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捉泥鳅作文【通用10篇】

小编: 北巷以北

大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理得捉泥鳅作文【通用10篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

捉泥鳅作文【通用10篇】

捉泥鳅作文【通用10篇】一

“快起床呀!退潮了,抓螃蟹去啊!”睡梦中的我被喊声惊醒,我熊猫般地一骨碌起了床,三下五除二地穿上衣服,拎起一个塑料瓶子,拉着爸爸和妈妈,风也似地冲了出去。

我跑到海边才发现天刚刚亮,海风吹在脸上凉丝丝的,我向四面望了一下,没有发现一只螃蟹,有些失望。也许是爸爸看见我失望的神情,笑着对我说:“傻孩子,那些螃蟹可不会站在那儿等你来抓呀!”听爸爸这么一说,我才注意周围的人都在翻着石头,立即明白了。我又兴奋起来,跑到前面蹲下身子,伸出手拿开一块石头,果然石头下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向着一只最大的螃蟹伸了过去,可是又连忙缩了回来。盯着它迎着我的两只大钳子,我胆怯了,生怕被它夹到。第二次,我鼓起勇气又伸手去抓,可又缩了回来。正在我犹豫不决时,妈妈启发我:“孩子,你那样抓是抓不到的,反而会让螃蟹夹着你,看妈妈是怎么抓的吧!。”说着她迈开一步,蹲下身子,挪开一块大石头,从石头下爬出了一只小螃蟹。妈妈用左手的食指按住螃蟹的硬壳,用右手的大拇指和食指从后面轻松地拿起了小螃蟹,就这样一只小螃蟹抓到了。我连忙学着妈妈的样子迈开一大步,蹲下身子先挪开石头,发现小螃蟹就伸出大拇指刚要按住它。可连忙把手缩了回来,紧张得出了汗。可我还想抓住它,我又跑了两步急忙蹲下用左手的食指按住了它,任凭它的两个大钳子如何摆动,我毫不犹豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹,我兴奋地把它高高地举起,大声喊起来:“我抓住了,我抓住螃蟹了。”就这样我越来越大胆了,接二连三地抓了许多螃蟹。

回到别墅我才知道,我抓的小螃蟹不能吃,可我觉得抓到螃蟹的感觉比吃到螃蟹的感觉更好。

捉泥鳅作文【通用10篇】二

陈老师布置了一个手工作业,要我们每人做一个小制作。我想做小猫一家,爸爸、妈妈和我。我先拿出一块红色的彩泥,把它做成圆柱型,来当小猫的身体。用第二块红色彩泥做成四个圆锥,贴在猫的身体上,当下肢和上肢。然后用第三块红色彩泥捏成猫的头。我用刀子在头上划出嘴巴,贴上褐色彩泥做的鼻子。然后将做好的头部和身体贴在一起。我用黑色彩泥做成眼睛,粘在猫的脸上,接着用黑色彩泥搓成细条粘在额头上面,现在,我开始做尾巴了。把一块红色橡皮泥切成一半,把它搓成一条长圆锥形,将做好的尾巴粘在身体的后面,最后在尾巴上粘上黑色彩泥做成的花纹。啊,猫宝宝做好了。告诉大家一个小秘密,猫的胡须必须先风干后才能粘上,不然猫的胡须会下垂哦!

我又做了黄色的猫妈妈和绿色的猫爸爸。小猫一家终于做好了,星期一,我带给大家看看吧!

捉泥鳅作文【通用10篇】三

每个人都会有童年趣事,我要讲的是什么呢?捉迷藏?警察抓小偷?老鹰抓小鸡?NO,NO,NO,想知道我要讲什么,就接着往下看吧!

记得我两岁的时候,因为舌间粘连,需要割舌头,就是把粘连的地方割开,使我说话更清晰,不要变成大舌头,到医院的时候我觉得很害怕,以为很疼,到了医生面前,医生对我说:“小朋友,张大你的嘴巴,啊……”我就张开了嘴巴:“啊……”医生开始在粘连的地方消毒了,凉凉的,感觉很舒服,然后,医生拿着消过毒的刀,趁我没注意,在舌尖粘连的地方轻轻地划了一下,就好了,我什么感觉的没有,因为害怕,很想大叫一声,但我怕我嘴巴乱动的话,医生拿刀把我的嘴捅个洞怎么办,我还在紧张,医生就说:“好了,”什么,医生什么时候割好的?我怎么一点感觉也没有?

妈妈见我没有哭,表扬了我,还给我买玩具了呢!我还作了一首诗:“刘昊羿,小鸡蛋。割舌头,真勇敢。妈妈奖励奥特曼,爸爸奖励陪我下河去捉泥鳅。”下午,我们就去河里抓鱼去了。

地点在王家河,就是我家奶奶住地的一条河,那里面常年流出甜美的甘泉,附近邻居都不用买水,都是提着桶去接纯天然的泉水喝,当然,那里的蝌蚪,鱼也多得很,所以,那里也是小孩子们的“天堂”,这次爸爸能和我一起捉泥鳅,我当然开心了!

到了王家河,我穿好准备的拖鞋,走向水里,把裤脚捞了起来,突然看到了一大群蝌蚪,就像再聚会似得,黑压压的一片,我拿了个渔网,在蝌蚪下面围了一圈,然后很快的收起来,抓了一大堆,我不想要,就又把它放回去,我要去和爸爸抓泥鳅去了,只见爸爸把鱼网放好,然后使劲把石头搬开,在四周踹脚,把鱼赶到网里去,把鱼网一提出来,哇!有好多泥鳅啊!我也去帮忙,说是帮忙,其实就是瞎闹,乱跺脚,往往没把鱼吓进网里,反而把水弄浑了,有一次还掉进了水里,因为有我的帮助,爸爸抓了好多好多泥鳅,在阳光下的水桶里变得五彩斑斓,但因为衣服湿了,很冷,我还生了病呢!但吃着香喷喷的炸泥鳅时,我心里面却觉得甜滋滋的。

哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

捉泥鳅作文【通用10篇】四

10月5日 星期日 晴

哇!走了好长的一段路,终于来到了丽田园的农耕文化园!才刚看见影儿呢,我便撒开腿,向农耕文化园飞奔而去,跑得比受了惊的兔子还快呢!你可能会问:“这是为什么呢?”哈哈!原来是我看见了正忙着捉泥鳅的人们啊!

你瞧!他们个个都弯着腰,在水沟里捉得不亦乐乎呢。回想起当初《爸爸去哪儿》里,那在泥土中打滚儿的景象,还有抓到泥鳅后“一瞬间归零”的可笑场景,我心里那股想要尝一尝“捉泥鳅”的快乐滋味儿便油然而生了。此时的我恨不得马上“飞”进文化园,立马当一回“小农民”!

在经过了“盼星星,盼月亮”的购票等待之后,我怀着激动的心情,三步并作两步地跨向泥鳅池。在别人看来,这里只不过是一条弯弯曲曲的小水沟,可在我眼里,这里就是我“成就”一番“大事业”的好地方!

我怀着激动万分的心情,向工作人员拿了一个透明塑料袋,在一个自来水管的出水口灌了三分之二的水。咦?这是怎么回事?只见工作人员拿出了一个我们平时装水的大红桶出来。里面是大约十二来只活蹦乱窜的小泥鳅,可爱极了!只听工作员叔叔用粗躁的嗓音对我们说:“今天有个团队来抓泥鳅,把泥鳅们全捉完了,幸存下来的,就只有这么几只了,你们抓吧!”“啊,本以为是很刺激的,可是在桶里抓,就不好玩了……”我这么想着,把手伸进冰水里,一把就抓住了泥鳅那光滑的身子,可狡猾的泥鳅在我不经意间,忽地逃出了我的手掌心……哼!这一次,我毫不留情地将四五条泥鳅塞进塑料袋里……

接下来,又到了泥鳅们舒展精骨的时候了!工作人员把剩下的泥鳅们都送进了它们的家——一条小水沟里,泥鳅们一到水沟里,就一溜烟似地摇着身子跑了。我目不转睛地盯着它们,想抓到一只“落伍”的泥鳅。忽然,我睁大眼睛,看到了一道黑色的影子,忽地用双手罩住了它。我隐约看见了它露出的小尾巴,心想:“泥鳅啊泥鳅,你可真调皮,我一定要抓到你!”我小心翼翼地将泥鳅抽出来,只见它还一个劲地摇啊,甩啊,用尽全身力气,作着垂死地挣扎,我二话不说,死死地抓着它的尾巴,把它丢进塑料袋里,这才算是“大功告成”!

回到家后,我仔细地打量着这群小家伙。哇!它们的嘴角边上,有一层细细的胡须,就像“泥半仙”一样,真的是太“咔哇伊”了!它那机灵的小眼神,警惕地向四周张望着;那黑黝黝地身子,忽而东,忽而西地乱窜着……

那美好的时光,早已深深地定格在我的脑海中……

捉泥鳅作文【通用10篇】五

哈,猫逮住老鼠了!老鼠被关起来了!操场上一浪高过一浪的笑声,不由的使我回忆起了去年体育课上那快乐的一幕。

铃铃铃,清脆的铃声一响,同学们一窝蜂的冲出教室,奔向操场。立正!稍息!同学们,今天做游戏——猫捉老鼠,好不好?哦,做游戏喽!同学们接了老师的圣旨,立刻欢呼起来。

我宣布一下游戏规则:大家站好,围成一个圈,两位同学当‘老鼠’,一个同学当‘猫’,老鼠围着圈跑,猫捉。当围圈的一人手松开时,老鼠可逃入圈中避险,手未合拢时,猫也可趁机追进。当其中的一只老鼠被猫捉到时,它被罚站到圈中心,另一只鼠则变成猫,而猫和松手的同学就成了老鼠,开始新一轮游戏。大家明白了吗?明白!

比赛开始了,男生、女生各为一组。我们三十多位男生迅速围成一圈,哇!好大的一个圈,几乎占据了篮球场的三分之一。吴欣欣荣登黑猫警长的'宝座,吴向荣和焦健成为警长追捕的对象——老鼠。

预备,开始。随着老师一声令下,两只老鼠同时向北跑,警长拔脚就追。加油,黑猫警长,加油,黑猫警长,同学们欢呼着,奔跑着。一会儿,两只老鼠都气喘吁吁了,但他们并未停步,贼亮的眼睛在寻找圈中的空隙,而警长也在紧追不舍。突然一只老鼠掉转身往回跑,警长没提防,被老鼠撞倒在地,四脚朝天,老鼠趁机溜之大吉,同学们哈哈大笑,警长顾不得疼痛,咧着嘴又去抓老鼠,哼哼,逮住你们,我再好好收拾。两只老鼠听了,直向对方眨眼,开心无比,警长气得涨红了脸。不觉间,姜冬的手松开了,一只老鼠立即缩了进去,另一只老鼠来不及钻入,被卡在门上,看你往哪跑,正焦急时,警长已拎住了老鼠的衣领,得意洋洋哈哈,老鼠被抓住了喔,老鼠输了!

预备,开始,黑猫警长又投入了紧张的追捕行动中,欢歌笑语快乐地飘荡在校园的上空。

成潇伟,快,手拉紧!我猛的一惊,好险,差一点让老鼠进去了。幸福的呼喊声中,我们又演出着快乐的一幕。

捉泥鳅作文【通用10篇】六

今天,课间操的时候我想片叶,可是好像下面有个黑黑的大块头,我小心翼翼捏着叶间翻过来,哦!原来是一只从没见过的虫子。它很新奇很有趣,它的屁股长着一个很奇怪的东西,它身上只有四个点,上面两个红的,下面两个肉黄色的点。我这片叶子包起来走回教室,从书包里拿了一个塑料袋子把它放进去,我准备去摘几片叶子,忽然看到一个盒子,这个盒子刚好放得进去,我打算把它带回家养,心里好激动!

捉泥鳅作文【通用10篇】七

我有一只可爱的泥鳅。

泥鳅的嘴小小的,嘴边又六根长长的胡须,这是它探路和找食物的重要工具。泥鳅游起来的速度特别快,当我想捉住它时,它就用风一样的速度嗖的一下!就从我的手上溜走了。

泥鳅身上处处都是黏乎乎的粘液,摸起来滑滑的,就是这些粘液帮助泥鳅能快速从敌人手中逃跑。

我喜欢泥鳅,因为泥鳅特别可爱!

动物世界无奇不有,在这个生机勃勃、变幻莫测的动物世界里,有着无穷无尽的奥秘,正在等着我们去探索呢!

捉泥鳅作文【通用10篇】八

捉蝴蝶600字作文

在一个万里无云的晴朗的日子里,站在草地上的我和一群小伙伴欢呼着,因为我们学会了捉蝴蝶。

那时,是上午,我们来到了这片绿地,打算捉蝴蝶。因为这儿的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的.小花上,这只蝴蝶静静的吸收着花儿那甜甜的枝叶,时而还会有几只过来以它打招呼。这些蝴蝶大部分都是白色镶浅银色花纹的,还有几只黄黑相间的蝴蝶飞来飞去,我们的捕蝶高手佳怡告诉我们:“这儿的蝴蝶大家只可捉白色的,不可捉黄色的,因为黄色的蝴蝶有毒哟!”“哦~”大家异口同声的说。我心里想:唉~真是知人知面不知心呀!算了,捉蝴蝶吧!

于是,我们开始捉蝴蝶了,但是我却没有捉。,一方面因为我怕把蝴蝶捏死:一方面因为我怕这些蝴蝶咬我,抓我,使我心慌。于是我足能慢慢领悟捉蝴蝶的技巧,也就是人能纸上谈兵了,正当我思考时,然然突然欢呼的大叫:”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩儿!“我又开始观察来,观察了良久,我终于观察出了一些东西。例如:蝴蝶半张着翅膀是因为它即刻将要飞走,要捉就捉翅膀闭上的,它是正全神贯注的采蜜呢!这时候你先把它一扣,一加,这蝴蝶可就捉到了。但是,我可以说纸上谈兵,因为我从未实践过。

不远处的张兆然大声对我说:鑫淼,没事,蝴蝶在你手上挣扎是真的特别舒服,他也不会咬人,很有意思的。”我再次陷入了沉思,这时不远处的声音打断了我的沉思。只见张雨欣哇哇大叫:“呀!太好了!太好了!”这时,我心里想:连平时胆小如鼠的张雨欣都敢捉蝴蝶,我一定要克服我的。

于是,我运用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯准了一只蝴蝶,一下子将手扣上去,一夹,蝴蝶便抓住了。

这使我真是乐不可支。

捉蝴蝶,好有意思!

捉泥鳅作文【通用10篇】九

我是一只可爱的泥鳅,每天在荷塘里无忧无虑的游来游去,一天中午,我忽然感到有一阵钻心的疼痛就晕了过去。

等我醒来,我已经被成章作文班的叶老师带进了一个热闹的地方,我的周围全都是小朋友,我有些害怕,但看到周围那么多的同伴我有安下心来。突然,原本安静的教室一下子沸腾起来,正当我们不知所措时,我又听到他们说要进行捉泥鳅比赛,“啊!不会吧,他们要来捉我们,他们想干嘛!”我和我的伙伴们都紧张极了。我心里又有一点气愤,我和你们无冤无仇,你们为什么要来折磨我。害怕被抓,于是我选择了装死,有的小伙伴和我一样装死,过了一会儿,他们比赛开始了,那条同我一样装死的伙伴一下子就被他们捉走了,我想了想,装死的方法行不通,我还是得奋起反抗,拼命挣脱。

由于我灵巧的躲避和矫健的身姿我一直没有被他们捉住,正当我左逃右躲时,又一只“魔爪”从背后向我发动“袭击”,由于没有事先防备,我很快便落入敌人的“魔爪”。我大声的说:“求你放过我好吗?求你们了。”可他们还是不放过我。我真想有尖利的牙齿去咬他们的手。让他们知道我们泥鳅也不是好惹的。

我希望人类不要伤害我们,要好好爱护我们。

老师点评:小丫头化身为泥鳅,将自己被抓的经历写的十分生动有趣,文章想象力丰富,将泥鳅的心里把握的十分到位,真棒!

捉泥鳅作文【通用10篇】一十零

有一天,我刚做完作业,正准备看会电视,我的邻居刚刚约我到小河边去捉泥鳅,我爽快地答应了,连蹦带跳地奔向小溪边。

溪水几乎断了流,但是小溪却清澈见底。大家迫不及待地寻找目标。突然,听到刚刚一声喊“那里有泥鳅!”我顺着他的手指指的方向看去,果然有一条泥鳅。我们不约而同地去捉,说是迟,那时快,我双手用力一捧,一条活蹦乱跳的泥鳅就落入法网。

刚刚心里痒痒的,羡慕极了,他连忙左一扑,右一抓,就是捉不到。几次泥鳅都从他的手指缝里钻走了。他着急地问我:“我怎么一条泥鳅也捉不到呀?”我反过来问他:“你是怎么捉的?”“我是用手指捉泥鳅的呀。”“原来是这样,你的方法不对,不应该用手指捉,而是应该用双手捧。”“原来是这样,怪不得我捉不到泥鳅。那好,我再捉捉看。”过了一会儿,他终于捉到了一条泥鳅,我从他脸上看得出,多么得意洋洋。

这里已夜幕降临,要回家了,刚刚捧着泥鳅就走,我赶忙拦住他,说:“要爱护小动物,还是把它放归自然吧!”“那好,我们把泥鳅放回小溪里。”

说着,我们把捉到的泥鳅全都放回原处,回家的路上,虽然我们两手空空,但我们心里很充实,很开心。