师生之间作文【范文5篇】

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编收集整理的师生之间作文【范文5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师生之间作文【范文5篇】一

开花落，潮起潮落，时光在流逝，感恩的心在飞扬！云朵在焕发炫彩，感谢天空的收容；小草摇曳身姿，感谢大地的给予；花儿倾吐芬芳，感谢雨露的滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。而作为学生的我们，要感谢老师辛勤的哺育！

还记得吗？在我们走进校园时，在落叶风飞日子里，我们这群迷茫的孩子，遇见了您。我清楚的记着您的样子：一双水汪汪的明眸，闪烁着智慧的光芒，一张能说会道的巧嘴，纤细的身姿。是您！是我的老师！用温柔的声音，和蔼可亲的笑容，让我们以快乐的身心，去在书的海洋中尽情地遨游！您在课堂生动的叙述着课文，让我们从不同的角度去诠释着篇课文，让死板的课堂变的乐趣无穷，带给我们无限的想象。

还记得那一天吧，您拖着病怏怏的身体来上课，那还是冬天，您那充满老茧的手在黑板上写字，手更加颤抖了，您给我们讲解的是一篇深奥的课文，我们好多知识点都浑然不知，您读懂了我们无知的脸，一遍又一遍的给我们讲解，直到我们听懂为止，您苍白无力的脸上露出了欣慰的笑容。您剧烈的咳嗽，我们看在眼里，疼在心里，老师，我在这里向您道一声：谢谢！

诗词歌颂，颂不完对您的敬仰；加减乘除，算不出您的贡献。

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用粉笔作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

我们爱老师，因为老师有一颗金子般的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地点拨我们前进的方向。老师是我们的良师，也是我们最真实的朋友。

师恩浓浓，师恩难忘。一日为师，终身为父，亲爱的老师，您诺是天空，我便是西边的一抹云霞，焕发炫彩，感谢您的收容；您诺是大地，我愿是路边的小草，摇曳生姿，感谢您的给予；您诺是雨露，我愿是那庭前的花儿，倾吐芬芳，感谢您的哺育。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

老师，您的白发，您的汗水，为谁流？

师生之间作文【范文5篇】二

肩膀800字作文

记忆里有些东西，怎么也抹不掉。苍白了，淡忘了，久远了，尘封了。。一旦开启，给人一些心灵上的震动。

每天一碗豆浆或豆腐花，这是我十几年来的习惯，不可改变。母亲对我管教很严，她说："孩子要多吃好东西，才能长得像庄稼一样硬邦，耐涝耐旱。"她说的"好东西"，就是豆制品。我们家是做豆腐的，这些当然算不了什么。看着我呼啦呼啦把豆腐花一扫而光，她只是笑，用手掸去肩膀上的尘，转身去背石磨。

母亲似乎是个力气很大的女人。别看她瘦矮，肩膀窄窄的。不像隔壁四婶，身强体壮，圆滚滚的肩膀，扛起粮食来大气都不喘一口。可是母亲却能扛一块块的石磨！家里磨豆子的石磨，全部是她从村口做磨的大伯家扛回来的。做好的磨，有大又圆，落在她的.肩上，母亲弓着腰，两手把住磨，头微微抬起一点，一步步向前走。走了一段，她的额头上沁出豆粒大的汗珠，顺着脸往下淌，有的汗珠随着发际，浸湿了一片头发。看着她那瘦弱的、窄窄的肩膀，似乎将要被磨压得凹陷下去！上面落满了土，新鲜的石屑，我说："妈，太沉了，您歇一下，我来吧o""啥？你来？都把小肩膀压坏了，妈没事，一会儿就到了。"我咬着牙，和她走完了那段路。

春天了，我们家开始收豆子。本村的，邻村的，都往我家送。母亲站在那儿，过磅、算账、找钱……像个精明的商人。傍晚时，一袋袋豆子堆在家门口，我起身要去扛，却被母亲呵住："有你什么事？！看你的书去！"她走到门口，两腿叉开，抓起袋子，往肩上搭，像以往那样，微微抬起头，慢慢地走。突然，袋子歪了一下，我的心咯噔一下！她的肩膀也随之一歪，把豆子就住了，然后，母亲很艰难地笑了一下，我想，她是怕我看见了吧。我把头埋进书中，眼前却模糊一片。秋雨绵绵，我正躺着看书。听见扁担和桶的撞击声，我条件反射般起身。母亲戴着草帽，正准备去送豆腐。我又望望她瘦弱的小肩膀，鬓角丝丝白发。说：“妈，我去！""你这孩子。"没等她说完，我早已走出门。"慢一点，肩上会扛起茧子。"我的泪簌簌地掉下来。

师生之间作文【范文5篇】三

挣扎着褪掉所有的丑陋与青涩，终于破茧成蝶。——题记

擦几次眼睛，才学会飞行；夜空洒满了星星，但几颗会落地？成长的过程可能会有些与失落，蜕变的历程中可能会有苦涩与彷徨，但都是走向成功之路的转折点。只有涅槃，方能浴火重生。

历史上很多名人都是因为一件事而改变人生。北宋文学家司光从小贪玩贪睡，因为先生的一次批评而发奋读书，著成了千古流传的《资治通鉴》；明朝开国皇帝朱元璋从小家境贫寒，没上过一天学，后来遇到引路人刘伯温，终于成就霸业，成为一。明君主；英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，后来山河破碎，励志学武报国，终于成为垂于史册的抗金名将。而我的成长中也有影响从而改变我的转折点。

朦胧地记得刚步入初中一年级时，环境的改变使我慢慢地自我封闭起来，周围都是陌生的同学，陌生的老师。当有的同学热情地和我攀谈，我却婉言谢绝，继续保持“高冷”的态度对待任何人和任何事。可是这样并不是长久之计，我需要一个朋友，一个温暖的环境。

回家后，妈妈总津津乐道地问我在新学校里发生的事，而我却默不作声。“是不是不太适应新环境？”还是妈妈最了解我。我向妈妈倾诉了内心，好像轻松了许多。妈妈说：“你总得适应环境，加油，妈妈相信你！”得到妈妈的支持后，我决定改变我自己。

第二天，我以新的姿态踏入校门，将挂在脸上，同学先是惊奇，然后回我一个大大的笑容。从那以后，我的生活不再单调，到处绽放着鲜艳的花朵，采下一束，细闻芬芳。

回忆，充满转折。有了这些转折点，人生就不会有遗憾。我愿做一只小小的蝴蝶，自由地徜徉在爱的环境中，无忧无虑！

师生之间作文【范文5篇】四

生活的智慧800字作文

旅程中如果遇上坑坑洼洼的路面，你会感叹“麻子一样，真是受累”，沉浸于自己的坏心情；还是发散思维：“多么迷人的酒窝！”，陶醉于美丽的笑靥，一路旅途，一路诗意?生活是一场单向的旅程，直面现实往往看到荆棘满地，而创造性地生活却处处鲜花满地。

面对生活中的往往令人失望的现实，直接面对不会变通就会带来抱怨，抱怨自己事业失败，抱怨自己没有官爸富爸，或者抱怨长得难看就没有青春，直接与问题的棱角碰撞不仅解决不了现实的困难，还会让人碰的头破血流，在畸形的思想和欲望里越陷越深。消极、仇富、自卑，阴暗的心理无法带来积极健康的社会，更无法让人快乐生活。

而面对同样的问题，用创造的'头脑在世界里闯荡，就会发现不一样的风景。牢骚话被抛弃，发散自己的思维来使心态发生变化，结果会大不一样。失败乃成功之母，成功乃是由失败奠基，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨；不是官二代富二代？正合吾意！少年强则国强，努力拼搏奋发向上不靠天地不靠父母方显我中华龙之血脉！当世界过于强硬，生活的喜怒哀乐或许会让人发疯，改变一下，用不同的角度来看待问题，我们可以享受生活，享受每一段酸甜苦辣，感受到生活里每一处的美丽。

直面困难是勇者行径，不知变通是莽者行径。有时机智一点，我们并不需要残忍对待自己。我们要做的是如何解决实际问题，换一种方法，或许事半功倍。

我们的心态，是得过且过，不知变通，盲目面对前方的障碍，本可以避免，如果找到别的解决方法，有些事不会发生。城管打人事件屡见不鲜，尘嚣日上的质疑、批评、愤怒无法解决现实的问题。纽约的流动商贩拥有营业执照和固定区域进行贩卖活动，人们——经营着与消费者各取所需，城管之类何必有暴力行径？只是一种创造，打破一种僵局。

为什么我们会出现不知变通，缺乏创造的情形？在如今，创新已主题的时代，各种产品不停涌现，唯独我们的山寨货越来越多，人们似乎不会思考，只知盲目向前，似乎是太过依赖于别人。这是近百年来国人的惰性作祟，当惯了时代的依附品，连创造自己都无法成功。尤其，老师父母政府都用死板的态度来束缚青年的思想，减少了管理的麻烦，可青年是国家的未来，如果连青年都墨守成规，失了创造力，国家怎会进步？

生命就是一场单程的旅行，真正的生活总是充满各种风雨。我们不要一尘不变，而要创造自己的世界。真正领悟生活的智慧，则家富国强。

师生之间作文【范文5篇】五

前天晚上,由于老师让我们抄两遍短文,我写到十点半也没有写完,妈妈先让我洗了睡觉。第二天早晨，让老师检查作业的时候，我的作业没有做完，我和其它没做完作业的同学一起站了起来。老师对我说：“下课到我办公室去。”当时我的脑袋“嗡”地一下子一片空白，心里想：老师肯定会把我狠批一顿，肯定会让我找家长。我觉得我受到了很大的委屈，小声哭了……

下课了，我心惊胆颤地来到老师办公室，老师让我坐下，心平气和问我：“平时作业都能按时完成，昨晚为什么完不成呢？”我慢吞吞地说：“因为两遍短文太长了，我写到十点半也没写完，妈妈让我洗洗先睡觉。”老师又说：“老师不让你抄短文，别的同学会怎么想，你的作业就像一辆汽车，少一个方向盘，还是一辆汽车吗？你又是班干部，要给大家做一个好榜样，才行啊！”

      听了老师的话，心里惭愧极了。我明白了一个道理：无论做什么事情，都不能半途而废。

      老师的话使我一生受用！