三年级写人的作文【通用10篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，话题作文应该怎么写？以下是小编为大家收集的三年级写人的作文【通用10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级写人的作文【通用10篇】一

我的学校是濮阳市实验小学，有绿树鲜花、漂亮的教学楼、宽广又平坦的操场，更主要的是有亲爱的老师和可爱的同学们。

开学的第一天我一进校门就看见一棵高大的松树，路边还有碧绿的女贞树呢，特别是木瓜树，到了秋天，站在很远的地方都能闻到扑鼻的香味。

谈到我的学校最令我难忘的就是我的老师，有一次我的胃里不舒服一下子就吐到了教室里，弄得书桌上、地上到处脏兮兮的，味道特别难闻，可是何老师您一点也不嫌脏不一会打扫的干干净净，我当时真想偎依在您的怀里说一声老师您真好。

有一次我生病了正好王老师讲文字题，耽误了两节课，爸爸妈妈怎样讲我都听不明白，有一次王老师给我们发了一张文字题小卷，我只得了60分，可是王老师并没有吵我而是利用下班时间给我补了一堂课知道我明白为止。我爱我的校园更爱我的老师。

敬爱的老师，我的每一步成长，都伴着您的一份汗水，您放心吧，我一定努力学习。

三年级写人的作文【通用10篇】二

我背着书包，行走在清清亮亮的街道上，高高兴兴地上学去。街道上来来往往的人很多很多，有去上学的学生，有去散步的老人，还有在站点等候公交车的上班族。最引人注目的是那些穿着桔绿色工作服的环卫工阿姨，有的扫，有的铲，有的`推着小车装垃圾，忙个不停。

我走到街道的拐角处，忽然记起了妈妈放在我书包里的香蕉。我想，老师说不能带零食到学校吃，还是在校外抓紧时间吃掉吧！于是，我拉开了书包链，抽出了一个香蕉，剥开了半节皮，一边走一边吃。不一会儿，吃完了香蕉，把香蕉皮丢在了街道上。我刚丢下香蕉皮，一位环卫工阿姨走上前微笑地对我说：“小朋友，不要乱扔果壳果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩着就会滑跤的。”我一下子脸红了起来，对那位阿姨说：“你说得对，城市是我家，清洁靠大家。”阿姨竖起了大拇指，称赞我是一个好孩子，我迈着轻松的步子向学校走去。

三年级写人的作文【通用10篇】三

前天下午，爸爸买了一个小闹钟。

小闹钟的颜色是粉红色的，一层玻璃保护着针兄弟们。它们分别是时针、分针、秒钟。秒钟是个急性子，不等分钟与时钟动，它就开始跑了起来。可是，秒针跑了一圈，分针才动了一小格，说明分针不珍惜秒针的劳累；分针辛辛苦苦地跑了一圈，时针才动了一大格，说明时针稳重起来。可是，三兄弟欢聚的时间只有一秒。一秒钟过后，就分离了，它们只好再等十二小时后再欢聚了。

秒针也挺奇怪的：它有三根针在转。我想：这破闹钟怎么回事？有三根秒针？不过，三根秒组合起来像一把风扇，在不停地扇动。

自从新闹钟上岗时，那布满灰尘、又老又旧的.闹钟就“退休”了。因此，我常常看看新的小闹钟，欣赏它的美丽，希望它在我们家多停一会。

小闹钟，我真喜欢你！

三年级写人的作文【通用10篇】四

我的红领巾已经挂了好几个星期了，红领巾脏兮兮的。

今天，我在厕所里端出一盆水、再拿来一块肥皂放在桌子上、再从我的书包里取出一块红领巾也放在桌子，准备洗红领巾。

我先把红领巾投进水里，只见红领巾漂浮在水面上，我就把红领巾压到水里面，然后，拿起红领巾把它拧干，抖动了一下，平放在桌子上，左手从旁边拿起了肥皂的外壳，右手在肥皂出来的.地方等着，肥皂出来了，左手把肥皂的外壳放在一旁，再用左手的大拇指紧紧的按住红领巾的一个角落，用右手中的肥皂在红领巾上面涂上肥皂，之后两手用力地搓，从上到下，有顺序的搓了一遍，不一会儿，就有很多黑乎乎的小泡泡沾住了我的手，我又反复的搓了几下，水变得十分混浊。后来，我又换了一盆清的水，又把红领巾放在水里面，搓洗了几下，最后，我终于把脏兮兮的红领巾洗的像新买来得一样。

我觉得洗红领巾是很容易得事情，可是，真正做起来却要做很多的动作，洗红领巾真是一件不容易的事啊！初中

三年级写人的作文【通用10篇】五

我喜欢春天的桃花，夏天的荷花，冬天的梅花，但我最喜欢秋天的桂花。

远看桂花树就像一把绿色的巨伞。芳香迎面飘来，让人陶醉，永远都不想出来，树叶沙沙作响。

近看，笔直的树干挺立，表面很粗糙。叶子绿得那么鲜艳，是椭圆形的。头和尾两边都是尖的，边上都是锯齿形。成千上万的绿叶数也数不清，挨挨挤挤，层层叠叠。每个树叶都显得非常有精神。桂花树里面最美的还是桂花。桂花点缀在树叶之间，一簇簇桂花像一颗颗星星。有的还是花骨朵儿，圆鼓鼓的像一颗颗小米粒。打开花瓣，里面有一个羞答答的小姑娘—花蕊，花蕊在花瓣里东张西望，好像对这个世界充满了好奇心。桂花非常的多，这儿一丛，那儿一簇，微风拂过，桂花随风飘落，好像下起了桂花雨，一片片桂花像一个个金色的小精灵，在空中扮起舞会，还像一只只蝴蝶在天空中飞舞着，那舞姿真好看。微风过后，公园每一个角落里都是桂花，好像在那铺上了一件金黄的外套。

桂花不仅可以泡茶，还可以做桂花糕，用处非常大。

我最喜欢桂花。

三年级写人的作文【通用10篇】六

我今天一大早被外婆叫醒，因为弟弟太会吵了，所以外婆到我们家来照顾弟弟。而我差点忘记要去外婆家陪外公，吃好早饭我就开开心心去了外婆家。

我先跟外公去了医院配药然后我们就去了儿童公园。我记得以前门票是大人10元小孩5元，现在居然大人要35元小孩25，而我身高超了所以也要35。

一走进去是一个大池塘，里面有许多金鱼，我们向一个老大爷买了一包鱼食，一撒下去就吸引了几十条大金鱼来争抢。而小金鱼只能在旁边看看，他们太小了看着可怜，鱼食我往远处撒了一把，小金鱼也吃到了鱼食。接着我们完了松林飞鼠，那才叫刺激，外公说：“心脏病的人玩不来，没病也得吓出病来了。”我哈哈大笑。

玩好之后我们立马去了海洋馆，里面的鱼长得十分奇怪。有罕见的鱼，有水母，还有水中之王，我还见到了海豹，买了食物喂给它们吃。出了海洋馆我们玩了旋转飞椅，在空中飞来飞去忽高忽低的感觉。又玩了碰碰车，小飞机等等。

很开心的一天。

三年级写人的作文【通用10篇】七

今天是星期日，我看了一个节目：“小窍门”里边说：只要把花露水抹在电灯上，开灯后就会有一股香味扑鼻而来。

我将信将疑地找来一瓶花露水，手忙脚乱的把花露水抹在灯泡上，我按捺不住心中的渴望，马上开了灯，啊——怎么这么香？香的刺鼻……哦！原来是我抹太多花露水了，所以这么刺鼻。于是我拿来湿巾往灯泡上搽了搽，我开了灯……哇噻！好香啊·随后一阵阵淡而迷人的香味扑鼻而来，渗人心脾。我从来没有闻过这么香的味道，简直比法国香水还香。

我灵机一动，我把这个秘密发到网上去，让更多人享受到着相味又何乐而不为呢？说干就干，我三两下就发好了。不一会儿就有一堆的回帖像潮水般向我涌来。有的说恩。不错；有的.说太香了；也有的说这是真的吗？骗人的吧！……此时我真是比吃了密还要甜！

你们也来试试吧！

三年级写人的作文【通用10篇】八

我的小伙伴三年级300字作文

我的小伙伴叫王冠骅。他个子不高，圆圆的脸，看起来虎头虎脑的。眼睛虽然不大，却炯炯有神。

提起王冠骅，我们班的同学和老师可有说不完的趣事。

王冠骅特别爱看书。他是个“小书迷”。他走路看，吃饭看，甚至上课的时候也情不自禁地看……所以他的口才特别好，上课的时候总是说出同学们意想不到的词，让大家羡慕不已。他还非常聪明，昨天学习算24点，他算得可真快呀！不一会，就算出好几道题，我好佩服他啊!

可是他也很调皮。有一天下雪了，我们去上体育课。因为老师怕我们把衣服弄湿，所以不让我们到雪地里去。但王冠骅非得去，老师叫王冠在那里站着，过了几分钟，老师让他回来，他倒是假装听话回来了，但过了几秒种，却又不见他的踪影了，原来他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉！真拿他没办法！

他特别爱做实验，他们家的墙经常被搞得青一块，红一块的。我觉得他长大以后能当个科学家。

三年级写人的作文【通用10篇】九

每天上学路上我都会看到一些老人和一些年轻人在跳健身操。当然了，今天也不例外。

早上当我走到河岸边时，就又会看见这些人排着整齐的队伍在跳健身操。回想起风风雨雨走过春夏秋冬，我觉得他们一天比一天人多，也一天比一天跳的好了。从刚开始的几人逐渐变成了现在的数百人。刚开始看到他们跳，也就是第一次看到他们健身操时，他们跳几次就不跳了，可是令我吃惊的是他们并没有停止。而且不管是刮风、寒冷，他们都无所畏惧。所以才能一天比一天人多，做的一天比一天好。

“他们为什么不管天气多么恶劣也要坚持呢？”我问姥姥。姥姥笑着回答道：“因为他们把健身操作为强身健体的一种运动，而且也代表着一种精神面貌，才能坚持不懈。这种坚持不懈的.精神值得我们每个人学习！”我听了姥姥的话，恍然大悟。但我又有一个疑问：我们跳舞都是一点点进步的，为什么他们一天就进步那么多？”于是我不得不在再次向姥姥提出疑问。

姥姥并不是那种没有耐心的人，我们走着，她便讲了起来：“因为他们都尽量每天都来，并且每个动作不是随便坐坐，而是很认真地按照动作要领练。所以每天可以有那么大的进步。”听了姥姥的讲解，我明白了不管做什么事都不能轻易放弃的道理。

虽然这件事已经过去了，但仍然铭记在我的心里。

三年级写人的作文【通用10篇】一十零

提到烧水，大家想到的肯定是用金属锅，但有人却能用纸杯烧水，你信吗？我就就做过这个实验。

做纸杯烧水这个实验要用的材料是：一支蜡烛、一个纸杯、一根火柴或一个打火机和一双筷子。首先，要往纸杯里装一些水，不用太多四分之一杯就够了。接着把蜡烛点燃，小小的蜡烛像一个正在翩翩起舞的精灵。再把装着水的纸杯放在火上烧。不一会儿，纸杯雪白的杯底就成了乌黑的了，还带有一股难闻的焦味，我心里开始忐忑不安起来：纸杯真的不会被烧掉吗？水会不会漏下来把蜡烛浇灭？

还好我担心都没发生，不一会杯里的水开始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水，感觉有一点烫。又过了一会，水里开始冒泡了。“水沸腾了！”我叫了起来。刹时间，安静的教室就和杯里的水一样沸腾了，同学们七嘴八舌地议论着，有的同学说水火不容怎么可能，有同学说纸杯为什么不会被烧破……

原来，这个实验的原理是水变成水蒸汽会吸收热量，所以只要有水纸杯都不会燃烧。