介绍一种事物作文五年级【精选5篇】

大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的介绍一种事物作文五年级【精选5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

介绍一种事物作文五年级【精选5篇】一

大家好！我叫窦瑞琳，今年9岁了，我在江北区.大石坝科技实验小学读书，我喜欢唱歌、画画... ...我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清了！同学们都说我脾气古怪，性格暴躁，还是一个急性子。凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的'人，我一定会“大发雷庭”！哎我这个人就是这样，没办法。爸爸、妈妈、婆婆、姐姐、妹妹都不喜欢我这样，不过现在我正努力改正，同学们你们要监督我啊。我的成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子，喜欢帮班里做贡献，希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画家。 小作文二

嗨，大家好！我是一名二年级的小学生，叫魏泓烨。我天生爱动，几乎每个教过我的老师都说我“屁股底下有钉子”。我学习还算不错，但很不稳定，这回考了第一 ，下回就“一落千丈”只好“吃不了兜着走”了。我爱好广泛，打羽毛球、打篮球、踢足球······我最喜欢打羽毛球，我打羽毛球可不是吹出来的，一定能把你打得“落花流水”。我这人还有一个最大的特点——交朋友。如果你想跟我交朋友我一定很乐意。

我是一个纯洁、善良、勤劳的小女孩，虽然不可以叫作十全十美，但也可以叫“九全九美”。我的爱好有画画、唱歌、写作文等等。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理掉，然后到厨房去拿块小抹布把桌子擦干净，再把抹布拿到厨房洗一洗，桌子就显得很整洁了。妈妈说：“优秀是一种习惯”。我想我写作文也应该养成一种好习惯，我很有信心哟！我的作文荣获过校“童言童语”二等奖。《洗碗》、《日记一则》、《看烟花》、《游动物园》在网上发表过，经过这么多次的写作训练，我知道了好的作文需要反反复复地修改，正如大文学家说的“文章不厌百回改”。说了这么多，你们还不知道我是谁吧，我就是——郑书逸 。 作文四 一个独特的男孩子

我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）

我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。）

我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。（列举优缺点。）

我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架??我一个不落下。

这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，光大自己的优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。）

点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。

介绍一种事物作文五年级【精选5篇】二

世界上有好多的动物，他们的样子可爱，特别讨人们喜欢。但是，你有关注过那一种动物吗？——蚂蚁。

蚂蚁，是一种体型非常小的动物，它只有芝麻大小。在动物的世界里，它是非常不起眼的。也是不受人们关注的。可我，却因为那件事儿佩服蚂蚁了，对蚂蚁的见解又有了新一层的认识。

前几星期，我和爸爸妈妈一起去龙泉湖闲逛。我累了，变蹲在地上，让爸爸去给我买点吃的，我发现了蚂蚁洞，有几只蚂蚁在寻觅着食物，我把爸爸给我买的面包，拿出一小块，放在蚂蚁洞旁边。蚂蚁也是一个敏感的动物，它们不是蜂拥而至，而是先派一名“侦察兵”来观察情况，直到它们认为安全了，才把面包挪走。一只蚂蚁的力量是不够的，那一小块面包对于它们来说就好似泰山，人们常说：“人心齐，泰山移”。那么，蚂蚁也是一样，很多蚂蚁都来帮忙，他们团结一致，那一小块面包竟奇迹般地被蚂蚁搬走了，我不由的惊奇了。

蚂蚁虽小，生命虽脆弱，但生命力却极其顽强。水淹没不了它，它坚强的从水堆里爬出来，因为蚂蚁坚信，只要努力，就一定能重见光明。

那些其他的动物外表华丽，却不及蚂蚁内心华丽。我越来越喜欢蚂蚁了……

介绍一种事物作文五年级【精选5篇】三

我叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”

哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧。

介绍一种事物作文五年级【精选5篇】四

中华文化源远流长，汉字是中华文化的来源，汉字已有几千年的历史，真是一个不朽的古董啊！我爱汉字。

汉字已有6000年的历史，从甲古文、金文、大篆、小篆、到隶书、楷书、草书、行书，汉字在几千年的历史中，字体发生了很大变化，每一个汉字都有着生动有趣的来历，这真是博大精深，历史悠久啊！

我最喜欢的汉字是“火”字，也最厌恶“火”字。为什么呢？火是温暖的、是光、是生命，给我们希望，但是火在罪恶的人手中就成了他们犯罪的工具，就像一把锋利的剑，就是这把锋利的`剑，无情地毁灭了圆明园。

说到汉字，不得不说说记汉字了。中国汉字那么多，很多人都说汉字难记，但我有一个记忆汉字的好方法，就是从外行来记。比如：“尖”就是上小下大，“尘”就是细小的土，“吠”就是犬叫，你可以用我这个小窍门来记忆会轻松容易很多。

我们还可以从会意字和形声字来解释汉字的由来。会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组成的一个新汉字，这种造字法就叫做会意字，比如“柜”字、“岩”字。组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义叫形旁，另一部分表示字的读音叫声旁。同一个形旁和不同的声旁结合可以构成许多意义相关的字，比如梅、梨、枝、株。同一个声旁和不同的形旁结合又可以构成许多读音相同的字，比如刚、钢、纲。

我和汉字还发生过许多有趣的事，其中，讲歇后语就是特别有趣的，大家请看：上个星期我和我同学下象棋，下着下着，我发现我就是小苏他爹——老输（苏），我又下了一次，还是外甥打灯笼——照旧（舅），一样输的很惨，看来我下次要好好练习。这时候，那个人笑着对我说：“你真是猪八戒拍照——自找难堪（看）啊！”这时我们两个都哈哈大笑，这歇后语可真有趣呀。

汉字博大精深，汉字给我们带来了很多乐趣，我要多多学习汉字，我爱汉字。

介绍一种事物作文五年级【精选5篇】五

【篇一：瓷娃娃】

我家有14个瓷娃娃，但我最喜欢其中的3个。

它们就像是我们一家三口的化身。我爸爸属狗，我妈妈属鼠，我当然是一只小老虎了。

神情严肃，凝视远方的狗，这是思念远方亲人的爸爸。

微笑着，手里捧着大元宝和铜钱的老鼠，当然是每天任劳任怨的妈妈了。

额头有一个王字，睁一只眼闭一只眼，做着可爱表情的小老虎，这就是家里最调皮的我了。

听了我的介绍，你是不是也想来我家看看

【篇二：可爱的铅笔盒】

昨天，姨妈在上海给我买了个可爱的铅笔盒。

这个铅笔盒的形状是长方形的，但是此长方形的角却是圆的。在它粉红色的封面上，印着一只扎着大蝴蝶结的米老鼠，米老鼠把眼睛和嘴巴都张得大大的，好像在说：你要用什么文具我帮你拿。

打开铅笔盒，就发现它是双层的，上层我放着一把尺子和一枝黑色水笔，下层放着四枝铅笔、一块橡皮和一枝圆株笔，以后可能还有一些新成员。

这个铅笔盒真是我的一个学习好助手呀!

【篇三：我的文具袋】

我的文具袋上面印着spi三个字，它的外形和o差不多。

我把它的里面安排得井井有条，如：上面的套子插铅笔，下面放尺子，橡皮和彩笔。

我的文具袋还是我的知心朋友，当我伤心难过时，我会像它诉苦，它会安慰我。我高兴时，它会陪我一起高兴。

啊，我的文具袋，我的知心朋友，我会像爱护我自己一样爱护你!

【篇四：书包】

上幼儿园我们有一书包它是小狗的样子，里面装满了许多零食、漫画书一起伴我玩耍。

初上小学的我有了一个大大的书包，里面装满了许多的课本和各类铺导书伴我一起读书。

上六年级的我有了各种各样的书包，黄色的是奥数补习班的，蓝色的是作文补习班的。

我多么希望我们不用背书包回家啊，即使一定要背书包那书包可以让我们轻轻的放下，又能轻轻的背起。

【篇五：小铃铛】

我有两个小铃铛，它是妈妈给我买《丁丁当当》系列书赠送的，我很喜欢它。

小铃铛是由一根红色的绳子和两个金属的圆球做成的。圆球外边有个小口，里边装着黑豆大的小圆球，两个圆球在灯光下金光闪闪。把两个圆球穿到红绳子上，系好就可以。

小铃铛可以戴在手腕和脚腕上，走路的时候，小铃铛摇摇晃晃，发出丁丁当当的响声，很清脆，悦耳动听。

有小铃铛的陪伴，让我更加快乐。

【篇六：尺】

我喜欢的文具是我的一把尺。让我来介绍介绍这把尺吧!

我的这把尺是蓝色的，上面有一幅很漂亮的图画，画上有两只羊，就是那聪明的喜羊羊和可爱的美羊羊。他俩之间有句英文是：pleasant goat and big big wolf。这是尺的左半部分。尺的右半部分有六个几何图形，有三角形，圆形，正方形等等。我的尺既可画直线，又可画波浪线。我这把尺有30厘米长呢，你也许会问：怎么放得进铅笔盒哦!告诉你吧，我的尺是可折叠的。

我喜欢我的尺，我用我的尺，把作业做得整整齐齐，清清楚楚。我爱我的尺，他是我学习的好帮手。