怎么做浮沉【通用9篇】

无论是身处学校还是步入社会，相信大家都尝试过写作文吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。以下是小编精心整理得怎么做浮沉【通用9篇】，欢迎大家分享。

怎么做浮沉【通用9篇】一

小松在家准备六一儿童节的节目，不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了。爸爸也快回来了。

小松先把花瓶碎片扫干净，又拿了一个塑料花瓶。

爸爸回来了，小松如实的告诉爸爸，却被爸爸打了一顿。

小松心里很难过，爸爸再想；‘’小松鼠不小心打碎花瓶的，小松也很城实，爸爸决定原谅小松。‘

小松和爸爸商量了一下，小松说；’爸爸我会存钱来买一花瓶，会弥补打碎的花瓶。‘’爸爸说；‘’我不应该打你，对不起。‘

爸爸和小松高兴的笑了。

怎么做浮沉【通用9篇】二

小松的爸爸买了一个花瓶放在电话机旁。他非常喜欢，每天都要仔细擦一遍。

一天下午，小松想打电话给妈妈，让妈妈给他买点吃的东西。小松来到电话机旁，刚想拿电话，谁知，一不小心，砰的一声把花瓶打碎了。在房间里的爸爸听到响声，连忙跑出来，看到心爱的花瓶七零八落地躺在地上。气得火冒三丈眼睛都要喷火了，说：“这花瓶是谁打碎的。”小松害怕地说：“是我不小心打碎的，我不是故意的，爸爸。”爸爸听了，抡起拳头就把小松打倒在地，还一边打一边说：“你竟然把我心爱的花瓶打碎了，我饶不了你。”小松呜呜地哭了起来。

小松伤心地想：“我打破花瓶是我的不对，但是我已经承认错误，实话实说了呀，爸爸怎么还打我呢？我到底啊！”

怎么做浮沉【通用9篇】三

冷秋的黄昏，是太阳褪下的薄纱；太阳终于悄然的隐匿于地平线，留下最后一片昏黄给大地给、这一家僻静的小院。

秋风，肆意的刮着，带着一抹寒意钻入我衣领，我不由打着寒颤，冷汗从攥紧的拳头中冒出，手脚打了会儿哆嗦，抱了两捆门前晒干了的稻草，向灶房走去。

途径内屋，听到母亲在的劳作声—缝纫机“嗒嗒嗒”的响着，时断时续。可怎的，觉着声响和平时节奏不合，我放下怀中的干稻草，小心翼翼的走向屋内。只看到母亲坐在缝纫机旁，穿着我现在穿不合身的旧衣裤，双手托着布料，双脚上下踩着踏板，右手时不时擦去眼角的泪水后，又专注的去托起那一副又一副正在缝纫的袖套。我就那么呆站着，怔怔的望着母亲，却未出神。

房间里除了母亲踩出的“嗒嗒”声外，我似乎听到了自己颤抖的心跳……

许久，我低了低头，盯着地上看了好一会，缓缓抬起头，看着母亲，沙沙的安慰道:“妈，您别哭了。”一时间我也不知道说些什么好，只想着让她停止那无神的抽泣。这一安慰，母亲反而抽泣出声，“嗒嗒”的缝纫声停止了，房间中只剩下令我心痛的抽泣。我不由的鼻尖一酸，使劲抬高头，看着那两只不知疲倦的扑灯飞蛾的身影在我眼中渐渐模糊……

“嗒嗒嗒嗒”的声音再度响起，不一会儿却停了下来，母亲哭着腔说：“你也晓得我们家庭，去年你哥刚考上大学，花费得好几万，本来想着你能跟你哥一样顺利考上大学，现在倒好，唉,三分啊,三分就是九千……”

听着母亲的话，我埋下头，失败的气氛像一块千斤巨石压得我快要窒息……

“要不”，我似乎觉得放弃什么，声音小得连自己都快听不见“读书也不是唯一的出路，我出去打工，不定比谁差。”

“没出息!你怎么能这么没出息!你不读书，就会像妈一样，一辈子的贱命，一辈子被人看不起！”说着，母亲站起身来，急急的走到我的身前双手紧紧抓住我的双臂，双眼坚定的看着我“这学你必须得上，就算你复读一年，我砸锅卖铁，四处借钱也要供你们两上好大学！”

我猛地抬起头，眼神异常的坚毅，缓缓转头看向窗外：秋风带着一抹昏黄徐徐的吹过，渐渐消散于黑暗……

我用力的攥紧拳头，直接深陷掌心：感谢伟大的母爱，这一次，我不会再失败。

怎么做浮沉【通用9篇】四

今天，小松在家里给别人表演节目，一不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了。爸爸就快要回来了，小松想：怎么办呢？想呀想终于想到了一个办法，他把碎片扫到一旁。这时爸爸回来了，看到地上的花瓶碎片，就问小松怎么回事？小松迟疑了一下，看着满脸严肃的爸爸，还是把打破花瓶的事一五一十告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿。

小松觉得很委屈，过了好一会儿，鼓起勇气跟爸爸说：“爸爸我我们小孩子就应该从小好好学习，养成从不说谎的好习惯，做错了事情就要敢于承认并及时改正。”爸爸听了小松的一番话之后，表扬了他是一个诚实，懂事的好孩子。

怎么做浮沉【通用9篇】五

今天跳完舞，爸爸妈妈还没来接我，一个人没事可干，我就去楼下蛋糕房看做蛋糕。

只见一个阿姨麻利的把鸡蛋打在盆子里，用搅拌器搅拌均匀，再把蛋糊倒进放了面粉和糖的大铁桶中，继续搅拌，大概十来分钟的时间，做蛋糕的蛋糊就做好了。

工作人员拿来一个做蛋糕的模具，在模具上刷了一层油，只见她左手拿着装蛋糊的壶，右手拿了一个小勺，飞快的把蛋糊倒进模具里，再撒上一层芝麻，就可以送进烤箱烤制了。

不大一会儿，香喷喷的蛋糕新鲜出炉了，一个个蛋糕象一张张笑脸，啊!真香呀!这时我已经“口水直下三千尺”了，真恨不得咬上一大口。

以后我也想做一名出色的蛋糕师，做出美味的蛋糕同大家一起分享。

怎么做浮沉【通用9篇】六

打开尘封已久的窗户，也许你就能够看见东篱黄花；敞开封闭已久的心门，也许你会收获冬日温暖的阳光。

——题记

青青翠竹，因为等来习习晚风，终于有了沙沙竹喧；郁郁黄花，因为迎来秋霜，终于绽放出沁人的花香。

鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，世间万物皆有属于自己的一片天地。它们都能够在沉寂许久之后浮现苍穹，跃出水面，震响山谷，留下串串驼铃声……这是等来的生命之音。

翻开历史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，写出了鸿篇巨制，多少旷世豪杰在沉寂之后创下了不朽的丰功伟绩。

越王勾践在被吴王夫差打败后没有自暴自弃，没有放弃，他选择了“卧薪尝胆”，选择了隐忍坚持。在沉寂了多年后，终于一举歼灭了吴国，打败了吴王夫差，重新夺回自己的郡国领域。勾践的史例证明了在沉寂中崛起，在等待中迸发。

同样是兵败的项羽在自己遇到困境的时候却选择了乌江自刎。他缺乏的是面对江东父老的勇气，缺乏的是沉下后等待浮起的决心。于是他只能成为一代末路英雄，成为乌江边一座不倒的丰碑，但是终究无法等到夺回属于自己的一统江山。这个悲剧充分说明项羽他关闭了心门，拒绝了阳光，没有看到失败是成功之母的信心。

人生中的机会很多，可是机会往往垂青于有准备的人。还是常挂在嘴边的例子，树上不知落下了多少苹果，只有牛顿发现了，于是牛顿定律问世了；冒着蒸汽的水壶家家都有，偏偏瓦特注意了，于是有了蒸汽机的发明。道理其实很简单，因为灵感只青睐那些善于思考的人，机会也总是留给那些有准备的人，那些能沉得住气、经得起等待的人。

太多的人渴望自己的杯子里能注入那些丹青妙手的香茗。但他们却不懂得厚积薄发的道理，他们总是将自己的杯子放得比那些茶壶还高，香茗怎么能注入其间呢。要知道涧谷之所以能够得到一股清泉，是因为它把自己的位置放得很低很低；同样，人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。

人生苦旅，犹如驼铃声声，黄沙漫漫，只有坚持，只有等待，才能一步步走出大漠，走出荒芜，走向希望的绿草地。

怎么做浮沉【通用9篇】七

话题作文通过提示语设定写作范围，给出的提示性语句一般有良好的导向性，便于学生选取切入角度，轻松作文。但从学生作文现状来看，存在的主要问题是：“话”不真实，“话”不健康、不正确，“俗话”“套话”“废话”一大堆。鉴于此，就“话题作文”该写什么“话”，给同学们谈四点意见： 　　一、写熟悉的“兴趣话” 　　同学们作文时应该写自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考试时间内完成600字左右的文章。当然，仅仅是“熟悉”的“话”还不行，还得是自己感兴趣的想写想说的“话”，有些“话”很熟悉却不感兴趣，这尽量不去写，有些“话”既熟悉又感兴趣，这便是要力求写的“话”。如一位同学在《生活随想》中写道： 　　《零下一度》被我弄丢了，食堂吃饭时不见的。还有一小段没看完就不见了。天啊，我的《零下一度》，我的韩寒！ 　　从韩寒的《三重门》开始，我就喜欢他的文章，犀利、幽默中带着一些叛逆。大人们说：那小子，光凭着写几篇文章，是不会有大出息的，因为他的数理化全部挂红灯，还因此留过级呢！可韩寒还是继续笔伐应试教育。呵呵！我喜欢！也许是我的数理化也时常不及格吧！ 　　多有趣的事，同学们难道就没有吗？为何不这样写呢？ 　　二、写活泼的“学生话” 　　“学生话”是什么样的话呢？我认为首先是活泼的，其次是有文采，最后还应是发展变化的。 　　陶醉于婉转起伏的音乐中，我读懂了“大江东去”的雄壮，感受“无言独上西楼”“只是朱颜改”的心境，体会“随风潜入夜，润物细无声”的美妙，聆听“杨柳岸晓风残月”的婉约。 　　音乐在冰释的流水中激荡回肠，我的思绪不知不觉走进了硝烟弥漫，鼓声连绵的三国称雄时代—— 　　三、写时髦的“新鲜话” 　　所谓时髦的“新鲜话”就是要有很强的时代性，要体现时代精神。我以为“时髦的新鲜话”应该具备三个特点：一是时效性强，二是有意义、有价值，三是备受青睐。如“三峡电站”“三峡移民”“洪灾”“SARS”“2008中国奥运”之类的事肯定是“时髦的”而且“新鲜的”。以两封书信写就的《责任》赢得阅卷老师的一致好评。小作者以父亲写给儿子，要求托人帮忙不搬迁。儿子回信给父亲，以“舍小家为大家”的积极进步的观念劝说父亲，最后完成了移民的任务。这就是“以小见大”的典范文章，以父子俩的思想行动来反映广大人民群众对“移民”的理解和支持。总之，“时髦的新鲜话”是话题作文写“话”的关键所在。只有如此，话题作文才会吸引人，才有发展的道路。话题作文拟题的四个“五”作文拟题指导追求的五个目的：新颖性、醒目性、点睛性、文采性、丰富性。

怎么做浮沉【通用9篇】八

高中信件此致敬礼的格式怎么写?

写入党申请书，入团申请书的时候格式很重要，像此致敬礼这些都是必须要写的，那么此致敬礼的格式该如何写呢?

此致敬礼一般用于入团，入党申请之类比较正式一点的文书里面，既是一种书面规范，同时也表达了作者的敬意。那么此致敬礼的格式是怎样的呢?

第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

【示范一】：

........................................(正文)

此致

敬礼!

第二种写法：正文后紧接着写“此致”(其后不加标点)，另起行顶格写“敬礼!”

【示范二】：

...........................................(正文)此致

敬礼!

【解释】：

这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说(写)的已经说(写)完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”

怎么做浮沉【通用9篇】九

命题作文的回归 命题作文曾经一度独领风骚几十年，但随着各类作文命题的百花齐放，命题作文所占比例迅速下降，到2004年所占比例只有4%。但从最近五年的中考作文命题趋势来看，命题作文的比例逐渐提高。在笔者搜集的133份2008年作文题中，命题作文占了54道(含选题作文)，比例高达40。6% 写作点拨： 1、命题作文的题目万不可改动 在考试中，有的考生将命题作文按话题作文来写，有的直接改了题目，都是万不可取的。改动命题作文题目的文章在评卷时直接进人三类或三类以下作文进行评分。 命题作文的题目从形式上大体分为两种。一是直陈式，一是材料引述式，第二种形式考生在考试中出错的最多，把“为题”理解成了“为话题”。“为题”、“为话题”，一字之差，要求相去甚远：前者为题目固定。不可更改：后者是一个范围，题目需要另拟。 命题作文的题目从立意的角度也分两种形式：一是立意型命题。如“一个平凡的人”、“我为此而自豪”、“母亲的爱”、“榜样”等，此类题目一般范围清楚、立意明确：一是非立意型命题，如“雨中”、“老师，我想对你说”、“校园的早晨”等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如真有需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。 2、掌握命题作文审题技巧 (1)弄清题目的限制和要求 命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制，弄清楚了这些，就好确定作文的选材范围。如：题目“校园新风”。写记叙文，可写人也可写事，地点要在校园内，内容为好的现象，宜与过去对比。 (2)抓住“题眼”确定中心 题目中的关键词语。就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”也就抓住了重点，抓住了中心。①单词语题目，题目即“题眼”，如“沟通”、“生日”等。②词组型题目中。起修饰作用的词语是“题眼”，动词是“题眼”。如“难忘的一件事”的“题眼”是“难忘”。“骄傲的妈妈”的“题眼”是“骄傲”，“这件事教育了我”的“题眼”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“题眼”是“喜欢”。“回忆我的同桌”的“题眼”是“回忆”。 (3)添枝加叶法与逆向选材法 命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时，选材的范围很宽。确定写作目标就显得困难。这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标，如“选择”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了坚强”、“了诚实”、“的快乐”、“的艰难”等。这种添枝加叶是在心中进行的，千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行，其实审题与选材应是同步完成的，它们可以相互印证。选材平庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖。如“感谢”。学生感谢老师为常见，老师感谢学生就为奇、为新。 (4)尽量把内容落实到人、事、物上 有些命题作文规定文体，按文体写即可：有些命题作文让自选文体，每当此时有些同学就无所适从。多是成段的感慨。而没有实际的内容。此时应依据自己对题目的理解选择擅长的文体。选择了记叙文，就要把内容落实到人、事、物上。把人写好。把事写实。若从自己或身边的生活实际中难以开发出动人的故事。写一篇小说也不失为一种聪明的选择。若选择议论文。自己要有充足的事实和理论依据。 (5)笔下夺分——虎头豹尾 练好文章的开头和结尾非常重要。好的开头和结尾会让你从评卷老师那里笔下夺分。