班主任外貌描写字【通用4篇】

在日常生活或工作中学习中，大伙儿对作文都再了解但是了吧。依靠作文能够发泄心里的感情，调整自身的情绪。下列是我用心梳理得班主任外貌描写字【通用性4篇】下列是我用心梳理得，仅作参考，期待可以协助到大伙儿。

班主任外貌描写字【通用性4篇】一

我的班主任教师叫何丽云，她也是大家的语文老师，我们班全部同学们都亲近的称她为“何妈”。今日我想夸夸我的何妈，且听我一一道来。

我的何妈她很漂亮，并且随时随地看起来很精神实质。她喜爱穿裙子，每日的衣着搭配得十分大气漂亮。她那规范的瓜子脸和烔烔有灵气的大眼，另配上精美的妆面，看起来分外的美丽动人！

她是一个亲近溫暖的教师，她对大家每一位同学们都很照料。她讲，她从不舍弃一切一位同学们，就算一时的成绩不理想化，她也不容易另眼相看和区别对待。她讲大家雄鹰班是一家人，她不仅要教好大家的语文课程，也要承担大家校园内发展的一点一滴，她便是大家的班妈，还特意使我们叫她“何妈”。还记得刚到五一班，大家每个人都收到了何妈精心准备的亲笔信，这要我很安心也很溫暖。也有教室里布局的一点一滴，也都能体会进家的温暖。何妈看待每一位同学们就好像对她自身小孩一样照料，例如第一天住校，她担忧大家不适合，因此 每到夜里她就抽空来寝室看大家。之后才知道，何妈住在大家正对面的六楼，而大家住四楼，来来去去的不清楚有多艰辛。可等她到每一个寝室，临走时一直没忘记笑眯眯地给大家道晚安；尽管仅仅一个简洁明了的问好，可她的影子和响声一直彷徨在我的心中……您做的这种事情，也许有些人会感觉无足轻重，可我始终记在心中了！我还记得您说过您一周也没有见过一次您的闺女，因为我还记得眼泪淋湿了您的眼圈……您如同大家的母亲一样，因此 我认为“何妈”这一叫法非您莫属，叫起來尤其亲近！因此下课后，全部学生们都叫您“何妈”。

她是一个严格管理，承担责任的好老师。例如她对大家的语文预习规定是一读、二想、三思、四查、五签。每一个单项工程都是有详尽的批注和表明，使我们课前预习拥有确立的方位和流程；真实保证了合理的课前预习。次之是她批改作业，她会分成2个流程来开展点评，一是准确率，另一个是撰写级别。这使我们既要学精每一学时的內容，也要每一次都务必维持整齐的撰写，因此 大家的何老师每晚批改作业都是会忙到很晚才可以歇息。也有为大家用心订制了阅读计划，还专业为大家制做了阅读记录表、摘抄本这些。就连大家的课堂教学座姿、桌椅板凳物件的放置、教室里的环境卫生；每一样都务必按要求搞好！假如有谁违犯了，那可决不轻饶哦！相近那样的事也有许多，多得都一时说不完啦！她献计献策，煞费苦心的为大家想想许多的方式，我觉得，目地便是要打好牢靠的基本，为了更好地未来能翱翔于天上，真实的变成一只雄鹰吧！

这就是我的何妈，她是一个好看、溫暖、承担责任、严厉的老师；是一个点燃她自身点亮大家的好老师！

班主任外貌描写字【通用性4篇】二

我的班主任姓林，在我眼里她是最讨人喜欢的班主任，由于她有一颗心地善良的童心，常常会和我们一起哭一起笑，每日守候在大家身旁，如同个邻家小姐姐。

她给大家讲笑话时，用心得如同一个长不大的小孩。林老师身高不高，并且瘦瘦的，肌肤白里透红，瓜子脸，柳叶眉，一双大眼像黑葡萄一样炯炯有神。唯一美中不足的是在她的左边面颊上长了颗黑痣，每每她张嘴说话时，如同有只苍蝇在林老师的脸部飞舞。

林老师有一次和大家玩笑，讲她这颗痣的来历：说她儿时肤白貌美，有一个巫婆妒忌她，就骗她吃下一只苍蝇，結果睡了一觉起來，脸部就长出了一颗苍蝇痣。大家听得一愣一愣的，她却开怀大笑起來，说我是吃苍蝇成长的。简直个老顽童！

林老师发火时如同一只母老虎，但是她高兴时又会像小朋友一样手舞足蹈。她凶的情况下能够把大家训哭，可是有时候又会陪着我们一起哭。有一次班集体里有一个男同学常常和其他同学们打架斗殴，林老师打电话给她的父母让她们好好地文化教育一下小孩。結果第二天那一个男同学和林老师讲他姥姥平常很疼她，但是昨日回家了用木棍追着他打，他躲起来，他姥姥还把他揪出来然后打，还说下一次再不乖就用铁棍打他，而且不许他再说上学了。一边说他一边哭，许多同学们都听痛哭，林老师在旁边也一起落泪，还用手去摸着他的头，怀着他的肩部，一脸悔不当初的模样，我还想上来宽慰一下哭得像小孩一样的林老师了。

林老师平常一直在大家遇到恐怖的事儿时激励大家，维护大家，而我却发觉原先她和大家小朋友一样，也是有她担心的事儿。我们的教室在一楼，有一次教师聚精会神地在写板书，一回首看到一只老鼠在讲台桌子正提前准备喝她杯子里的水，她惊恐地大喊起來：“啊！耗子！耗子！杯子！杯子！”結果大家和那只耗子都被林老师凄厉的叫声吓了一大跳，耗子被吓得立即掉下了讲台，砸到林老师脚底，林老师又逐渐跺脚狂叫。学生们看过反而不害怕了，都开怀大笑起來。最终耗子逃出了课室，林老师也像小孩一样羞红了脸，故作镇定地说：“学生们，清静，再次授课！”一转过身，她却悄悄地把杯子立即丢入了垃圾箱里。

在学生们心中中，林老师就这样一个可亲可爱，始终长不大的好老师！

班主任外貌描写字【通用性4篇】三

我的中学班主任是一个男老师，我的班主任帮我的第一印象是魁梧而健壮也很严肃认真，我心中有点儿担心他。但在之后的触碰中，班主任的品牌形象在我心中渐渐地那样的塑造起来了。

班主任十分风趣而无失幽默，使我们搞到非常容易亲密接触，尤其是在私下。啊，正确了大家的班主任姓赵名经纬。因而，在这里有我与=他的情况下，我经常亲切地称他为老赵。嘿嘿。

我发现了班主任做事情十分潜心，尤其是授课的情况下。假如在上课的时候来电話了，班主任看也没看就挂掉。虽然我明白授课不可以接听电话，但也从来没有见到哪一个教师看也没看就挂掉，这儿反映出了教师的专心致志。

我返利班主任还十分仔细。在晚自习时班主任有事要出来，但老师是渐渐地的开关门，也是轻轻地的，这儿反映出了教师对大家体贴入微的关怀。

大家班主任还有一个口头禅，便是“跳”。你猜猜什么叫大家赵老师嘴中的“跳”？嘿，你怎么也不会搞清楚的。对你说吧，记事办事不踏实，不用心。每每大家的内务扣分较多时，他就要说：内务每天就了解“跳”。跳是老师说的一个字，指这些学员上儿科时的小动作。

大家的赵老师，有意思吧？新学期开学到现在早已近2个月了，我已经离不了赵老师了，周六日放假回家都是会想赵老师，最终我还是想说，谢谢您，赵老师，我能记牢您的教育努力学习的！

班主任外貌描写字【通用性4篇】四

原先严格的身后是热切的期待。

在我的心中，一直有一个疑惑：“您为何总那麼严肃认真？”

她一直衣着一身灰黑色的长裙，秀发微卷，容貌严肃认真，不苟言笑，是规范的女强人，历经大家很多年的交往，她的性情确实是雷厉风行，说一不二。她便是我的班主任，程教师。

有一次，我忘掉写数学作业。上数学课时，我装作惭愧的站立起来说：“抱歉，老师我忘掉拿卷子了。”数学老师由于我承认错误心态优良，平常主要表现也非常好，说：“那么你中午还记得用来，坐着吧。”早就悄悄的赶到课室后的程教师冷着声讲到：“真没带？那找邦企，使你父母送过来。”听见这句话，我禁不住慌了，手掌心逐渐冒汗，又焦虑不安有惭愧，我只有低下头，小声认可到：“我………我没做。”程教师大怒，吼道：“你要说谎，中午放学后之后我们家，我给你补补。”

放学后，我还在程教师家补习完毕，着急地等候着，想快速逃出，但父亲却一拖再拖未到。最不愿产生的一幕发生了：程老师来了，我坐直人体，刚想说些哪些，被她抢鲜说：“你爸还没有来，你先吃些物品吧。”她把手上端着的汤和吐司面包学会放下，我饿极了，跟教师道谢后拿着吃完起來。她看到我吃了，扬起一抹笑容，我呆住了，她笑起来竟这般漂亮，但内心禁不住迷惑不解：“教师性子如何越来越这么快？”

无意间，我读到一本书，里边是100给孩子送给老师的信。在其中有一封的內容是一个女孩粉碎了教师的水杯，却在教师了解时说谎。而那一个老师上课时都是会讲同一个小故事，那一个小故事告知大家的大道理是：做人要诚实，犯了不正确并不恐怖，恐怖的是不承认错误。我好像懂了哪些。

这一萦绕在我心中的疑惑总算解除了，原先严格的身后是对大家的期待。