一件和谐的事作文【范文6篇】

不论是置身院校或是踏入社会，大伙儿对作文也不生疏吧。作文是历经人的观念考虑到和语言表达机构，根据文本来表述一个主题风格实际意义的记叙方法。下边是我为大伙儿梳理的一件和睦的事作文【范文6篇】下边是我为大伙儿梳理的，期待可以协助到大伙儿。

一件和睦的事作文【范文6篇】一

早晨，我衣着干净整洁的校服，迎着朝阳，唱着歌，走入校门，正当性我兴冲冲地爬上三楼室内楼梯时，一个水桶忽然从室内楼梯滚落出来，这一始料未及的物品，溅了我一身脏水，整洁的校服，一下子变成了斑斑点点的“迷彩服”。

来来去去的同学们，有的吓的外伸舌头；有的偷偷地看着我，又知趣地避开；有的看着我的狼狈不堪模样，禁不住笑了起来……猛然我此前的好心态飞到九霄云外，难堪、恼怒，气无比，我大声喊：“谁干的，站出去！”伴随着我的喊声，一个瘦小、秀气的女生怯懦的站了出去——呀！这不是四班的丽丽嘛？在上学期朗读比赛中，她的“诚信”与我的“包容”同获一等奖，丽丽一脸的内疚，“抱歉，都怪我擦室内楼梯时一不小心，弄倒了水桶。”但见她的脸红红的，低下头立在我眼前，等候我的发落。

这时候一些同学们围了上去，七嘴八舌地讨论着。

“哎呀，办事真一不小心。”

“算了吧，谁沒有做错事的情况下呢？别人又不是故意的。”

“全是同学们，算了吧。”

……

对啊，全是同学们，在一个院校念书，假如做的太过火，他人会如何看我，是否会斥责我口是心非，“包容”这一一等奖白评了呢？想起这儿我豁达的说：“没有什么，我回家了洗一洗就可以了。”丽丽听了，头一下子抬了起來，感谢地看着我：“或是我拿回去洗吧，我一定让你洗的干净整洁。”我被她的诚挚所触动，不太好为这件事情争下来，因此我讲：“不用了，我们都去授课吧。”那一刻我感觉自身很快乐，我好像感觉背后的学生们都外伸了拇指，这时候不知道谁喊了一声“赞一个。”

啊，宽容他人，包容他人，简直一件很快乐的事，并且给他人也产生了开心。我懂得了包容，那一瞬间，我认为自身长个子了很多。明白了解他人。

同学之间的互相尊重、互帮互助、互相爱护、相互之间团结一致，才可以使我们的校园更为和睦。学生们为着同一个总体目标、同一个心愿，聚在一起，大家将挑动承传礼仪知识的重任，使文化教育我们的校园更为漂亮！

一件和睦的事作文【范文6篇】二

　　和睦是一支永恒不变的曲谱，悄然无声的在天地万物间基本上互相联络，传出美妙的旋律。

　　和睦是一种随意美。“己所不欲，勿施于人”这句话为人处事关键标准的名言源于老子的《论语》，它劝诫大家和人相处时，要保证换位思考一下，设身处地的为他人着想。当下雨天我们在马路边等待车子，见到一辆辆车辆历经大家眼前水坑，都当然地将时速降下，渐渐地在大家身边驶过。这类时将心比心的观念精神实质已深深地扎入我们中国人的脑中，在五千年的人类文明的发展趋势中，反映并承传了中华文化的传统式核心理念，使我们明白了、“和睦、友谊、和谐”的.珍贵。

　　和睦是一种文明行为美。一个炎炎夏日，太阳像一个炙热的火盆煎烤着地面，父亲送我要去参与一个赛事，车调到一个已经修地铁站的街口，前边一辆金杯车由于歇火而无法启动，一位秃头、啤酒肚的驾驶员正大汗淋漓的在查验车子，因只一条行车道通畅，后边车子排起了长龙闪烁了“红屁股”，这可怎么办啊!我内心那一个急呀!这时候一个酷帅交警叔叔小跑回来，朝驾驶员敬了一个礼，问明状况后，二话不说就要驾驶员坐进汽车驾驶室，自身在后面推起车来，很有可能车内货品过多，不管交警叔叔如何用劲车辆或是没法挪动!但见爸爸开启汽车车门离开了下来，一个、2个、三个……一下子车后边的人多了起來。“一、二、三、推”，“一、二、三、推”，车辆在哪这整齐划一的口号声中慢慢挪动起来了。那整齐划一的口号声是多么的美妙的旋律啊!

　　“人人为我，我为人人”。迄今，那样的节奏依然很长时间地回响在我耳旁，仅因它——展现了人与社会的其乐融融;仅因它——要我体会到社会发展的生勃勃生机!

一件和睦的事作文【范文6篇】三

　　花束，因拥有绿叶子的依偎，才看起来甜美、鲜润;天上，因拥有白云的清扫，才看起来静穆、安详;地面，因拥有天地万物的拥吻，才看起来平静、馨香。而一个人，一个家中，一个社会发展，甚至一个国家，不也是由于相互依存，互相衬托，互相促进，一同发展趋势，才展现出五彩斑斓的和睦吗?

　　和睦像一个顽皮的小孩，时刻和我们玩着捉迷藏。尽管它一直躲躲藏藏，可是仔细的人或许会发觉，它在日常生活中无所不在，就看你怎么发觉它。实际上，在抚养大伙儿很多年的院校里，也是有和睦留有的轻快的步伐。

　　四年级的一天，是星期五，院校机构的大扫除正焦虑不安而井然有序的开展着。学生们干得如火如荼。你看看：一位同学们拿着一块毛巾，正仔细的擦着早就粘满灰尘的可桌。但见他右手扶桌，左手拿毛巾，在光滑的桌面用劲地擦着，一上一下，一下一上。有时候遇到了擦不干净的物品，他便拿着从自己产生的香皂，在脏处当心擦抹，随后用着九牛二虎之力，总算，把那一块小污垢给“工作制服”了。擦电扇的同学们立在堆着二张餐桌上边，头往上仰着，提心吊胆的拿着扇叶，目不转睛的盯住拿毛巾的手。手半空中挥动着，令人误认为是一为知名的音乐家在演出。一滴滴晶莹剔透的汗珠激动而有顽皮的从同学们的前额上冒了出去，可学生们毫不理会，用胳膊轻轻地一擦，汗珠小朋友们便无影无踪了。教师不愧为一班之长，让学生们在繁乱中却能有条井然有序的干着自身份内的工作中。走校园内的`大路上，看见从教室里进进出出的同学们，不由自主的感慨道：“它是一幅与美丽的校园多么的和睦的界面啊!”

　　在快乐的学校环境中，不只是学生们如火如荼地大扫除，美丽的校园风景也是和睦的绘画中一到靓丽而有不可或缺的点睛之笔。

　　我学习培训在一个诗情画意的校园里，那边景色如话。走在校园内正中间的人力湖畔，柳树让风儿缓缓的抚摩着秀美的长头发，柳枝随风飘扬，那装点在枝上的片片嫩叶，令人误认为是戴着祖母绿的庄重美少女;一群群回归报春的燕子，立在枝头叽叽喳喳，像似在为大家推送春的消息;鱼儿在水里嬉戏玩耍，时常地溅起一阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带上一阵阵花的幽香，是否春姑娘衣着花群轻轻地悄悄地走过来了?一旁的教室里传来琅琅书声，脆响而又洪亮。这响声，与春的旋?艚恢?谝黄穑?皇呛托吵∶娴淖詈弥っ髀穑

　　看，无论在哪儿，无论在何是，都拥有和睦快乐的脚步。美丽的学校里，也莫不释放着和睦的风采。要保证和睦，最先要使同学们与同学们关系融洽，让美丽的校园自然环境一尘不染。使我们校园内仔细观查，勤奋发觉，就一定能发觉和睦的影子!

一件和睦的事作文【范文6篇】四

　　和睦之美

　　音律和睦，必能弹奏出唯美迷人的乐章;社会和谐，终将产生政通人和国泰民安的好局势。和睦宛如一幅画，如同一首歌。在大家的日常日常生活，也开满了和睦之花。

　　还记得上年假期里，大家南方地区下了一场大雪，路面都盖到了一层很厚的雪，梯上也积了一层薄薄冰，脚踩上来，软绵绵的，一不小心就需要跌倒;走廊上也是积满了雪，害得往日的车辆一直跑偏，没法一切正常行驶。但老天爷或是无情地下着雪。

　　应对这一局势，尽管快过年了，每家每户都比较忙，可是大家或是拿着铲子不谋而合地底了楼。你一锹，我一锹，大伙儿如火如荼地干着，都出现了汗。有些人拿着人大铲子，把雪堆积成一堆;有些人拿着扫把，把融化了的水扫进;也有的小孩子拿着小玩具铲子，把小雪块扫进小桶里。尽管如今恰好是严冬腊月，可是大家的内心全是暖烘烘的。

　　我远远望去，看到小区物业教室黑板上写着：“小区是我们家，和睦靠大伙儿”好多个鲜红色大字看起来分外艳丽，分外夺目，看见眼下繁忙的住户们，我如梦初醒：小区是大家共同的家园，和睦不就必须大家一同造就吗?佳园的文明行为不就必须大家一同造就吗?大家应当从小事做起，从点点滴滴学起，大家就不容易有“本人自扫门前雪，休管别人瓦上霜”的观念。

　　那美丽的鲜花，由于拥有绿叶子的依偎，才看起来甜美和鲜润;那蔚蓝的天空，由于拥有白云的烘托，才看起来静穆和安详;那开阔的地面，由于拥有天地万物的拥吻，才看起来友谊馨香。促和睦，建和睦，只靠一个人的能量是不足的，使我们携起手来，共铸和睦之美吧!

　　和睦之美作文

　　也是大地回春，春暖世间。眼下展现的一切都是那般的和睦：同学们互帮互助是和睦的，呢喃飞燕是和睦的，殊不知一个小小行为也是和睦的。——题记

　　和睦天使在一天向我伸开甜美的笑容，不用自身有意地去追寻。

　　一天，天高云淡。大街上，刹车声、口哨声、讨论声、鸟鸣声谱写成一曲交响乐。小小的我穿行再人行横道上，我是多么的悠闲，赏析着春季的漂亮，姹紫嫣红，百花争艳的景色全是那般的幸福!

　　忽然，一位老奶奶的影子尽收眼底，老奶奶的影子再拥堵的人工流产中看起来是那般渺小、那般柔弱，没人理睬她，如同马路边平躺着的'小石子那般不引人注意!她右手拄着拐杖，走起路来颤颤巍巍!眼见她要过人行横道了，不知为什么我心中有一种不理智，便立刻跑以往，扶着老奶奶的左手陪着她走到正对面，过路人陆续向我头来会心的笑容，我觉得她们应当在夸奖我吧!老奶奶用她粗糙的手摸着我的头和蔼可亲地讲到：“感谢你啊，小妹妹。”我开心地笑了。忽然，明媚的阳光向我“刺”来，我下意识地外伸五指“挡”住太阳，在指缝间我看见了和睦天使冲我伸开了灿烂的微笑!笑得那麼欢，那么甜。

　　天上的和睦是一片蓝，山林的和睦是一片绿，太阳的和睦如裸钻辉煌;花束拥有绿叶子的依偎才甜美，天上拥有雪白的云朵才安详!我们的世界不就由于拥有和睦而变的幸福吗?播下一粒种子，获得一片期待;播下优良的个人行为，获得人生道路的精彩纷呈!让和睦的幸福与大家如影随形，使我们携起手来，搭建和谐社会，同创幸福生活!和睦之美，美之和睦，愿和睦充斥着世间!

一件和睦的事作文【范文6篇】五

郭老师是我们班的数学老师，尽管她对纪律要求很严苛，可是，她给大家授课十分有意思，把枯燥乏味的数学知识讲得有声有色，时常把大家逗得哄堂大笑。尽管不是我数学课意味着，可是我们之间发生了一件要我迄今难忘的事。

有一天早上，郭老师使我们干了一张模块小测试。中午，郭老师就把卷子发过出来。这时候，我还在坐位上眼巴巴地望着同学们手上的卷子，边看边想，此次考的究竟如何啊？是否会考的不太好？想起这儿，我也情不自禁地紧握了早已满是汗的手掌心。

这时候，发卷子的同学们赶到了我的坐位旁，手上还拿着一张卷子。“那应当就是我的了。”我一边想，一边伸出手去接。但是，这位同学们并沒有帮我，只是把手上的卷子仔仔细细的看过个遍，随后，用难以想象