《我》作文【精选3篇】

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的《我》作文【精选3篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《我》作文【精选3篇】一

儿时的我，在：“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是想这有什么意义。读书是我最头疼的事了。后来我才体会到汉字的意义！因为这时我才发现汉字不是一个个僵硬的符号，而是一个个拥有不同个性与风韵的的精灵！

我无限感慨于中华五千年来的结晶--汉字，因为中华汉字，生动形象！你看“太阳”这两个字，你会感触到热与力，会精神抖擞，而望见“月亮”这两个字，眼前便会闪着清丽的.光辉。当你写下“人”这个字的时候，会不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在书法家的笔下更是生动形象，如同瀚海一般，更加显得有魅力，十分光彩夺目。在历史的长河中，有哪一个名族能像中华民族那样拥有如此丰富的瑰宝呢？

看着这些有色彩，有声音，有气味的文字，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！我坚定，在人类历史的长河中，汉字将会越来越被世人所珍爱。

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，又观赏。左右公整，能简能祥。既便言志，有供观赏。

《我》作文【精选3篇】二

在我上幼儿园的'时候，我指着天上的小鸟问爸爸：“我长大了能不能飞呀？”爸爸总是说：“你长大了就会明白的。”后来我上了学前班。那一天。我兴冲冲地回到家，一进门，就大喊：“我能飞了，我能飞了！”姐姐、奶奶、爷爷、叔叔都围上来，奶奶说：“那你就给我们飞一个。”

我拿出本子来，用笔工工整整地写了一个“飞”字。叔叔抱起来我，说：“我侄子会飞了！”他不断地转，我也随着他转，那感觉真像飞起来一样。

我认识了“飞”字以后，爸爸就给我买了第一本书，我缠着奶奶一遍一遍地读给我听，直到我懂得全文的意思为止。

当我二年级的时候，我第一次去图书馆，因为看书太入迷，爸爸都找不到我了，最后是用图书馆的广播找到我的。

三年级时，我已经认识好多好多的生字了。我便一人去图书馆了。虽然我不能飞，但书给我插上了飞向蓝天的知识翅膀，我飞到了查理的巧克力厂，飞到了霍格沃茨魔法学校，见到了赫敏、罗恩、哈利、邓不利多教授……

我突然觉得自己长大了，再也不是年幼无知的我了，我是一个11岁的小男孩，我用知识赠给我的翅膀，自由飞翔在那蔚蓝的天空。

虽然我知道了人是飞不起来的，但我还是忘不了那个美丽的梦——我想飞。作文

《我》作文【精选3篇】三

我是个平凡的女孩儿，但我却有一个不平凡的梦想，那就是---飞。

我想飞，因为白天可以跟白云姐姐说悄悄话，逗太阳公公开心。晚上以跟星星弟弟捉迷藏，躺在月亮婆婆的身上睡觉……

我想飞，因为可以像鸟儿一样在蓝天中自由的飞翔。可以游览祖国的大好山河，领略祖国的神奇……

我想飞，因为可以帮助在南方受到旱灾的人，为他们送水。可以去青海玉树，帮助救援队，尽快地救出地震中被困人员。可以去波兰参加波兰总统的悼念仪式。(因为波兰总统的飞机不幸掉到了俄罗斯，造成了机毁人亡的惨祸)可以把人们捐给贫困山区建设希望小学的钱送到目的地……

我想飞。因为可以到宇宙中去，探索宇宙中的奥妙。可以去一些需要我们爱心援助的地方，把爱心送到那些地方，告诉他们要勇敢的面对这些灾难……

因为我想飞，所以我要好好学习，实现我的愿望。