹如挑山工，要经过十八盘，才会成功。

(2)可以选取自己学习游泳、书法、钢琴等刻苦努力、思想变化的事实，来反映—件事情必须持之以恒才会成功的道理。

(3)可选取生活中自己喜爱的事，如炒菜、看书、爬山、郊游、垂钓等方面，通过爱好的缘由，爱好的动摇，爱好的进取，来反映自己努力追求的精神。

(4)可以选取自己对体育项目的酷爱，来反映自己认识、思想的真谛。

如写自己是个守门员，就要认识到足球的团体配合;如写自己是排球队员，可重点写“二传手”的作用，当好“二传手”;

如写自己是游泳队员，可重点写练习憋气每天上百次，来说明训练的艰辛;

如写自己是乒乓球队员，可写眼睛跟球的速度，眼睛里都是小小亮亮的球，来说明专心致志;

如写练习长跑，可重点写每一步就是55公分，训练不管是在刺骨的寒冬，还是在酷热的暑夏。

要写好一件事，重点不是在成功，不是在鲜花，而是在鲜花与成功的背后，那艰辛，那痛苦，那矛盾，那困惑，那分歧，那牺牲，那失去的欢乐，那不屈的挣扎，那才有意义，那才真实。

(5)要选取那些不平坦、不寻常的事，往往挫折才会吸引入，惨苦才会感染人。曲折是对人的意志的磨炼，痛苦是对人生的洗练，困惑是对人生的考验。挫折、惨苦、曲折、痛苦、困惑，写得真切，写得具体，才会升华主题、思想的层次。所以选材时多选这些内容。

(6)要通过记叙事情来升华主题。下象棋粗心大意，从而认识到骄兵必败的道理;给茉莉花浇水过量，从而认识到事物要按客观规律办事的道理;拿着菜谱炒糊了，认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。学骑自行车摔倒无数次，认识到成功来自失败，失败是成功之母的道理;因小矛盾同学不说话，之后和好，认识到友谊是建筑在真诚基础上的道理。

(7)还可以选一次失误，一次误解，一次分歧，一次争吵，一次忍耐，一次觉悟，一次自责，一次不理解，一次好心未得好报，一次热心对冷漠，来反映自己的内心世界，自己的“独善其身”与“兼善天下”。

2.记叙多件事，围绕一个中心去写。

倘若是记叙文，必须写自己的事;倘若根据材料写记叙文，那就根据材料去写。

(1)写习惯，可以写爱闲事的习惯，通过爱管闲事的几件事，别人虽有不同看法，自己却自得其乐，来展现自己对人生对社会对他人的态度。

(2)写责任，可以选取生活中展现自己责任心的事例：如拾到了同学的钢笔主动交到了传达室，并不留名;大同学欺负小同学，自己主动上前劝解，还落了个没趣;看到缺斤少两的商贩与顾客争吵，自己也上前左右一番;母亲生病，爸不在家，自己也能端一碗热汤面送到妈妈身边;医院找错了零钱，竟能挤上去退给人家，却落下了“加塞”的名声，等等，来展现自己作为当代中学生对社会对人生应抱有的正确责任，只有认识到自己的责任，才会把它付诸实践。

(3)写觉悟，可以选取生活中提高觉悟的两三件事，来展现自己觉悟的提高。

①从同学日益相互封闭的现象中，认识到自己应去做点什么(相互帮助);

②从家长的日益操劳中，觉得自己应去做点什么(报得三春晖);

③从教师的苦口婆心中，觉得自己该去做点什么(奉献);

④从同学不幸的遭遇中，觉得自己该为同学做点什么(同情)：

⑤从平凡无奇的交往中，觉得自己应该珍惜什么?(珍惜友情，平平淡淡才是真)

⑥从同学的矛盾中，觉得自己应消除什么?(消除误解)

⑦从原来初中同学的成绩中，觉得自己还缺少什么?(恒心、忍劲)

⑧看到社会的不良现象，觉得自己应该去做什么?(责任)

(4)写珍惜，可以选择一件事去写，也可选择几件事，围绕“珍惜”去写。可以是抽象的，如幸福、生命、时间、人格，也可以是具体的粮食、环境等等。

①从一个人短暂的生命中，体会怎样去珍惜生命。

②从时间的短暂中，认识怎样去珍惜时间;

③从人与人的交往中，体会怎样珍惜生活;

④从人与自然环境的关系中，体会怎样珍惜环境;

⑤从植被的破坏中，认识到怎样珍惜自然生态平衡;

⑥从父母对自己的关怀中，认识到怎样去珍惜情感;

⑦从经历假冒伪劣的一次切身感受中，认识到怎样去珍惜人格;

⑧从一次不爱惜粮食的现象中，觉得应当怎样珍惜劳动成果;

⑨从同学的矛盾变化中，觉得应当怎样珍惜友谊。

(5)写考验，可以选取的材料：军训对人格的考验;生存夏令营对生命与抗争的考验;父母不在家，自己怎样烧水做饭，面对生活的考验;班主任老师生病，学校要举行大型课间操比赛，自己是班长，面临特殊的考验;遇到一位老人晚上迷失了方向，自己面临心灵的考验：一只雏鸟不幸从树上掉下来，老鸟在树上急急地叫着、跳着，自己面临着要小鸟还是放小鸟的考验……

苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】三

奇妙的爆米花作者：钱博闻今天，我和妈妈一起逛超市，想起以前参经吃过的爆米花，那甜丝丝、香喷喷的味道，我谗极啦。很想自己亲手做一次。妈妈拧不过我的坚持，给我买了一袋真空包装的爆米花。回到家，我迫不及待的打开纸袋，看着原来爆米花扁扁的，像压缩饼干时，简直伤透了脑筋------爆米花怎么跟烧饼似的，又扁又硬呢？妈妈笑着说：“这还是生的，我们可以按照说明来试验一下吧！”我开始仔细研究包装上的说明书来，按照说明步骤和方法，先将纸袋放在微波炉中心，设置微波炉功能档，打上高火，预设时间五分钟，“三、二、一、开始”，在三秒功能键的一声令下，微波炉开始嗡嗡的转起来。震撼人心的场面开始啦！

我好奇的'透过玻璃窗向里窥视，只见放爆米花的纸袋肚子刚开始时忽大忽小，接着纸袋肚子慢慢地膨胀起来，像一个人费力地吹大气球一样，转眼间由小瘦子胀成了大胖子，里面的爆米花开始很不老实的撞击着纸袋，而且越撞越多，淡淡的奶香味伴随着“噼啪”的声音从里面飘出来，我嘴里不由自主的渗满了口水。“心肝宝贝爆米花，快出来吧！”我一边在心中念咒，一边观察爆米花袋子可爱的身影。“叮当”，时间到了，微波炉停啦，等待已久的时刻终于到了！我急忙拉开门，小心翼翼的端出托盘，撕开袋口，只见个个张开着笑脸的爆米花宝宝脱去黄色的外衣，穿着雪白蓬松的蛋糕裙一蹦三跳、迫不急侍地跳出压缩袋，她们把最甜最好吃的部分展示给我看，好象在说：“美食家，快来品尝一下我们甜美的味道吧。”真奇怪，为什么原来又扁又硬的爆米花微波炉一转会变成这样呢？妈妈笑着对我说：“你只知道吃，不知道里面的奥妙吧。这是在加热过程中，微波炉内的温度不断升高，压缩袋内的气体的压强也不断地增大，当温度升到一定高度时，玉米粒会慢慢变软，玉米粒内大部分水变成水蒸气，由于温度较高，水蒸气的压强是很大的，会使变软的玉米粒膨胀。当压缩袋压强升到4-5个大气压时，突然打开微波炉的门，压缩袋内的气体迅速膨胀，压强减小，使玉米粒内外压强差距变大，瞬间爆开玉米粒，爆米花就这样出生了。”噢！原来是这样的，想不到爆米花也有这么大的魔力！我甜蜜蜜地尝着爆米花，心里装着喜盈盈地满足，沉浸在爆米花的海洋。

苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】四

昨天下午放学回家，一进门，妈妈就兴冲冲地跑来迎接我，对我说:“宝贝，想学做爆米花吗?”我兴奋地说:“好啊!”

首先，我用手抓了两把玉米粒放在洗菜篮里，并用水把玉米粒冲洗干净，妈妈说：“要把玉米粒上的水弄干。”我左手扶篮子，右手拿吹风机，不一会儿，我就把玉米粒上的'水吹干了。

接着，我来到厨房，开大火把锅烧热后，放两块黄油进去，黄油融化以后，放一大勺白砂糖，接着开中火，糖融化以后，我便把玉米粒放进锅里，正当我搅拌玉米时，三颗玉米已经迫不及待地炸开了，我迅速地盖上锅盖。这时，锅里传来了噼里啪啦的声音，等到锅里没有声音了，我急忙打开锅盖，心想：一定和电影院里的爆米花一样美味。我高兴地揭开锅盖，结果吓我一跳，每一颗爆米花都穿了一件黑色的马甲，难舍难分的抱在一起。妈妈说：“这锅爆米花失败。”我说：“重做一锅吧，失败是成功之母。只要是自己想做，通过不断的努力就一定能做到的。”

吸取了上次烧糊的教训，这次锅热了后，我就把火关掉了，然后下黄油，并把糖水倒进锅里，接着放玉米粒，搅拌几下，开小火。过了一会儿，糖水开始沸腾，玉米们在糖水中嬉戏，突然，一颗调皮的玉米啪的一声跳出了糖水，我迅速盖上锅盖，耳朵凑到锅边听动静，玉米粒们在锅里一边放鞭炮一边跳高，玩得开心极啦!等到没声音时，我打开锅盖一看，哇!每一颗玉米都炸开了花，有的黄有的白，爆米花中飘出黄油的味道，我垂延欲滴，立刻放了一颗到嘴里，哇!又香又甜又脆。

通过学做爆米花，我懂得了一个道理：无论什么事，只要肯尝试，并且坚持不懈，我就一定能取得成功。

苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】五

国庆节的时候，爸爸妈妈带我回到了奶奶家。这回我可高兴啦!因为农村的景色可美了，不仅有蹦蹦跳跳的蚂蚱和蛐蛐，还有随风舞动的庄稼呢!

可是我最喜欢的还是晒玉米了。一天天气特别炎热，好像是个“大蒸笼”。我刚起床，就听到“打雷”的声音，我心里顿时感到十分好奇，于是我兴致勃勃地来到了家门口，哦，原来是爷爷正在用玉米机给玉米“脱衣服”呢!怪不得发出那么大的声响。时间过得很快，不一会儿，就到了晒玉米的时间。我让爸爸教我拿铲子，爸爸告诉我：“左手拿前端，右手拿后端，两只脚成弓字步就行了。”于是我学着爸爸的样子做了起来，这么又说又笑，我们很快就像铺地毯似的铺平了玉米。为了更好地了解玉米是怎么出来的，我还特意观察了玉米机，原来一个个玉米棒投进机器，一颗颗金黄色的玉米粒就出来了，这可真神奇呀!

看着金灿灿的玉米，心里可真高兴，丰收的秋天多美好呀!

苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】六

一、什么叫记叙文?

记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。

二、记叙文能发表议论吗?

记叙文可以议论，但议论不可过多。

打个比方，如果想焖干饭，虽然需要放点水，但应少放，否则，水多米少，干饭就变成了稀饭。干饭和稀饭的本质区别就在于“水”的多少。

因此，记叙文和议论文的本质区别就在于：记叙和议论孰多孰少。写记叙文最好不要大发议论，要学会用“事实”说话，让事实本身去表达作者的喜怒哀乐就可以了。比如，父母爱孩子是不会整天把“我爱你，孩子”挂在嘴边的，而是通过自己的一言一行把对子女的爱真是自然地流露出来，真正的记叙文完全可以没有议论。当然，有时恰到好处的议论也是必不可少的，能够起到画龙点睛的作用。这是一个“度”的问题，需要在阅读和写作中慢慢揣摩体会。

三、是不是记叙文不需要审题?

记叙文写作一定要审题，且审题很关键。

比如，以“我的老师”为题写一篇记叙文，那么文章的重点应写“老师”，而不是写“我”。因为这是一个偏正结构的短语，“老师”是重点。但重点写了“老师”就一定不跑题了吗?不一定，如果所写的老师不是“我的”，而是“他”的，同样也是跑题了。

如果写“我与老师”，那么就和“我的老师”有极大的差别。“我与老师”是一个并列式短语，“我”和“老师”同等重要，二者不可有所偏废。可以写“我”和“老师”之间的密切关系或有趣味或有意义的小故事。

四、记叙文就是“记流水帐”吗?

当然不是。

短短的800多字的文章，如果从星期一、星期二、星期三……一直写到星期天，人人会写，但写好很难。为什么这么说呢?因为在有限的篇幅呢(800字)，如果涉及的事情越多，头绪就越复杂，就越难把事情说清楚说透彻。越想面面俱到，越不能面面俱到，结果反而会“面面不到”。鲁迅先生曾经说过：与其伤其十指，不如断其一指。就是这个道理的形象化表达。所以我们写记叙文切忌时间或空间跨度太大，最好集中在一点，把事情说清楚，把人物写活，把景物写真实就可以了。不要把场面摆的很大，搭一个大大的“戏台”，光配角就挤满了舞台，等真正的主角出场已经没有空间可以立足了。这样的“戏”怎能让观众拍手叫好呢?

五、记叙文怎样才能“抓住人心”呢?

要以情感人。

其实任何文章都是以情感人的，只不过记叙文的“情”必须是“真情实意”。这里的“真情实意”要靠平时的观察、体验、感悟积累所成。如果仅仅想“临场发挥”那是万万不成的。平日要有一颗“善感”的心，需要做一个生活的“有心人”。平时有意识的把自己的喜怒哀乐等感情装进一个情感“储蓄罐”里，积少成多，你就会变成一个“有情人”，写作时就能妙笔生花了。

苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】七

以鲜活的语言取胜

语言是文学的衣裳。孔子说：“言之无文，行而不远。”意思是文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章就难以传播。满足于“语言通顺”，则毫无文采;词汇贫乏，则句式单调;大话、空话、套话、废话连篇，则毫无趣味。

一句平常的话，能不能换个引人入胜的说法?一件事能不能描述得形象一些?一个传统的说法能不能用个新颖生动一些的表达方式?一组既定的句子，能不能调动一下顺序?为了加深读者的印象，可不可以用一用铺陈渲染的手法?可不可以用排比的方法增强文章 的气势?可不可发借用口语俗语来陈说?可不可以考虑用一个有力的反问?

作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。我们可以通过以下的方法使语言变得鲜活起来。

一、锤炼动词、形容词、修饰语等。

妙用动词、形容词，使文章语言新颖脱俗，鲜活生动。对用于表示颜色、声音，形状，情态等的词语要十分讲究，描绘事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收。用词力求生动形象，尽量选用含义具体又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受，

如：柚子挺着金黄的大肚子，把西瓜顶到了水果摊的一角，螃蟹挥舞着威武的大钳子，爬上了街边餐馆的广告画。白嫩嫩的藕悄悄地告诉人们荷花已经凋零在池塘。夏装的折扣已经打得贴近了水面。报纸笑眯眯地教大家秋补秋养的新法子。

又如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(《拥抱现在》)

二、巧用修辞

巧用修辞可以使你的作文形象生动、鲜明突出，大大增强语言的感染力;用词准确，富有变化，增强语言表达之美;运用叠音词，可以增强词意，表现节奏之美;多用四字格，两两相对，可以构成匀称和谐之美;引用名言警句，又可以获得理性思辨之美;综合运用整句和散句，可以形成整齐、错综之美;巧用文言词汇，可以营造庄重典雅之美;而充分地使用修辞格，则可以使自己的语言幻化出无限新奇夺目之美。一个普通的意思，一旦使用了修辞格，就如同涂了魔水的童话一般，从而使自己的作文焕发出亮丽的光泽，激发出魔力。

1、妙用比喻

如：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客”。“晚霞飘落在天边，宛如一 匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服比喻的新奇、想像力的丰富。

又如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。 (《歌声与微笑》)

2、运用排比，增强气势

排比句用于说理、抒情能造成一种飞流直下、一泻千里的气势，如关于“魅力”的一段话：魅力是六弦琴上流动的音符，是时装模特轻盈的步履，是演讲者潇洒的手势，是胸襟博大者宽容的微笑，是球王贝利的脚，拳王泰森的拳，是卓别林的鞋，梅兰芳的水袖，是白石老人的虾，悲鸿先生的马…… 这段话把抽象的概念全具体化了，不由分说地把你裹挟到奔腾的激流中，去领略它那大气磅礴不可遏制的巨大力量。

3、生动比拟

如：“随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁”、 “月色在倾 听” (2003安徽《成长是一种体验》)

4、回环反复

如： 在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。

早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。 (《读书是快乐的》)

其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。

苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】八

爆米花？听到这三个字，我想，你们已经流下了口水吧。爆米花大家都爱吃，在电影院外面的小卖部里，也经常会看到。可是今天，我要向大家介绍的，可不是吃的爆米花哟！而是我最亲密的朋友。

爆米花是朋友？你一定吃惊了吧。其实爆米花是一只小猫咪的名字，是我给这只小猫咪取的。因为爆米花是我最喜欢吃的零食，而小猫咪又是我最亲密的朋友，所以就取了这么个名字，单听这个名字，你就能知道，我和爆米花之间有多么得亲密。看到这儿，你会问，怎么亲密了？先别急，让我慢慢地给你解除的疑惑吧！

我爸爸有一个朋友，朋友家有一只可爱的小猫咪。一次，爸爸带我去朋友家吃晚饭，吃饱了，就到处玩了。“喵，喵”是什么声音？一向喜欢探险的我小心翼翼地向那传出声音的方向走去。哇！好可爱的小猫咪呀！原来那声音是这小东西发出来的呀！看它一身的雪白，又细又长的胡须，那水汪汪明亮清澈的眼睛，似乎能看透每一个人的内心；那小巧柔软的脚掌上，长着又长又尖但不会伤人的爪子。有人说，猫步很优雅。现在，看来确实不错：站的姿态是那么得高雅，散发出它那气质。我被它迷住了，一直盯着它看。它也仰起头来，用那双大眼睛盯着我看。一开始，它似乎有点羞涩，不敢接近，但后来跟我“玩熟”了，已经不再害怕我，而是接近我。

我和小猫咪高兴地玩耍。我对它说:“让我们成为好朋友吧！”尽管我知道猫咪听不懂，但是我还是问一下。突然，我听见了爸爸的呼喊声，于是我就赶紧跑了过去。原来是叫我吃肉啊！我手里拿着肉，走到了小猫咪的面前吃。我看那小猫咪也很想吃的样子，我就对它说：“你也想吃啊。那你别叫，我偷偷给你吃。”我把肉偷偷给了小猫咪吃，自己回去跟父母说已经吃好了。后来，我又问了小猫咪一遍。然后我把手伸了出来，就在这时，“奇迹”发生了！让我差点兴奋地一蹦三尺。小猫咪竟然把它的爪子搭在了我的手上，就是表示同意我们成为好朋友了！我非常的激动，真不知该怎么表示。

以后，我天天去看它，并且给它取了“爆米花”这个名。爆米花高兴地围着我转，我所有的烦恼都抛在了脑后。每一次，我都和爆米花快乐地玩耍。

……

谁说人和动物之间不能成为好朋友，只要你用一颗真诚的心去对待它，它就能成为你的朋友。

请你们一定要记住，我有一个一生中最最亲密的朋友，它有一个有趣的名字——爆米花！

苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】九

爆米花优秀作文

记得小时候放学回家，还没走到院门口就听到熟悉的一声巨响，便急忙背着书包跑起来，大声喊：“爆米花的来了！”于是回家赶紧端上一缸子大米和一个大盆，顾不得吃饭，满怀期望地排在同样端着盆子和缸子的高高低低孩子们的最后。那时的孩子平时没什么五花八门的零食，爆米花也算是难得的好东西了。所以今天下班时看到对面巷口那个熟悉又亲切的身影，那个冒着火苗的小巧的煤炉，不由得想起儿时的快乐时光，和火光映红的一个个脸庞……

今天下午放学回家，我刚把书包放下，就听见电话铃响了。会是谁打的呢？我接电话一听声音，原来是妈妈。妈妈说：“马路对面的巷口有个爆米花的，你带上些大米和白糖，再拿个大袋子一会儿装米花用。我在楼下等你。”我按照妈妈的话，急忙准备好大米、白糖和塑料袋下楼。妈妈正在楼口等我呢。

我们一起到了小巷口，看到爆米花的是一位白发苍苍的老爷爷。他面前有一个小煤炉，一桶碎煤块，一个黑色的葫芦形的锅，锅的一头是可以拧紧的锅盖，另一头是一个圆形的摇柄，摇柄上还有一个小压力表。老爷爷先把“葫芦锅”竖起来，口朝上，然后放进一茶缸大米和少许糖精，拧上锅盖，又用两根粗铁棍插在锅盖上，用力向相反的两个方向把锅盖拧紧，最后把锅横架在小煤炉上。

老爷爷坐在小板凳上，左手摇动一台小鼓风机（以前用的是木制的风箱），右手摇动“葫芦锅”的.手柄，正转一会儿，反转一会儿，中间不时看看压力表，或者用铁勺给煤炉添上几块煤。

我问老爷爷：“得多长时间米花才能爆好？”

老爷爷回答：“大概得五六分钟吧。”

“那个压力表有什么用呢？”我又问。

老爷爷说：“等到锅里的气压达到七八个大气压时，米花就爆好了，你就可以吃上甜甜的米花了。”

又过了几分钟，老爷爷端起葫芦锅，把锅盖那头放进一个大胶皮桶里，插上铁棍，用脚使劲踩了一下，只听得“咚——”的一声，如同空中打了一个霹雷一般，吓得我赶紧后退，捂住了耳朵。

老爷爷从大桶后面把米花倒出来，放进一个大盆里，然后又取出一个小炒锅放在炉子上，倒进油和白糖，等锅里糖稀熬好之后倒进大盆里。

老爷爷像变戏法一样（手法之熟练可以与刘谦媲美），取出两把木刀，快速把大盆里的米花和糖稀搅拌均匀，再把“大米花团”倒进旁边三轮车上的一个大木槽中。他又“变”出了一个木制的工具，把米花团抹平，再用力压实。这时，老爷爷说：“得晾上一会儿，让糖稀凝固才行。”

大概过了几分钟，只见老爷爷用一把锋利的弯刀，把这个大米花块切成了一小块一小块的。老爷爷的木槽像一个魔术工具似的，他突然抽掉了中间的一块木板，又从旁边的袋子下变出一把小铲子，把米花糕一块块铲进了我们带来的塑料袋里。

我和妈妈提着一大袋米花糕，边走边吃，高高兴兴地回了家。

苔花如米小作文800记叙文【范文10篇】一十零

一、自然性结尾

如《我爱班集体》

这件事不仅使同学们深深地感到了集体的温暖，也使我更加热爱我们的集体了。

又如《我的同桌》

从此，我和刘佳不但在课堂上是同桌，下了课也是最亲密的朋友了。

事情写完了，文章也自然结尾了，好事有好的结果，坏事有坏的结果，用事实的结果做结尾，有利于表达中心思想。

二、总结性结尾。

如《我爱班集体》由此，我更加体会到：一个人只有热爱集体，为集体献上一份光和热，才能感到无比的欢乐和幸福。

又如：《父亲的臂膀》合上日记本，我感觉到我有多么幸福。他的爱一直都平实而真切的支撑着我，再看那些点滴小事，透过岁月的洪流闪着温暖的慈爱的光芒。那是一占都不得不逊色于母爱的宽厚深沉的情感，是爸爸对我的保护。

三、启发性结尾

如《我克服了困难》的确，困难像弹簧，你弱它就强。朋友们，你也有这样的体会吗?

再如《“傻气”和“实在”》同学们，请你们帮忙评评理：姐姐究竟是傻气呢，还是实在?在年画问题上，姐姐的做法应该肯定呢，还是应该否定?妈妈说得对呢，还是爸爸讲得有道理?启发性的结尾能让读者自己去回味，引导读者进一步体会文章的中心思想。

四、抒情性结尾

如《青春红似火》一颗红松洒落无数松果。你看，那些生命力极强的种子，已经破土发芽，它们必将长成松林。它们身上也将刻着时代的年轮，英姿挺秀，万年长青。作者以红松作比，抒发了对英雄人物的无限崇敬之情。又如《我爱班集体》闪光的红叶啊!你饱含着多少深情厚谊。这温暖如家的集体怎么不让我热爱呢?