背后的故事作文记叙文【范文7篇】

大家都尝试过写作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的背后的故事作文记叙文【范文7篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

背后的故事作文记叙文【范文7篇】一

一、叙事记叙文试笔指要

1.记叙一件完整的事，从一件事中得到启发，受到教益，

叙事记叙文写作指导。选取自己亲身经历的事。

①通过自己学习绘画，刻苦自励，认识到绘画犹如爬山，一步步必须付出特别的代价。可以采用欲扬先抑的写法，先写不太感兴趣，之后受到启迪，画泰山看到了挑山工，认识到学习犹如挑山工，要经过十八盘，才会成功。

②可以选取自己学习游泳、书法、钢琴等刻苦努力，思想变化的事实，来反映干一件事情必须持之以恒才会成功的道理。

③可选取生活中自己喜爱的事，如炒菜、看书、爬山、郊游、垂钓等方面，通过爱好的缘由，爱好的动摇，爱好的进取，来反映自己努力追求的精神。

④可以选取自己对体育项目的酷爱，来反映自己认识、思想的真谛。如写自己是个守门员，就要认识到足球的团体配合;如写自己是排球队员，可重点写“二传手”的作用，当好“二传手”;如写自己是游泳队员，可重点写练习憋气每天上百次，来说明训练的艰辛;如写自己是乒乓球队员，可写眼睛跟球的速度，眼晴里都是小小亮亮的球，来说明专心致志;如写练习长跑，可重点写每一步就是55公分，训练不管是在刺骨的寒冬，还是在酷热的暑夏。要写好一件事，重点不是在成功，不是在鲜花，而是在鲜花与成功的背后，那艰辛，那痛苦，那矛盾，那困惑，那分歧，那牺牲，那失去的欢乐，那不屈的挣扎，那才有意义，那才真实。

⑤要选取那些不平坦;不寻常的事，往往挫折才会吸引人，惨苦才会感染人。曲折是对人的意志的磨炼，痛苦是对人生的洗练，困总是对人生的考验。挫折、惨苦、曲折、痛苦、困憨，写得真切，写得具体，才会升华主题、思想的层次。所以选材时多选这些内容。

⑥要通过记叙事情来升华主题。下象棋粗心大意，从而认识到骄兵必败的道理;给茉莉花浇水过量，从而认识干事情要按客观规律办事的道理;拿着菜谱炒菜炒糊了，认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理;学骑自行车摔倒无数次，认识到成功来自失败，失败是成功之母的道理;因小矛盾同学不说话，之后和好，认识到友谊是建筑在真诚基础上的道理。

⑦还可以选一次失误，一次误解，一次分歧，一次争吵，一次忍耐，一次觉悟，一次自责，一次不理解，一次好心未得好报，一次热心对冷漠，来反映自己的内心世界，自己的“独善其身”与“兼善天下”。

2.记叙多件事，围绕一个中心去写。倘若是记叙文，必须写自己的事;倘若根据材料写记叙文，那就根据材料去写。

①写习惯，可以写爱管闲事的习惯，通过爱管闲事的几件事情，别人虽有不同看法，自己却自得其乐，来展现自己对人生对社会对他人的态度。

②写责任，可以选取生活中展现自己有责任心的事例，如拾到了同学的钢笔主动交到了传达室，并不留名;大同学欺负小同学，自己主动上前劝解，还落了个没趣;看到缺斤短两的商贩与顾客争吵，自己也上前左右一番;母亲生病，爸不在家，自己也能端一碗热汤面送到妈妈身边;医院找错了零钱，竟能挤上前去退给人家，却落下了“加塞”的名声，等等，来展现自己作为当代中学生对社会对人生应抱有的正确责任，只有认识到自己的责任，才会把它付诸实践，

③写觉悟，可以选取生活中不觉悟到觉悟的两三件事，来展现自己觉悟的提高。

从同学日益相互封闭的现象中，认识到自己应去做点什么。(相互帮助)

从家长的日益操劳中，觉得自己应去做点什么。(报得三春晖)

从教师的苦口婆心中。觉得自己该去做点什么。(奉献)

从同学不幸的遭遇中，觉得自己该为同学做点什么。(同情)

从平凡无奇的交往中，觉得自己应该珍惜什么。(珍惜友情，平平淡淡才是真)

从同学的矛盾中，觉得自己应消除什么。(消除误解)

从原来初中同学的成绩中，觉得自己还缺少什么。(恒心、忍劲)

看到社会的不良现象，觉得自己该去做什么。(责任)

④写珍惜，可以选择一件事去写。也可选择儿件事，围绕“珍惜”去写。

可以是抽象的，如幸福、生命、时间、人格，也可以是具体的粮食、环境等。

从一个人短暂的生命中，体会怎样去珍惜生命;

从时间的短暂中，认识怎样去珍惜时间;

从人与人的交往中，体会怎样珍惜生活;

从人与自然环境的关系中，体会怎样珍惜环境;

从植被的破坏中，认识到怎样珍惜自然生态平衡;

从父母对自己的关怀中，认识到怎样去珍惜情感;

从经历假冒伪劣的一次切身感受中，认识到怎样去珍惜人格;

从一次不爱惜粮食的现象中，觉得应当怎样珍惜劳动成果;

从同学的矛盾变化中，觉得应当怎样珍惜友情。

⑤写考验，可以选取的材料：军训对人格的考验;生存夏令营对生命与抗争的考验;父母不在家，自己怎样烧水做饭，面对生活的考验;班主任老师生病，学校要举行大型课间操比赛，自己是班长，面临特殊的考验;遇到一位老人晚上迷失了方向，自己面临心灵的考验;一只雏鸟不幸从树上掉下来，老鸟在树上着急地叫着、跳着，自己面临着要小鸟还是放小鸟的考验…

二、叙事的记叙文一般结构形式

横向展开式：在同一事件中同时写几个人的语言行动，表现某一集体的精神面貌或社会风尚。一般结构为，点明事件及其意义——顺叙+平叙事件——回应开头，深化中心。

纵向连贯式：在一件事情的记叙中，随时间的变化，通过事件的发展，逐一推出人物，表现某一集体的精神或社会风尚。一般结构为，交代事件发生的时间、地点等——顺叙事件的发展过程——记述事件的结局——抒发感想，阐释事件的意义。

对照式：通过若干人在同一事件的不同表现进行对照、映衬，从而表现主题。一般结构形式为，简介事件，设置悬念——顺叙过程，对照描写——回应开头，点明意义。

背后的故事作文记叙文【范文7篇】二

成长中会有许多经历，就像一排调料盒，有酸，有甜，有苦，有辣，还有咸，正是它们调和了生命中的一道道美味。就让我来说一下，我的一次顽皮的经历吧！

那年我才五岁，一个不知道何为顽皮的年纪。有一天，我正在看电视，正看见一位魔术师用舌头去舔一个很大的上面还冒着很烫烟方块，因为是很热的开水倒在方块上，所以才会冒着烟。

我一看，心就提到嗓子眼了，我以为他的舌头会一下子断掉，但是他的舌头却没有一点痕迹。又想：他会，我们都应该会，我也试一试。

说完以后，我立刻就办，可是我那时候还小，不知道方块在哪，就把冰箱当成方块，我一看：＂不对，怎么会是这样子呢？＂我又看到微波炉是方的，但是微波炉放太高了，我没那么高，最后我思考了很久，目光还是落到冰箱上。

我打开冰箱门，在冰箱里面的第三格，看到了一块冰块，带着气，可是这个是冷气，我想了想：＂电视里的气也这么冷吧，难怪他们可以用舌头添方块＂。想了许久，我非常自然地去舔那块冰块，刚舔到冰块，一下子觉得舌头冷冰冰的，舌头像用了胶水一样粘上去了。

＂天啦！——＂我马上叫起来，＂爸爸——爸爸一一方块怪兽要吃掉我的舌头，快来救我呀！＂爸爸听了立刻跑过来看，一下子愣住了，他也叫了起来＂天啦，儿子，你怎么用舌头去添冰块。＂说了一会，他就开始电话，我一看就奇怪地问：＂爸爸，你不帮我把舌头取出来，拿着一个盒子干什么呀？＂爸爸说：＂我在打电话，别说话，＂我想：＂什么叫电话，难道电话可以帮助人们打怪兽，一定是这样的，不然爸爸拿电话来干什么。＂刚想完，家里进来了一些人，告诉爸爸该怎样做⋯⋯最后爸爸用了一个叔叔说的方法，用热水来溶化冰块。过了一会儿，冰溶化了，我得救了，我像刚出生的小狗，开心地又蹦又跳，爸爸给叔叔们一一道谢！

每当爸爸一提起这个好笑的经历，我就忍不住哈哈大笑，心里想：＂原来我以前真有这么幼稚呀，不知不觉我现在己经是四年级的学生了，一路欢歌一路唱，共把开心洒在成长路上。

背后的故事作文记叙文【范文7篇】三

记叙文哲理故事：解梦

有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。

这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗?”

秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗?”

秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

背后的故事作文记叙文【范文7篇】四

照片背后的故事

童年生活有着许多美好的回忆，一张张精致的照片背后有着许多难以忘怀的故事。今天，我就来讲讲我的这张照片背后的故事吧！

照片上是我和猴子们的合照，我的脸上洋溢着快乐的笑容，而猴子们正在贪婪地吃着我手心里的花生米……

故事是这样发生的：有一年我和爸爸妈妈一起去旅游，在途中，我们经过了一座猴山，引入我眼帘的是几个乱蹦乱跳的猴子正在的和同伴们打闹，它们摸样可爱，两颗闪着金光的眼睛骨碌骨碌地直转，好像在打什么坏主意。引人注目的是它们那光光的、红红的屁股，据说是猴王过火焰山的时候烧红的。在假山的最显眼处有一只猴子居然学着人的摸样，嘴里叼着一个短了半截的烟，惹得我们哈哈大笑！

看着别人都在和猴子们合影，我也迫不及待地想试试，管理员先让我坐好，然后在我的手心里放了几颗花生米，眼看着三五只猴子向我走过来，那时我心情忐忑不安，生怕被猴子们攻击，我禁不住害怕起来，摄影师看出了我的心思，说：“别害怕，猴子不会伤你的！”果然，他们一个个即轻又快地从我的手心里抢走了花生米，不紧不慢地在我身边剥掉壳吃了起来。就在这时，“咔嚓”一声，摄影师给我留下了最美好的时刻……

每当我闲暇时，总会拿出那些照片，它们一张张记录着我的成长、我的快乐、我的美好时刻……

背后的故事作文记叙文【范文7篇】五

星期天，我、小舅一家、二舅妈、妹妹、还有我妈妈一起冒着炎热去了美丽的沂河边上，舅舅带了五个渔网，才刚刚到，我就迫不及待地向水里跑去，脱下鞋子，拿上渔网，顺手一扔，抓好渔 网上的绳子，静静地等着，这时候你要站在水里一动不动，不然会把小鱼吓跑的。

我们每一个人都带着太阳帽，怕晒黑了，在我看来，我戴不戴太阳帽都是一样的，我们这七个人里，就数我妈捂的最严实，不仅头上戴着太阳帽，手里还拿着把太阳伞，可真是不嫌累。

现在，我的渔网可以提起来了，经过舅舅的一番教导，我猛地一提，就在渔网刚刚露出水面的刹那间，我看到了好多小鱼在活蹦乱跳，于是我兴奋地提着渔网向岸上跑去，这些鱼里还有一些小虾 呢！我渔网里的鱼可真是活跃，抓都抓不到。看来这里的鱼很多，因为我们连鱼饵都没放，一网下去，还捞了不少鱼，这可比钓鱼要快得多啊，所以，舅舅说，我们这叫“拿”鱼，我想确实是。

我又拿起渔网跑向另一个地方，和刚才一样，把网撒下去，静静地等着，这时，我好像是站在海边上一样，河里起了浪花，我站在水里，浪花都溅到我的大腿上了。就在这时，我又一次猛地把网 提起来，又是一网活蹦乱跳的鱼，而且，不光是我的网里有很多鱼，而且舅舅舅妈的网里也有很多鱼，我想，今天一定会捞一桶鱼。

我们反反复复的捞，越捞越少，还是舅舅明白，让我们放上鱼饵，继续捞，我很有信心地扔下渔网，喜笑颜开地等待着，过了一阵子后，我提起渔网，哇，鱼又像一开始的时候那样多了，我们 捞了大约三四个小时，结果收获还真是不小，足有两斤。

我们心满意足地回家吃鱼去了！

背后的故事作文记叙文【范文7篇】六

有一首歌叫《给所有知道我名字的人》，今天，不管是知道我名字的人，还是不知道我名字的人，我都会讲给他听我名字背后的故事。

我随爸爸姓“彭”，《说文》：“彭，鼓声也。从，彡声。”表示鼓的形状，彡表示连续敲鼓发出的声音。彭是古国名、地名和姓氏，其存在由来已久。“彭”由吉、立（利）、彩（彡）三部分组成，有吉利，多彩之意。而彭祖“铿”以传说中惊人的寿命而闻名！因此，“彭”姓，还代表长寿呢！传说，最长寿的、活了800多岁的彭山老祖，生活的彭山就在我的祖籍四川省眉山市。我想知道，我是他的后代吗？我能像他一样长寿吗？

“熙”，常用汉字，本意指晒太阳。熙的意思有很多：（1）光明；（2）兴起，兴盛；（3）和乐；（4）古同“禧”，幸福，吉祥；（5）和暖。爸爸妈妈希望我快乐、吉祥，带着幸福的光芒，也像是一缕温暖的阳光！

“”，古代传说中，上天赐予有德圣皇的一颗神珠。少昊，亦作少。五帝之一，黄帝之子，是中国上古人物。传说少昊出生时，有五色凤凰领百鸟集于庭前，此凤凰衔果核掷于少昊手中。忽然大地震动，穷桑倒地，果核裂开，一颗流光异彩的神珠出现。众人大喜，寓为吉祥之兆，太白金星见其神珠皎如明月，亦是天赐君王之物，定名神珠为“”。爸爸妈妈认定你就是上天赐予我们的掌上明珠！

爸爸妈妈希望他们的掌上明珠——我，彭熙，幸福、快乐、好好成长，有一颗温暖的心！

背后的故事作文记叙文【范文7篇】七

去年冬天的一天，天很阴，适值中午，班上人生嘈杂。 班长站在了讲台前。也许，他要讲什么事情。大家蓦然安静了下来。要干什么?片刻静默后，同学们交头接耳起来。 “是这样的，马上是学校第27届艺术节，关于节目我们决定演一幕短剧。关于短剧，年级里要求时间在8分钟以内。现在，有以下几个主题可供选择......” 还没等他说完，班上炸开了锅。大家纷纷讨论起写在黑板上的题目来。最后，全班同学达成了共识，《逆袭》被端上了台面。 这主题的问题在于没有剧本。而距离年级汇演只有十几天的时间了，写剧本，排剧，必须同时进行，这是一个大挑战。 我千方百计地想去夺得一席之地，要么演，要么配音，然而，没有考虑的空间，名单上没有我的名字。为了参加这一活动，我悻悻地到了后勤队。 某日下午，接到上级，也就是班长的通知，奉命留下完成道具，好在本君已于前日下午将材料搬运到位，否则，我可就“摊上大事儿了”。后勤组的其他成员也已将作画材料准备就绪。 挥毫泼墨。很快，泡沫板就成了黑的。 “从前......有个地方叫......教室。” 甩了甩手，这9个字花了将近20分钟才写完。 天黑了。开始画另外三块板。 路灯昏黄的灯光照在柏油马路上，留下一个又一个光斑。车流滚滚，鸣笛，马达和人的呼喊声，自行车铃声形成完美混响，一曲大气磅礴，免费聆听，每天上演两次的交响乐又奏响了它的乐章。 “......再来一遍......“ 走廊里响起了一片人声。 “......再夸张一点......对......就像这样......” 看来那些排练的人还没走。 回头看了看钟，3分钟后五点。 手机响了，那头是父亲。“喂，......什么时候好......我在门口呀......”一连串的问话在听筒中响起。“快了，在画牌子......再等半小时。”咔嚓，电话断了。 门外的走廊里，又传来了说话声： “五点半有课的举个手......一个......两个......三个......好，你们先来，结束后就可以走了......” 我丢下手上的工作，从教室中探出头去。班主任不在。这完全是那些演员自发的。 有人从教室门口走过。 “xx也真是的，剧本被他改的，简直体无完肤。” “是啊，这样，看来咱们又上不了全校舞台了。” 我微笑了，继续手上的工作，同学们的集体主义感真强。 路上的车流少多了。 好......最后一块板也画完了，扭头，才五点一刻。今天的作业在脑子里飞速地过了一遍，不错，只剩下摘抄和数学试卷了。看在这个份上，看一会儿再走。果真不出我所料，演的很好，但剧本...... 实在不敢奉陪。 班长发话了：“ZWJ，你表演的不错，倒是还有一些小问题：比如，在梦境那一段，呼救的时候可以把嘴张大些，不然观众不知道你在干什么。”“好。”得到的是简单的回答。 “再过一遍。”班长说。 配音和演员都开始了紧张的工作。 大家不断地提出合理化建议。问编剧：“其实，你当初不是这么个想法吧?”身为编剧的WC苦笑着。“是啊，”他看了我一眼说，“不过，我们要尽量把这糟糕的剧本从死亡线上挽救回来。如果挽救不会来，我们也要尽量使它做到最好，对吧......” “哦......”我隐没在了人群中。 摆脱千年倒数仍有希望......我离开了。 后来，......七班，成功蝉联三届“倒数第三”。......不过这次绝对是“性价比”最高的表演，因为那些舞台背后的故事。