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我的体育老师五年级作文【通用6篇】

小编: 甜味拾荒者

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编整理的阅读的我的体育老师五年级作文【通用6篇】,欢迎阅读与收藏。

我的体育老师五年级作文【通用6篇】

我的体育老师五年级作文【通用6篇】一

今天,秋高气爽,我们班有体育课。老师说下节体育课要学打篮球,因为我们都喜欢打篮球,所以高兴极了。

体育课终于到了,我们排好队等着老师来。老师来了,他拿着4个篮球说:“今天我就教你们怎么打篮球,女生站右边,男生站左边。”我们听了,就按老师 的话左右分,分完了之后,老师又说:“你们看我手是怎么拿球的。首先,五指要尽量分开,手心得空出来,要是手心没有空格就控制不好球,还有速度要不紧不 慢,如果速度快了,手到后球还没到,就拿不住球。如果速度慢了,球到了手还没到,球就跑了”。当我们知道打篮球要注意什么内容以后,老师就把我们分成4个 组开始练习。

打篮球开始了,我有点紧张,我才拍到中间球就掉了,我急忙把球捡起来重新打。结果到终点我捡了4次球,我想:“我跟本不是打篮球的料。”又该我打 了,同学都说:“你老是拖我们的后腿。”我想不打了,可是不得不打,这次我只重新打了3次,说明我有进步。我再经过无数次的失败,终于成功了。

这次活动告诉我们要坚持,不能半途而费。

我的体育老师五年级作文【通用6篇】二

五年级写人作文:我的新老师

人们都说:“新学期,新气象。”我们带着对四年级的眷恋和对五年级的期盼,踏上了第五年的学校生活。五年级不但是年龄增大了,年级高了,还有一点就是可以认识许多新老师了。那天上五年级第一节音乐课时,走进来了一个男老师,我们惊呆了,有人议论:这就是音乐老师吗?怎么会是男的?众说纷纭。教室里,每个人都在说活。这时,老师咳了两声,教室里顿时鸦雀无声。大家把注意力都集中在那个高个子男老师身上,老师说:“大家好,我就是大家新来的音乐老师。”我们到现在才得出结论,这个人真的是音乐老师。

当老师一张嘴演唱的.时候,我们全班又一次惊呆了,他那婉转的歌声令我们陶醉,我对音乐老师的印象彻底改变了,因为我一直以为只有女的才可以当音乐老师。

又一次,上课时,老师怕我们记不住六拍子的指挥图式,说:“大家这样想,一个小球掉在地上,弹了一下,又一下,碰到墙上又弹了回去,又弹了一下,又一下,最后回到了原点。”老师问:“大家会了吗?”有人说:“不会。”于是老师又教了一遍又一遍。我隐约能看到老师头上那细细的汗珠。上完了这节课,我们对音乐老师刮目相看。

这就是我们的男音乐老师。

我的体育老师五年级作文【通用6篇】三

开学了,我们课换了一个新体育老师,他姓秦,年龄30多岁,人长得很帅。

他上课与其他老师不同。第一天上体育课,他让我们规规矩矩地坐在教室里,要求用心听他讲课,他说:“上体育课和上语文、数学一样,都要认真听老师的要求,按老师的要求做,否则老师就会用其他方式再给他讲一遍!”我们看着他严肃的表情,心里有点害怕,不敢说一句话!

他让我们自己排好队,站成体操队形,先让我们做准备活动,然后他宣布,今天体育课我们来学习健美操。大家一听一下子沸腾了,我们平时课间操都是广播操,虽然也能锻炼身体,可是很多同学对此没有兴趣,现在老师说要学习时尚动感的健美操,大家的劲儿一下子上来了,个个聚精会神的。

一开始,老师随着音乐跳了一遍,我们跃跃欲试。后来老师把每个动作进行分解和简化,让我们连起来随着音乐跳。不知不觉,下课铃响了,虽然这节课我们学得不太熟练,但我们觉得非常快乐!

我们现在天天盼着上体育课!

我的体育老师五年级作文【通用6篇】四

我们的体育老师石老师是一位严肃,但又有点风趣的老师。石老师黑黑的皮肤,大大的眼睛,浓浓的眉毛,但是他个子不高,算是我们学校的体育老师中最矮的一个了。因为石老师的皮肤很黑,所以我们班的同学给他起了一个绰号:非洲老师。

有一次上体育课,我们没守纪律,石老师很严肃地对我们说:“你们今天怎么这么淘气!如果再吵,就跑五圈后再站在操场上晒太阳!”当时,我们谁也没把老师的话当真,都当成耳旁风了。等石老师吹了口哨后,我们才安静下来,“你们现在每个人跑五圈后,再站在这儿,直到下课为止。”石老师比先前更严肃了,黑着脸给我们下了命令。顿时,队伍里一片寂静,我们都不敢反抗,只好无奈地跑上了跑道,石老师也站在操场中央,仍然黑着脸望着我们,他不知道,我们心里u.正骂着这个可恶的“非洲老师”呢!一圈跑下来,我们被太阳晒得头上直冒油。“停下!”只听见石老师一声令下,我们全部站在原地不动,“集合!”按照老师的指令,我们排好了队伍,“解散!”石老师开恩了,我们飞也似的跑回了教室。从此以后,我们再也没在体育课上吵闹了。

还有一次,学校举行拔河比赛。石老师让我们班男生和女生先比试一次,而那些男生,根本没把我们女生放在眼里,看得出,他们男生心里正暗喜:就她们几个,还想赢了我们男生,真是自不量力!因此,他们自信满满的。而我们女生呢,却不以为然,根本没把这比赛当回事。比赛开始了,男生们个个都使出了全身力气,只见他们鼓着腮帮子、个个都面红耳赤的,而我们女生好像觉得输了就输了,那又怎样!石老师见我们女生快顶不住马上就要被拉过线了,便偷偷地在队伍后面使劲地帮了我们一把。最终,我们取得了成功。男生们个个垂头丧气的,但他们谁都不知道这都是石老师使的坏。而石老师呢,却在一旁若无其事地抿着嘴笑。直到这时候,我们女生才不再叫他“非洲老师”了。

这就是我们那严厉而又风趣的石老师,我们都很喜欢

我的体育老师五年级作文【通用6篇】五

还记得我上一年级的时候,我们的班主任老师是韩老师,可是她一年级下学期还没有教完就调走了。我们班的同学都很不舍,但是也没有办法。

之后,又来了一位新老师。他姓常,是一位男老师。常老师刚来的时候,表面上我表现的很高兴,但是心里是很难过的,因为我还在怀念韩老师。但是,渐渐的我就很喜欢这个新老师了。常老师其实很温柔,除了我们有时候不听话,他才会发发小脾气,但很快他就又变得和蔼可亲了。老师上课时还给我们讲,其实他也不想发脾气,只是我们不听话。我们听了连连点头,也觉得很惭愧。

记得有一次,我们的作业是要写三页《小状元》练习册,错三道题以上的就不能在光荣榜上得“优”,我连忙去写,争取可以写全对。不一会,我写完了。要去讲台找老师批改的时候,我心里很担心,担心我得不了“优”。老师开始给我批改了,我当时好紧张好紧张,看着老师改作业。啊!我错了一道。不!又有一道。哦不!还有一道,千万不能再错了。哦,NO!我又漏写了一道。怎么办,怎么办,不能得“优”了,我错了四个。我想着想着就伤心地哭了。老师摸摸我的头,说:“不要哭,漏写了一道题而已,老师相信你是会写的。”当时,我觉得老师好温柔。老师又说:“错四个的也能得‘优’。”我真是开心极了。

这就是我的好老师,他是多么温柔,多么善良,对我们班的同学总是无微不至地关怀着,我喜欢我们班的常老师!

我的体育老师五年级作文【通用6篇】六

我们有很多老师,每个老师都有自已的不同的风格,有严厉的、风趣的、幽默的、慈祥的。但李老师确是这个几个风格的“混合体”。

每个人都有自已最喜爱的老师,而我目前为止,李老师是我最喜爱的老师之一。

李老师教的是英语,她的英语读的很标准,就像自已的母语。我们班的同学都非常敬佩她,在李老师的带领下,大家学习英语的干劲实足,成绩也突飞猛进,我们班的平均分常常排在年段第一。