神奇的笔结尾怎么写【精选5篇】

大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的神奇的笔结尾怎么写【精选5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的笔结尾怎么写【精选5篇】一

我要发明了一种笔。一种神奇的笔！说给你们听，你们一定都会大吃一惊！

我发明的这种笔，晶莹剔透，小巧玲珑。表面的图案多姿多彩，生动有趣，你看了一定会喜欢的。它的外壳可坚硬了，就像钢铁那样，无论你怎样摔，它都不会破。如果你想把它折断，那是不可能的事。它是用一种特殊材料制成的。你用小刀在上面刮，刮完后，你会惊奇地发现，笔壳上竟然一丝痕迹都没有，依然是完整无缺的。

它的笔芯更神奇了，可以变成很多种颜色，红的、绿的、暗黄、淡紫……这些颜色呈现在你的面前。上美术课时，只要带上这只笔就行了。它的笔芯还可放出优美动听的音乐，无论什么歌曲，只要你对它说一声，它马上把你想听的歌放出来。它还可以叫出各种各样的声音，鸟鸣、蛙叫、虎啸、猿啼……种种悦耳动听的歌声，使你心旷神怡，让你陶醉，便情不自禁地放开歌喉，和它们一起欢唱。这支笔可以用一年，因为笔芯里存放了大量的笔水。用我们肉眼是看不到的，要用显微镜才能看清楚。

你一定在担忧，这支笔如果被人偷走了怎么办？你放心，你自己的笔，就算别人千方百计地想出什么妙计，也绝对偷不了你这支笔。因为这支笔有一种奇异的功能。当别人想偷这支笔时，这支笔就会隐藏起来，给主人发出警报，这样别人就偷不到这支笔了。

这支笔可以感应别人的心灵，如果你心情烦燥，郁闷，它就会放出音乐，让你的气慢慢消散;如果是你伤心的话，它就会跟你自动说话，来安慰你，给你讲笑话，还会启发你……

这支笔很神奇吧！但是这只是一个想象，我敢肯定，只要我努力学习，就能发明出这种神奇的笔

神奇的笔结尾怎么写【精选5篇】二

《夏洛的网》这本书我以前看过一点点，因为当时我又看到班级里的陈祉伊在读《哈利波特》，所以就开始看《哈利波特》，就没有继续看下去，因为我觉得《哈利波特》对我来说比《夏洛的网》更有吸引力，今日，我重新捧起了这本书，可是以前看过的已经忘记了，所以，就又要从头读一遍。

第一章：早饭前

已经读完第一章的我，有着许许多多的想法和疑问。我看到第7页的那一幅图片时，我忍不住也很想要一只小猪，当时，我幻想着如果我也抱着一头还没有白老鼠那么大的毛茸茸落脚猪时，我会很开心，很欣慰，好好地照顾她，把他养大，这就是我的幻想。我还想知道为什么落脚猪那么小，书上说还没有一只白老鼠那么大呢，我想应该和指猴一样大吧!我觉得这个小姑娘费恩真有同情心，要不是她，这头小小的落脚猪刚一生下来就被费恩的爸爸约翰阿拉布尔先生夺走了性命，我想，这个作者第一章想要表达的意思就是：让所有人都要有一颗同情心。

第二章：小猪威尔伯

费恩爱威尔伯胜过一切，她爱抚摩它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起来，他就去热牛奶，给他围上围涎，开始给威尔伯喂奶。费恩还好是个外国小孩，国外作业就算是数学一天只留一两道题，还是用计算器的，他就有更多的时间来照看小猪威尔伯，费恩很关心威尔伯，威尔伯还天天陪费恩等校车，直到费恩上了校车，小车拐弯后看不见了在回家，在费恩上学的这段时间里，威尔伯给过在猪栏里，等到费恩回来就把威尔伯放出来，威尔伯和费恩一起到处溜达，费恩又是推着他的洋娃娃，威尔伯就跟在后面，威尔伯累了的时候，费恩就会把威尔伯也放到小车里，慢慢的推。我想知道为什么最后费恩同意把威尔伯卖给他舅舅呢?

第三章：逃走

这章的名字很吸引我，我在想，威尔伯如果从朱克曼先生的的谷仓里逃走时，会是什么情景。可是我读完这一章之后，觉得威尔伯又跑回了他的猪栏，跟逃跑之前没啥区别。为什么最后朱克曼先生用根棍子挠威尔伯的背呢?为什么一定要用棍子呢?还有，读了三章了，我一直有一个问题：威尔伯是母的还是公的?

第四章：孤独

我在读第一章之前，看了一下人物表，有一只蜘蛛，就叫夏洛，所以这本书的主要就是写，夏洛这只蜘蛛的网，所以名字就叫夏洛的网。知道我为什么说这个吗?因为我猜想最后在威尔伯睡觉之前的那个细小的声音应该就是夏洛。这一章告诉我孤独一点也不好玩，我读着一章的时候，好像觉得我自己就变成了威尔伯，孤独，寂寞，谁都不陪我玩，很无聊，还有只可恶的老鼠偷吃我的早饭，晚上，因为一个声音，让我睡不着，一直记得那个声音，让我久第五章：夏洛

哈哈，我猜的千真万确，果真就是夏洛。可是因为昨天晚上的那一个细小的声音使威尔伯夜里醒来了十次。第一次醒来时，他听到坦普尔顿在粮场里啃洞。坦普尔顿的牙齿很响的啃着木头，发出很大的叽嘎声。“那发疯的老鼠!”威尔伯在心里说，“为什么他一定要整夜醒着，磨他的牙，破坏人类的财产?”第二次醒来，听见母鹅在窝里转来转去，自个儿在咯咯笑。“这是什么时候了?”威尔伯悄悄地问他。“大概—大概—大概是十一点半吧，”母鹅回答道，“你为什么不睡啊?”……后面有一句话很好玩：“唉”母鹅说，“我倒不为这个烦。我心里什么东西也没有，可我屁股底下的东西太多了!”不过，今天，威尔伯已经弄清楚了他的新朋友是谁，是什么动物，但他不知道怎么让自己喜欢这个新朋友，因为这个新朋友嗜血。

久不能入睡。

第六章：夏日

通过这一个章节的阅读，我明了(liao)了：初夏的日子对于小鸟来说是个喜庆时节。田野上，房子周围，谷仓里，林子里，沼地里—都住都是小鸟在谈情说爱，在歌唱，到处是鸟窝，十年到，在林边，白脖子燕子(一定是远自波士顿飞来的)大叫：“噢，皮博迪，皮博迪，皮博迪!”在一根苹果树枝上，那东菲比霸鹟摇头摆尾说：“菲比，菲—比!”知道生命有多短促和可爱的歌雀说：“甜滋滋、甜滋滋、甜滋滋的插曲;甜滋滋、甜滋滋、甜滋滋的插曲!”你一走进故常，燕子就会从她们的窝里飞下来责备你说：“放肆，放肆!”上一章节说母鹅孵卵了，这一章就看是讲述母鹅和小鹅的故事了：当第一只小鹅刚从母鹅羽毛尖伸出深绿色的小脑袋四周张望时，就被夏洛看到了，他马上向大家宣布。“我想，”夏洛说“我们仓底这儿的每一位都会很高兴的知道，我们的母鹅老朋友经过四个礼拜持续努力和耐心照料，现在有些宝贝给我们看看了。小鹅诞生了。请允许我表示衷心的祝贺!”……因此，我们知道，除了母鹅，夏洛是第一个知道的，母鹅在前一天就知道了，她听得到在蛋壳里面细微的声音，知道他们的姿势极为扭曲，急着要出来呢。

第七章：坏消息

读完第六章，我往后看了一下第七章的标题，瞬时间，我惊呆了，我喊了一声：“哦，不。坏消息，坏消息，但愿夏洛和威尔伯没有什么意外吧!”我快速的把第六章的读书笔记写完了，就开始看第七章，我怀着惊心动魄的心情、一些稀奇古怪的问题和一些奇特的想法，开始紧张的阅读第七章。当我读到第49页的后面就是从：“你好，”老羊说“我觉得你发福了。”“是的，我想是的，”威尔伯说“在我这个岁数，不断长胖是件好事。”“不过我不羡慕你，”老羊说“你知道他们为什么让你长胖吗?”“不知道。”威尔伯说。“唉，我不想当小广播，”老羊说“不过他们让你长胖只为了要杀你，就是这么回事。”读到这里的时候，我忍不住“啊!”了一声。读完这个章节后，我的'心仿佛都停止了跳动，也仿佛跳到了桌子上。

第八章：家里的谈话

要是我也能像费恩一样，能够听懂动物说的话，那该多好啊!我家养了一只狗，我姓辛我们很多同学都已经知道了，我在想，如果我能听得懂Pomela(Pomela是我们家狗狗的名字)的话该多好啊，Pomela整天汪汪的叫，也不知道他要干什么?

第九章：威尔伯说大话

哈哈哈哈!嘻嘻，笑死我了，威尔伯说大话，说他会结网，结果把自己摔痛了吧?嗯?呵呵，我觉得很好玩，但我不想试，因为如果摔骨折了，或骨碎或脱臼了就不好办了。又要这个又要那个，麻烦死了，行动也变得不方便了，所以不去尝试，但是吃喝玩乐，我回去尝试，更多样式，更多美味，但是我绝对不会尝试这些危险动作。可是我在想，威尔伯为什么不为他的生死苦恼呢?第七章刚说到威尔伯要被杀，现在怎么不想这个事情了呢?哦对不起，我忘了，最后又有写，为什么威尔伯最后才想起来他的生死呢?生命很重要，生命第一位，没有了生命，就什么都没有了。

第十章：臭蛋爆炸

我仿佛在那个臭蛋爆炸的谷仓里，闻到很臭很臭的味道，比大便的味道还臭。对不起，可能有点恶心。但是确实是这样。很臭。一天又一天，蜘蛛头朝下，一天又一天，蜘蛛耐心的想怎么帮威尔伯保住性命，在7月中旬夏洛终于想出了办法。捕获我觉得第六十八页的图片很好玩，蜘蛛的动作如此滑稽。第72页的那幅图把整个秋千展现在我眼前，仿佛，我也和费恩一起在玩秋千。

第十一章：奇迹

我觉得下落很棒，或者可以说很牛。一般的蜘蛛只会那种网，而夏洛却会织带字的网。清晨，雾弥漫着整个农场，农场到处都是湿湿的，草像一张魔毯，那芦苇地像一片银光光的森林。我想知道为什么勒维看到夏洛编织的蜘蛛网的时候，差一点晕过去呢?可能是因为头一次见，很纳闷儿吧!

第十二章:会议

动物也会开会?让我们一同走进这一章节,一起去看看动物是怎么开会的吧!动物们也会点名哦!是由夏洛点的名，这次大会只要是为威尔伯开的，因为大叫讨论一些在美威尔伯的话，然后就可以不让威尔伯死，这样就可以让威尔伯和大家一起过快乐的生活。

第十三章：进展顺利

这个威尔伯，要我说真是了不起，我都不会什么半转身后空翻，连是什么意思都不懂。话说回来，这个夏洛编的歌也蛮不错的，威尔伯真贪睡，要别人给他唱歌，还没东北人唱完，自己就已经睡得呼呼的了。下落的两个堂姐也很牛啊，真是酷毕了，还抓鱼，还飞天，真叫顶呱呱呀!

第十四章：多里安医生

小孩的世界，和大人的世界就是不一样，差一个辈份呢!我今天下午去玩花卉市场，意图是掉虾，可是，路上看见了小猪，我还问妈妈能不能买一只呢!那也是一只小花猪，我跟其中的一只小猪说：“你是威尔伯吗?”跟那只小猪开玩笑，我心里想，要是小猪真会打我说是，那这只猪我买定了!

第十五章：蟋蟀

蟋蟀蟋蟀，不要在唱了，蛐蛐，蛐蛐，你不觉得无聊吗?可爱的蟋蟀小姐或蟋蟀先生，请不要再唱了，不要再唱了。夏洛真勤快，真勤快，一了一遍又一遍地带字网，夏洛为了救威尔伯，献出了自己的心血，他们互相着想。小猪威尔伯，真呀真可爱，呼噜噜，呼噜噜，呼噜噜的睡大觉。

第十六章：上集市去

去集市的前一天，大家都睡得很早，就算谷仓里的动物也一样，除了夏洛。动物们都准备第二天早起，送威尔伯去碰它的大运气。我也一样，希望威尔伯能够得奖，这样，朱克曼先生就不会杀了威尔伯，因为朱克曼知道，如果威尔伯得到了一等奖，那朱克曼的猪就是全世界最好的猪。恭祝威尔伯得奖

第十七章：“叔叔”

我真不明白，为什么威尔伯要给自己起名叫叔叔?它为什么不知道他自己已经有名字了?难道费恩听得懂动物的话，威尔伯听不懂弗恩的话?很多很多问题等着解决呢!我不谁告诉我答案。还有，大人真啰嗦，不是吗?看到第127页的顶上，真是啰嗦死人了。

第十八章：凉爽的晚上

我也看出来了，集市真是老鼠的乐园，到处是人们吃剩的东西，但是，我并不想像老鼠一样，吃别人吃剩的东西，多恶心啊，还有别人的口水呢!老鼠真悲惨那!要是有人养老鼠，老鼠就不会那么惨了，不过因为某种原因，人们痛恨老鼠，见了就打，所以，根本没有家养老鼠。除了向小仓鼠之类的，才有人养。因为小仓鼠她们是可爱型的，而且不人见人厌。普通的老鼠，到底做错了什么?让人们痛恨，见了就打?

第十九章：卵袋

乱带什么样?我都没见过，却给一只小猪先见到了，小猪才一岁，我都九岁了，还没有见过卵袋呢!不过对我说，先见到和后见到没有什么区别，反正，只要想见，终究都能见到。我真为夏洛感到自豪，因为夏洛救了威尔伯。可是，夏洛的生命却走到了尽头。

第二十章：胜利时刻

这个坦布尔顿，紧要时刻真的能够帮上忙，但是就是做法粗鲁了一点。我还从没见过湘潭扑尔顿一样的做法。今天，我在这本书上头一次见。威尔伯为什么会晕过去呢?真是紧要关头掉链子。在这么庄重的时刻，在这么辉煌的时刻，他竟然晕了过去，真叫人—叫人—唉，不知道用什么词说好。反正就是觉得有点那个—那个紧要关头掉链子。

第二十一章：最后的一天

唉，夏洛啊夏洛，你的生命是那么有价值，是那么的充实，不仅仅只是结网捉虫，还救了一条生命，可是，人们不再知道有一只灰色大蜘蛛，曾经在这个世界创造了奇迹，保住了一条生命，在这支灰色大蜘蛛死的时候，却没有一个人陪在她身边。多么感人的故事啊，我都在哭读着一张的时候，眼睛里时不时的地下眼泪，或许，有时眼泪汪汪。真的，不骗你。

第二十二章(最后的一章了)：温暖的风

最后的一章了，有什么可说的呢?夏洛的子子孙孙，世世代代，他的儿女，孙子女，曾孙子女，每一代都有三只小蜘蛛留下来，陪伴威尔伯，其余则纷纷乘风而行，风把他们带到哪里，就去那里，因为，小蜘蛛每次都是吐丝，然后轻飘飘的丝，带着小蜘蛛乘风飞去。

神奇的笔结尾怎么写【精选5篇】三

随笔怎么写（一）

读书随笔就是在读书的过程中随既领悟到的，其实就是感想，这个时候拿笔记录下来，可以帮助自己加深印象.

还有另外一方面就是圈点勾画，即批注。

读书随笔是读后感的一种形式，也可以陶冶情操。首先，一篇好的读书随笔，应该抒发作者最为真实的感情，这一点十分重要。喜欢这本书，这本书肯定会给我们裨益，阅读的过程中，那些喜欢的内容会悄悄地浸润我们的灵魂；不喜欢呢?我们会和作者展开讨论，虽然这种讨论是在我们内心深处进行的，依然会是我们受益匪浅，我们的心灵会在这样的讨论中成长。

其次，一篇好的读书随笔，应该有作者独到的见解，而且，这种见解最好能够结合我们的课堂，如果我们读的是教育类书籍。生活类的呢？独到的见解最好能够结合我们的生活。因为这样的结合，是我们对阅读的一种再创造，也是阅读改变我们的素养的明证。

第三，一篇好的读书随笔，语言应该是流畅的，语句应该是优美的。只有运用流畅的语言，优美的语句，我们的作品才会在第一时间被读者所喜爱，并且因为喜欢我们的语言的缘故，很快被我们的感情感染，为我们独到的见解折服。

第四，一篇好的读书随笔，主题应该是积极向上引人深思的。这样的主题，才符合我们教师专业发展的需要，这样的主题能够感染读者，爱上读书。

第五，一篇好的读书随笔，应该能够写出书所吸引人的关键，这样，我们才能够很好的推荐我们喜欢的书籍，才能够给读者指出阅读方向。

对阅读的一点点思考，希望老师们多多批评。

一是要率真，纯真。既然是随意而写，最好不要虚构，不要涂饰。写真事，抒真情，直言自己的认识见解，虽不一定完整深刻，却因为来自生活，发自肺腑，自有它的生命力在。譬如徐喆雯的《求医》，写了她挂急诊的经历。看病谁没有经历过，有什么好写？然而作者并不这么想，或许是这段经历已深深刻在她的记忆中，因此，虽是随手写来，却把她患病的痛苦、父母的关切和医务人员的冷漠对比着写，通过一系列细节，真实可信地写得丝丝入扣，感动着读者同她一起呼唤“医德”的降临。你可以说她写得太浅，你也可以说她就事论事，未揭示更广阔的社会背景，但我觉得，能写得真实可信，令人感动，对于一篇中学生的习作，也就可以了。有了这样的叙事基础，今后的提高是并不难的。反之，为了讨好老师、家长或编辑，事情还写不清楚就动脑筋虚构、造作，以至于抄袭、拼凑，把成人的“瞒”和“骗”那一套先学过来，那才是可悲又可怕的。我们要从随笔的“真”开始，来抵制和扭转作文弄虚作假的不良风气。

二是要引人向善。随笔要写得真实，是否意味着什么都能写，写什么都是“如实反映”呢？也不是。生活是丰富的，也是复杂的。我们每天亲历、亲见、亲闻的事情，有好的，有坏的；有有意义、给人启迪、催人上进的，也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的。要写，要反映，我们的目光应对着什么？我们的兴趣应当在哪里？我们当然要关注主流，理直气壮地歌颂正面的美好的事物。就是要反映负面的消极的事情，也应当抱有正确的观点和态度，分清是非和善恶。是是非非、祛恶扬善，该是我们必须养成的习惯。就拿詹颖珏写的《心底的旋律》来说，面对一批孤儿院里的小朋友，人们大多是同情、怜悯的，当然也会有少数人轻视甚至厌恶他们。而我们的作者呢，则是“尝试着去接近他们，给他们讲故事，陪他们做游戏”，由于她“用人世间最真诚的爱叩开了孩子们紧闭的心”，她也“真正感受到了爱的力量”。这篇习作的价值或许就在于此吧！十分可贵。我们应当同这位小作者一样，与人为善、引人向善，不游戏人生，不圆滑逃避，也不偏颇固执，这样，随笔是能写好的。

三要给人以美。随笔是散文的一种，毕竟也属于文学作品，不应当与美绝缘。生活中不缺少美，缺少的是发现。我们写随笔，若是能从一般的人们不以为意的生活中发现、挖掘出令人愉悦的美感，并以优美的文笔把它反映出来，那就既是作品的成功，也是能力的锻炼。在这一点上，清川的《老屋子·新主人》是会给我们启示的。他写了居住多年的老房子，那“很窄很深的弄堂”，那“吱吱嘎嘎的楼梯”，那“没有浴室”“有的只是木制马桶”的“设备”……但我读了却和作者一样，“永远不会嫌马桶臭、弄堂窄、老房子的破落”，因为他还写了住在这里的人，写了那对爷爷奶奶对他关怀无微不至的，写了那几乎整个弄堂的邻里都与他和睦相处……正是这些人间的真情挚爱，使他“感到一种幸福，单纯的幸福，无所奢求的幸福。”写得多美啊，可以称得上意味隽永了。这要比那些随便发泄、无病呻吟的作品有价值得多，也绝非那些矫揉造作、晦涩难懂，故作高深的作品所能比拟的。

总之，只要我们真心朝着真善美的目标努力，日积月累，终有一天能写出好的随笔作品的。

随笔怎么写（二）

“随笔”“随笔”，有文就录，有感就发，有事就记，有理就说，率性而为，不必拘泥！

随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。

阅读这类文章，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点品位妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。

随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。

写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点……总之，如同邻家大婶般亲切与平易近人。

生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成文章。

“五四”新文学时代，现代随笔的创作繁荣一时，但“随笔”的命名与内涵尚未及统一，随笔这一文体便被左翼文学排斥至文学边缘。这给当代随笔的文体研究带来了一定困难。从现代随笔的滥觞、朱自清的“散文观”、周作人和鲁迅的“随笔观”等角度入手，在现代散文众多的命名中寻找随笔的源头，以期为当代随笔的发展提供可资借鉴的依据。

随笔内容方面可以归结为以下三点：

1、人的生命形态主要由许许多多细小的琐事组成，惊险奇特，英烈悲壮，可遇而不可求，是生活的非常态。平平凡凡，寻寻常常，随处皆是，是生活的常态。只有那些注目寻常琐事，并在其中能感发出无尽趣味来的人，他的心境必不至枯涩，他的心泉必不至干涸，而一旦弄笔写作便自然容易找到感觉，坠入境界，放任自由。对琐事不大放在心上的人，在平常生活中发现不了诗意的人，其人必定干枯无趣，其心必定顽劣粗糙，自然极难与笔墨有缘。

2、于今世界红尘滚滚，物欲汹汹，人心越来越浮躁，时尚越来越火爆，而写作恰恰需要细腻的心灵，素材偏偏多在生活的幽微平常之处。所以，身处现代，你选择写作，其实写作也在选择你。只有当你在生活中“步步留心，时时在意”的时候，你才能从平常的生活中感发出具有共鸣效应的整体情感，生发出启迪人智的哲理思考，也便有可能与写作结下一份良缘。应该说，绮语清词，嘉言华章是天地间早就有了的，它在随笔式的自由写作中最易被呈现出来，只是它需要凝神遐思，用心体味方能妙手偶得。

3、人总说永恒，期盼永恒，其实哪会有什么真正的永恒。人易朽，文字也易朽。如前所述，写作和其它种类的艺术一样，只是人的一种生命享受与精神自救。写作之初就心存“文章千古事”的觉悟与抱负的人，十有八九成不了写作的好手。用一颗善良之心，真诚之心去贴近平常的生活，从中感悟人生的真谛，触摸时代的脉搏，寻觅真善美的所在，并忠实地将其诉诸笔端，这才是我们生活随笔写作的正途。

随笔的分类

常见的现代随笔有记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物性随笔等等。

1、记叙性随笔

记叙性随笔大多取材于日常生活中的片断或作者的偶然经历，基本内容是叙事写人。随笔的主旨是写情见性，它的抒写往往融入作者的主观感受，有时直截了当说出，有时是隐藏在文字背后；它描写的往往是人人类似经历的平凡小事，但经过你仔细体味后，会使你察觉世俗风情、感悟人生道理。

2、议论性随笔

这类随笔又叫“随感”或“杂感”。所谓“随”，有随手记下而非刻意为文之义；所谓“杂”，是指内容广泛，包罗万象，大至社会问题、人生哲理，小至身边琐事，风花雪月，鸟虫宠物，校园风情，学习心得，书籍品评，亲人友人，无可不写。但随笔的重点还是个“感‘字，作者要有感而发，哪怕是一点思考、一点感受、一点闪光的意念都可带到文章中去，不摆做文章的架子，保持一种随意漫谈的风格。

3、说明性随笔

黎先耀写人和自然关系的随笔《天之骄子》，着笔于形态各异的自然景观，表达自己热爱大自然的情趣，着力加强人们的生态意识。因此，说明性随笔不同于纯粹的说明文，它看重的是事物中的意趣，带有鉴赏的性质，有时则借物抒怀，另有寄托。模山范水，往往以片断的文字，把大自然的千姿百态准确形象地描绘出来。练习这类随笔，要以精细而敏锐的观察力，捕捉到事物特色的生命，笔调轻灵，不刻意为文。正如王国维所说的那样：“以我观物，故物皆著我之色彩。”

随笔怎么写（三）

“随笔”是“散文”的一种。

随笔：

1.犹言随手下笔。2.一种灵活随便的笔记或文体。3.一种散文体裁。篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。

随笔是一种自由灵活、篇幅短小的散文文体。

随笔的突出特点是不拘一格，随意而谈，只要言之有物，言之有理，即可纵横恣肆、挥洒自如。当然，放开笔头不等于乱跑野马。作者在写作随笔时，总是如实道来，避免矫揉造作与人为的拔高，它注意联系实际，促进人们心灵的交流，因此，优秀的随笔，总那么可亲可信，就像是与读者拉家常。

随笔虽然属于散文，但与叙事散文、抒情散文相比，写人、叙事并不那么细致、形象，多是粗线条的叙写和概括交代，同时也没有那么强烈的感情色彩，更不强求创造某种意境；在布局谋篇上也不像一般散文那么讲究。随笔不管写什么内容，总要谈作自己的感受和认识，发表个人的见解，因此随笔要用第一人称。惟其如此，读随笔时，总有一种特殊的亲切感。

随笔由于是随意而谈，有话则长，无话则短，所以它的题材比一般散文更加广泛。现实生活的见闻，以往事件的漫忆，所思所想的道理，作家作品的漫评，以及古今中外，天南海北，工作学习，旅游见闻，史话传说，掌故轶闻等，无不能作为随笔的材料，作者就是在这似乎是信手拈来的材料中谈自己的一得之悟。当然，这些材料也必须是有意义的、能给人以教育和启迪的东西。

随笔一般采用夹叙夹记的方法，语言朴实无华。

随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。

阅读这类文章，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点品位妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。

技巧

随手

随笔中涉及的往往是一些即时发生的事件和看到事件当时产生的想法，那种想法也有点火花闪动似，所以需要及时捕捉，记录下来。因为扔了一段时间之后，您对事件的记忆可能就不那么清晰了，故事就很难说得完整，思想的火花可能也消失不见了。所以要养成随手写的习惯，如果能坚持记教育日记，那么您会发现那其中有很多您可能已经不太记得的事，但是在当时它是如何地让您受到震动。

随便

随笔没有什么格式的要求，不需要有什么论点论据,文字也可长可短，如果用200字就能把您想说的话说清楚了，也不一定要凑到1000字.如果您没想好这件事说明了什么，但是这件事却让您有所触动，不说不快，您也不必硬憋着，要找什么理论做依托，您可以把事情写出来，让读者自己去理解。

随心

这里讲的随心有两层意思，一是随心所欲，没有太多的限制；二是笔要随脑.文章是笔写出来的，但却是大脑想出来的，所以随笔是笔要随脑。

总结

随笔要想写好，必须有自己的独到之处，或是切入一个事件的角度不同于以往，或是自己的观点不同于常俗.这一切都需要我们有一双善于发现的眼睛，有一个善于思考的大脑，所以工作之中要注意观察.教师生活于学生之中，我们的工作对象是活生生的人，这就给我们提供了丰富的素材.每个孩子都是一本待读的书，和孩子的每一次倾心的谈话，都可以成为我们写作的素材.工作之余要读一点书，用心去思考一些新的教育理念的合理之处及与教育现实的结合点在哪里，所谓有正确的理念，才会有正确的眼光；有正确的眼光，才能有精彩的发现.

最重要一点是，要想写好随笔，关键还在于动笔，动笔写了，才能有好的随笔。

有了题材，如何得到一篇高质量的随笔你可能通常会觉得有话说不出说不好，这是因为尚缺乏理论积累，还不能从理论高度对手中的素材进行加工，整合，形成并表达出自己独到的视角.而这个至关重要的锤炼过程

要求：

1．注重积累相关理论.理论积累并无任何捷径，只有平常扎扎实实地研读并作好摘抄,久而久之，再处理起素材来自然会得心应手。

2．认真解读他人随笔成果.一般报刊杂志上都有一些非常贴近我们工作实际的教学随笔，可以细细地分析一下它们是如何总结提炼得出自己观点的，久而久之，我们也会受到很大启发，感觉豁然开朗。

神奇的笔结尾怎么写【精选5篇】四

我希望未来能出现一种神奇笔，因为现在文具盒里不仅得装水笔、铅笔，还得装钢笔、圆珠笔......弄得文具盒重重的。如果有一种神奇的笔能够把它们融为一体，就可以减轻重量。那么大家来听我介绍一下吧!

这种笔和普通的笔外观没什么区别，但你可别小看它，它的功能可强大着呢!它的上面有许多细小的开关，第一个开关可以调笔的颜色，如果你想它变成喜欢的颜色，只要轻轻一按，笔就可以立刻变成你想要的颜色。第二个开关是最重要的，要是没了它就不叫结合笔了。这个开关用来让这根不起眼的笔变成钢笔、圆珠笔、水笔或者铅笔。如果你上美术课没有带彩笔，这根笔就可以帮你很大的忙了。先按下第二个开关，让这根笔变为彩色。如果想换颜色，再按第一个开关，这支笔就会变成你想要的颜色。如果你正在家写作业，突然停电了，就可以按下第三个开关，笔就立刻伸出一个护眼灯，你就可以继续写作业了。

如果这支笔不小心丢了，你也你用担心。不管别人怎么按开关都没用，因为在你首次用时，你的指纹已经留在上面而别人和你的指纹不同，所有启动不了。相反的，这支笔被别人一直按，就会启动一种虫洞转移系统，这种系统会使这支笔回到主人手中。

这是我未来向往的神奇笔。

神奇的笔结尾怎么写【精选5篇】五

哇，今天我写毛笔字，我家的毛笔和纸张可不同寻常！ 正常情况下写毛笔字要蘸墨汁，可是我们家的不用。我们家的只需要用毛笔蘸点水，写在这张“特殊”的专用纸上，神奇的事情发生了，竟然在纸上出现了跟用墨汁写出来的一样的毛笔字，神奇，神奇，真神奇！ 其实啊，这也不是什么魔术，只是这张纸是特制的，我发现它的背面是黑的，应该是水滴在特制的纸上，渗透下去，有水的地方就显出了黑色。 今天写的毛笔字，我很喜欢，因为这写毛笔字的纸太神奇了！