一篇写事作文【范文4篇】
大家都写过作文,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的一篇写事作文【范文4篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一篇写事作文【范文4篇】一
小朋友们,你们看过大海吗?没看过的小朋友,让我来给你们介绍介绍吧!
暑假里,爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨,我们来到海滩边,无边无际的大海风平浪静的,就像一个熟睡的孩子,薄薄的雾就像盖着一床被子,一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊,几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了,这时的大海可真是漂亮,它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的,就像一颗颗的宝石,晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样,从远处看,好像蓝天越来越低,大海越来越高,最后大海和蓝天连接在一齐,分不清哪是海?哪是天?爸爸推荐散散步,于是我们边散步边看风景,不知不觉到了中午,中午的太阳变得火辣辣,海边的空气也变得炙热起来,爸爸说:“我们去海里玩玩吧!”于是我踩着滚烫滚烫的沙子,走进了大海,这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来,我赶忙迎过去,谁知到了沙滩边,变成一个大浪把我打翻,害我喝了口海水,妈妈笑着问我:“海水什么味道?”我摇了摇头说:“海水好咸啊!就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时,太阳慢慢地收起了它的光芒,我们躺在沙滩上,吹着凉爽的海风,听着海鸥的叫声,看着太阳慢慢的落入了大海,我才恋恋不舍的离开了海边。
大海就像一个小孩一样,时而安静,时而烦躁,但是大海不管什么时候都是可爱的,我真喜欢这样的大海。
一篇写事作文【范文4篇】二
我的家乡在来自河南省平舆县,我的家乡虽然没有大城市的高楼大厦,但它干净整洁。在县城的正中间有着一条欢快的小河,名叫小清河。它穿过县城的正中央,就像一条项链挂在平舆县的脖子上。
这是一条美丽的小河。春天,岸边的柳树抽出千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝,岸边的地上长满了绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。水很清,清的能沉积在水底沙粒和已经发黑的树叶,还能看到小鱼在嬉戏。
夏天,树木长的郁郁葱葱,大人们树下面乘凉。小朋友在草地上打滚、做游戏,有的人在给鱼喂食物。到了中午河水被太阳晒的滚烫滚烫的,因此见不到鱼儿们,只能看到几片荷叶在“走”。原来是鱼儿们打着伞在游戏。
秋天,岸边的树叶都枯黄了,落在地上,踩上去软绵绵的,并发出发出吱吱的声音,好玩极了!一阵风吹过,金色的树叶打着旋像蝴蝶一样在空中飞舞,然后又飘飘悠悠的落下来。有的落到水里,水中的波纹就一圈一圈的荡漾开去,水面就成了金色的海洋。一条条可爱的小鱼游上去,把它当成运动场。
冬天,岸边的小草枯黄了,大树伯伯脱去绿油油的外衣,换上了银色的长袍。地上铺着厚厚的雪,小朋友们在那里堆雪人、打雪仗,玩的可开心了!河面上结了一层层厚厚的冰,像玻璃一样光滑和素净。
这就是我们县美丽的小清河。
一篇写事作文【范文4篇】三
江西高三小作文专题复习——写人记事篇
“喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点的往下滴。
老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷道:“怎么?嫌贵?舍不得银子?”
老栓还踌躇着,黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说:“这老东西……”
写人就是以人物为记叙对象、以故事为轴心的记叙片段,它以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。它的情节安排不是以“事”为主,而是以“人”为主,文中的叙事、写景、状物、抒情等方式都是为写人服务的。写人应注意肖像描写、性的描写、语言描写、心理描写以及细节描写。上文中的康大叔形象,就是通过行动描写来对他的流氓反动性进行刻画的。
记事就是以时间为记叙对象写就的片段,叙事时应注意交待六要素(时间、地点、人物、事件、原因、结果),应注意描写先后顺序以及记事的相对完整,注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。
1. 肖像描写
肖像描写是指对人物长相体态、衣着打扮、神态表情、姿势声音以及生理特征等的描写。描写时应抓住人物外形的特征,体现出人物性格,并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等吻合,忌面面俱到。
例如《祝福》中对祥林嫂眼睛的三处集中描写:
初到鲁镇年纪约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼。
二到鲁镇仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄。月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着眼,眼角上带有泪痕,眼光也没有闲钱那样精神了。
三到鲁镇五年前的花白头发,即今已经发白,全不像四十上下的人;脸上消瘦不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀神色,仿佛是木刻的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
三次描写,反映了人物不同阶段的人生境遇。
2. 细节描写
记叙离不开描写,但是,并不是所有的描写都能产生动人的魅力,只有那些抓住一点精雕细琢的细节描写才能给人以视觉和情感的强烈冲击。它是各种人物描写手法的细微化、放大化、定格化。
《红楼梦》中有一个非常著名的细节描写,刘姥姥到大观园进餐,凤姐和鸳鸯故意寻开心,为她准备了一双四楞象牙金筷子,让她去夹那小巧圆润的鸽子蛋,刘姥姥本来准备大吃一顿,缺无从下筷子,便站起来身来说了句不得体的逗乐话:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一头老母猪,不抬头。”便鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下哈哈大笑起来。接下来就由一段细节刻画每个人的笑态:史湘云撑不住,一口饭喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子喊“哎哟”;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着宝玉叫心肝;王夫人笑得指着凤姐儿,说不出话;薛姨妈也撑不住了,口里的茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着她奶母叫揉揉肠子。地下的无一个不弯腰曲背,也有躲出去蹲着笑的,也有忍着笑替姊妹换衣服,独有凤姐、鸳鸯撑着还只管让着刘姥姥。这段描写,有主有次,有细描,有泛写,每人一中姿态,一人一副笑脸。湘云 笑得爽快,毫无拘节;黛玉笑得娇媚,柔弱中现出节制。每个人都表现出不同的性格特点,表现出不同的地位。
3. 情节
情节是事件完整的具体展开。它一般由开端、发展、高潮、结局组成,“发展”和“高潮”部分是写作重点,重要特殊关注,文章的闪光点往往就体现在这里。
情节的构思将直接决定一篇文章的好坏。情节的构思应遵循生活的真实,符合生活实际,有“生活的合理性”。常见的情节结构有:悬念式、一波三折式、常破常规式、小高潮式等。
练习:
1. 假如你是一个城里的孩子,特地回乡看望小时候带大你如今却已病重的爷爷,请展开合理的想象和联想,记叙探望的情景。要求运用恰当的神态。心里描写,200字左右。
2. 请展开合理的想象和联想,写一段文字,其中包含“故乡、记忆中的门廊、夜色、气息”四个词语或短语。要求:(1)主题鲜明,表达对故乡的思念;(2)运用比喻、拟人、排比、对偶中的任意两种修辞;(3)不超过200字;
3. 爱是人类永恒的话题,对于爱,不同的人有不同的理解。请以“爱是什么”为话题,从“公园里” “捐款处”“深夜里”三个特定的情境中任选一个来进行诠释。要求运用描写,不能写成故事。200字左右。
一篇写事作文【范文4篇】四
朋友,反复被文人墨客吟咏。朋是并列的两个人,友是相握的两只手。可见朋友是亲密的。可古人又说,君子之交淡如水,看来朋友也不能太亲昵。
有这样一则寓言,说人体的器官大都是成对生长的,所以谁都不孤单。鼻子虽然独一个,可是两个鼻孔,嘴巴虽然就一张,可是嘴唇两片。
话说那双手双脚十分亲密,他们经常在一起交流,甚至拥抱缠绕,惹得别的器官十分羡慕和嫉妒。于是大家就纷纷向身体抗议:我们也要在一起亲密!我们也不能这样总不见面,总不一起,我们不能骨肉分离两地分居。带头的就是耳朵和眼睛。他们组成的抗议阵线叫“耳目一新”。
身体也拗不过他们,他们玩真的啊,不睁眼,不听声音,弄得身体熟视无睹,充耳不闻,一个盲聋哑啊。可是找个什么机会让他们“骨肉团聚”呢?
身体就是身体,他灵机一动,有了!
一个明媚的早晨,身体出发了。出门看到一个日本人生产的丰田佳美,他梦游一般贴了过去——
“呜呜呜,呜呜呜,我们终于见面了!”两只耳朵和一双眼睛终于挤到了一起,他们抱头痛哭。“我们在一起原来这样惨啊,早知道,我们就不……”他们后悔不迭。
“马上手术吧,抓紧时间,要不错过了最佳时间!”医生冷静地说。
花费了大量金钱,各个器官终于安静地忠于职守了。
朋友也一样,需要亲密,更需要独立。