快乐六一作文四年级【通用7篇】

在平平淡淡的学习，大家都不可避免地会接触到作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编整理的阅读的快乐六一作文四年级【通用7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐六一作文四年级【通用7篇】一

今天，天为什么这么蓝，云为什么这么白，草为什么这么绿，花为什么这么鲜艳，而小朋友为什么这么高兴？不错！就是因为今天是我们盼望已久的六一国际儿童节！

今天，我早早的来到学校，我是参加演出其中的一位，我们班的同学也打扮的漂漂亮亮，我们参加演出的成员把妆画好，显得格外迷人，别人走在我们的走廊里，都不禁一看。

活动开始了，我们把节目认认真真的看着，等啊等，到我们班的节目了，我们班的节目是舞蹈《不怕不怕》因为我们对困难要不怕不怕，对挫折要不怕不怕。我们班的节目使全场的观众不禁拍起手来，我们的动作是那么的婀娜、优美、整齐，我们的笑容是那么灿烂，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我们、老师都对我们的表演很满意！

还有我最喜欢的《小星星》是5。2班王同学唱的，他的歌声是那么动听，使全场观众站起来为他拍手、呐喊，他的样子真是帅呆了！

还有六年级的哥哥姐姐马上要离开这所小学了，利用六一，把他们最想说的话给老师，把自己最好的表现展现给我们。

这次的六一儿童节虽然只举行了两三个小时，但我现在还记得清清楚楚，使我难忘。

六一像一把火，像一滴水，像一颗星星

快乐六一作文四年级【通用7篇】二

今天是六一儿童节，早上，森林里静悄悄的。忽然一阵悦耳的歌唱声传来。走进一看，啊!是好多好多的动物在发辉自己的想像在表演节目呢!树上还挂着一张红布，上面写着欢度六一儿童节。一只小熊走出了队伍，他看见有好多好的气球。当时他还不知道这是气球，碰破了会“啪”的一声响。

我碰破了一个气球，惊动了正在开欢度六一儿童节的(提供公文有约)队伍，大家一慌都躲进自己的家里去了，他们以为是一个猎人在开枪的声音。过了一会儿，他们听到没有声音了，他们陆续出来了。他们四处找来找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他吓的已经躺在地上，昏过去了。小老鼠通知了别的动物们。他们等了一会儿，那只小熊醒过来了。他对他们说：“这个东西碰破了会发出很响很响的声音。”正在这时候，那只小老鼠捉住了一根绳子。他飞了起来说：“我飞起来了，我飞起来了。”别的动物也看见了。他们就在森林里砍树造了一个小篮子，系上一些气球，他们也飞起来了。他们一直飞啊飞啊飞到了太空，到了一个森林星球。他们就在那里生活。

他们又造了一座很大很大的房子，他们住的非常舒适。

快乐六一作文四年级【通用7篇】三

今天是六一儿童节，今年的儿童节和往年大不同，我过得很快乐。

早上睁开眼，一套新衣服就摆在我眼前——妈妈一改往日的小气花了两百块为我准备的；刷完牙刚准备吃饭，就接到了远在上海工作的爸爸给我打来的电话，祝我节日快乐。一早穿上新衣服，听到爸爸的祝福，我整天都很兴奋。

八点钟，学校举行一个简短而又隆重的新队员入队仪式。而后，我们进化四小别开生面的游园活动正式开始了！

拿着老师发给我们的那张活动得分表，我和同学铁凯一起先转了一大圈，看到102班教室门口人较少，便决定先在这里活动。排队等了五分钟后轮到我们了，进去一看原来是学盲人击鼓。这么简单，难得着我吗？该是我学做盲人了，我记住了鼓的位置，蒙上眼睛拿起棒，朝着鼓的方向慢慢地直线走过去，伸出手在前面摸，轻轻地敲了一下鼓，“咚……”鼓发出悦耳的一声，“耶，我中了！”我高兴地叫了起来。有了第一次的成功，我和铁凯士气大振。我们又到201班玩“一鼓作气”——把点着的5根蜡烛一口气吹灭。我担心自己过不了这一关，就想出了一条妙计，不和别人一样用嘴正面对着蜡烛吹，而是吸了一大口气从侧面一口气把5根蜡烛都吹熄了。随后我们又玩了保龄球、夹弹子、移沙包、过草地、指鼻子等其他十个项目。两个多小时过去了，新奇又兴奋的游园活动也结束了。一算分数我竟得了五十五分，得到了许多奖品。

下午，是我们自由活动时间，在校园的水泥地面上，我熟练地操作着心爱的滑板车，潇洒地做出各种各样的新潮动作，不时地引来同学们的喝彩，那种感觉别提有多棒了。

六一儿童节，我们的节日，快乐的节日。

快乐六一作文四年级【通用7篇】四

快乐在哪里？快乐在我们的身边，快乐在我们心中，快乐在每一天。日历翻开新的一页，太阳重新露出他的笑脸。我迎来了美好的一天。

今天下午，我们六年级学生参加了广播体操比赛，大家得知此消息，激动万分。同学们身穿蓝白相间的校服、脚蹬白色球鞋、手戴这崭新的白手套。语文课一下，我们都排着整齐的队伍向操场前进。由于我们是六年级（2）班学生，所以我们班是最后一个出场的班级。但我们并不悲伤，想着“好戏往往是最后出场的”这句话观看其他班级做操。看着他们认真努力的样子，我心中不由自主的紧张起来。

时间转瞬即逝，轮到我们出场了。我与同学们神气十足，信心百倍地走进比赛场地。人人都想着拿下第一，为班级争光。体育班委喊出强而有势的口令，想在气势上压过别的班级。我认真的做着体操，时不时的观察下别人的动作。随着体育班委喊出最后一个口令后，我们都松了口气。比赛完毕，评委老师们给出48.98的最高分。同学们因这个来之不易的胜利欢天喜地的抱在一起。

回到教室后，班主任张老师拿着金灿灿的奖状进入教室，奖状上的“光荣班级”仿佛是用金子镶上去是的，闪闪发光。张老师说体育班委的功劳最大，她让作为班长和体育班委的胡同学走上讲台讲话。胡同学用他有些沙哑的'声音说：“在今天的广播体操比赛中，我们班拿下了第一，但我们要争取拿下更多的第一。所以今后我们要好好学习，在语文、数学、英语上同样拿第一！”他讲完话，教室中就想起来一阵阵掌声。

快乐其实是一种很简单的东西，它不用我们寻找，因为它随时随地的围绕在我们身边，等待我们发现它。

快乐六一作文四年级【通用7篇】五

我们这一代的孩子有着巨大的财富那就是我们身处在快乐的世界里，拥有快乐、幸福的生活。

有一次，我和爸爸到表姐家的果园去摘苹果，看见树上的红苹果高高地挂在绿叶的树上，像一个个小灯笼，馋得我直流口水，不等爸爸搬来梯子，我马上和表姐一起像猴子似的连抓带爬，几下子便上了树，

我脚踩着一根树枝上，伸手去摘一个红彤彤的大苹果。突然，“喀嚓”一声，这根树枝支撑不了我的整个身体的重量，断了，把我摔了个四脚朝天，表姐在树上哈哈大笑，可我根本顾不了疼痛，拍了拍身上的泥土，又爬了上去，这次我抱着主枝干，伸手去摘。等爸爸从果园的草棚里搬来梯子时，我已经坐在枝丫上开始吃苹果了。

还有一次，我和表姐来到小河边玩耍。这里到处是绿茸茸的小草，草里夹着一些兰色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块毯铺在河边。瞧！河里许多小鱼正悠哉游哉，或沉或浮的游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出小尾巴，像是在捉迷藏。有一条金色的小鱼，眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级的小朋友念拼音的字母“o”，有趣极了！

童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大。如今，我就要离开这童年的小舟了，但是，童年的快乐将是我记忆长河中最亮的星星。

快乐六一作文四年级【通用7篇】六

一晃，九年过去了，我已成了一个三年级的小学生。回忆我还未结束的童年，比爸爸妈妈快乐的童年苦涩多了。

爸爸妈妈告诉我，他们小时候家长不去接他们，他们自己回家，有时候写完作业就可以无忧无虑地玩耍嬉戏了。他们在小溪边玩水、捉小鱼小虾，偶尔拣几块可心的石头带回去举行“赛石会。”他们会爬树，有时会爬上树掏鸟窝，当然躲不了鸟的几顿“殴打。”有时也会爬到树上摘几颗桑葚解解馋。

而我，每天上课回家后写作业，常常忙得“不可开交，”有时甚至累得恨不得直接去睡大觉！周末，写完作业，刚看一会儿电视，就被批评，爸爸妈妈要求我去复习功课，一个小时后才能放松放松。临近考试，看一会儿课外书，他们就教训我，说：“课外书放假看不行啊？都快考试了！你还有心思看课外书？好好复习！”随后就没收了我的课外书。

爸爸妈妈好多次语重心长地告诉我，他们这是为我好，说如果没有他们苦口婆心的教导，我也无法取得好成绩。是啊，如果没有他们的警告，我怎么会有这么优异的成绩呢？

但是，我想要的童年，并不是由堆积如山的作业和被关上的自由的大门组成的啊！我只想要一个有适量的作业、足够的自由的童年！我认为那样的童年才称得上快乐，觉得现在的.童年是苦涩的……

我真的好想要一个自由的、快乐的童年！当然，从现在开始，我也要去面对现在苦涩的童年，从而更快地找到属于我的快乐、自由的童年！

快乐六一作文四年级【通用7篇】七

今年，我开始上蛙游初级班了！

去年因为我报过启蒙班，基础不错，于是教练让我和另外学过的三个人开始了长达15天的“魔鬼训练”。

游蛙泳有以下两个重点，如果你都做到了，你就会成为一只“小鱼儿”。其一是身体放松。游蛙泳时身体放松才会浮起来，不然你会沉下去。其二是速度控制。在游的时候蹬腿速度要快，划手时要慢慢划，才可以吸到更多的空气。

我们都掌握了这几个重点后，一个看不见的“魔鬼”出现在了我们的头上。

前几天，我们是不定距离游的，一般都是游一个来回，休息一会儿，虽然体力有些不支，但可以休息。后来，就不容易了。教练给我们定距离，要求游完800米后就可以玩。我们十分激动，立马一头扎下去游了起来。在游的时候有时会体力不支，看着前面的人越来越远，想到也上就能玩了，我立马就快速地游起来。可能是因为很想玩吧，我们半个小时不到就游到了。可是我们虽说是那个班的“精英”，但教练却说我们比中级班用的时间还少，不相信我们，让我们再游500米。因为已经游了800米，我们体力不行了，游的越来越慢，最后，我们刚游到1100米时，下课了。我们只能眼巴巴地看着另外四个要在一起诉说刚才玩的游戏，心里好不痛快。

虽然我那天没有休息，但我通过了蛙泳测试，明年就要学自由泳了，加油！