英语看图作文模板四六级【精选10篇】
不论是置身院校或是踏入社会,大家都触碰过作文吧。依靠作文能够提升大家的语言表达组织协调能力。下边是我用心整理的英语看图作文模版四六级【优选10篇】下边是我用心梳理的,仅作参考,大家一起来瞧瞧吧。
英文看图作文模版四六级【优选10篇】一
地球上不只是属于我的,也是大伙儿的。地球是让大伙儿去爱惜的,而不是消耗的。下边我跟大家讲个短故事。
有两个水塘,一个十分整洁,另一个却都是废水。里边有很多只小青蛙,有一天,在那一个都是废水的水塘里,跳出来了二只小青蛙。一只青蛙好像在埋怨说:“哎呀!大家的水塘如何都是废水啊!这使我们如何日常生活啊!”“再看一下邻居的水塘,多整洁啊!”讲完,他们吃不消这废水的味儿,就离开了。过去了好几天,水塘里的水不仅没转变,反倒更比较严重了。池面飘浮着很多废弃物,很多青蛙都被熏去世了。
看完这小故事,我真想说:“人们啊!大家为何要把废弃物丢在河中呢?为什么不把废弃物丢在垃圾箱里,垃圾箱就在正前方,难道说多走两步会很艰辛吗?小青蛙也是小动物,小动物也是有性命的,就由于大家的顺手一丢,他们就失去性命。大家或许不在意这种吧!可是大家想一想,来临在小动物的身上的灾祸,也是有很有可能降临到人们的身上。”
人们也是归属于地球上的,如果我们不爱惜生态资源,随便损坏生态资源;不明白环境保护,那麼地球的资源都是会匮乏。因此我们要爱惜生态资源,爱护地球!让地球上更强的惠及于大家的后代子孙。
英文看图作文模版四六级【优选10篇】二
看图在今年高考书面表达中占据非常大的占比。如何写看图作文呢?下边是语文迷网为大伙儿产生的方法。
1.认真阅读绘画及文字描述,最先应明确文章体裁。这类文章内容一般以记叙文或说明文为主导。
记叙文:要把握住记叙文的六要素:時间(when)、地址(where)、角色(who)、事情(what)、缘故(w~)和全过程(how)。即:五个“W”和一个“H”。依据绘画提醒把这六个难题写清晰了,最少可获得合格成绩。如2000年的全国各地高考题,時间:2000年2月8日早晨;地址:生态公园外的生态公园道上;A物;“我”、一个老头;事情;这一老头被一辆淡黄色小轿车撞倒,“我”把他送至了附近的医院;缘故:驾驶员担心负责任而逃跑,全过程:“我”那时候正顺着公园路散散步。
说明文:一般需先把绘画联络起來,搞清楚绘画的目地、用意;随后开展抽象性归纳,找到一个说明对象,然后依据绘画从時间、全过程、流程等层面多方面表述、表明;最终开展小结,下结论。对事情开展表明时,一定要保证条理清楚,一目了然通俗易懂。如20典型性例题考英语试题,创作者最先告知另一方早已为他找到屋子,然后详细介绍屋子的状况,最终征询另一方的.建议。
2.明确人称。假如以、回忆录等方式来写,一般选用第一人称;如果是以说故事的方式来写,则一般选用第三人称来写较为便捷。但无论用哪一种人称,全篇都务必一致。
3.明确时态。依据绘画內容及所选用的文章体裁,明确文章内容所需用的时态。谨记全篇时态的一致性。
4.充分发挥想到要有效、适当。这类文章内容的表明一般都规定学生作适度的想到和充分发挥,便于使前后文能能够更好地连贯起来。但想到和充分发挥一定要依据绘画保证合情合理,不可以太多地随意想到和充分发挥。如20典型性例题考试题,假如告知另一方:我基本上把大城市找遍了,总算给你找到一套房屋。那样想到显而易见是能够的。殊不知,假若你写出:我到东城区去找,那里的房屋很贵;因此,我又到西城区去找,而那边已经基本建设当中,标准不大好;然后,我又到南市区去找,发觉那边离新创建的华文院校又太远了……像那样的想到和充分发挥就太浮夸了。
5.虚实结合,详略得当。针对绘画中的內容,该详尽描述、描绘的,就务必要详尽、实际;能够一笔带过的就一笔带过。也就是平时教师所说的有时候要泼墨似水,而有时候又要惜墨如金。如绘画中全部的時间、数据或观点需一词不漏地写清晰,而有一些全过程或缘故则可适度简单。
典型性例题
假定你是图①中的男孩儿。请依据下列绘画出示剧情案件线索,以SharingH。usework为题,用英文描述你帮妈妈家务劳动的历经及感想。
留意:
1.书面表达务必包含绘画所主要表现的具体内容,能够适度调整关键点,使其连贯性、详细;
2.词数:100词上下.
题型的与解题技巧:本题考察看图写一个故事。
【分析】文中记叙“我”帮妈妈家务劳动的历经,描述的是早已做了的事,因而用过去时。关键点:1.见母亲另外做几个事儿,感觉母亲太累了,决策帮妈妈做一点家务活;2.在帮妈妈洗衣服时,“我”的盆友来叫我要去踢球,“我”拒绝了;3.等把衣服洗好时,“我”累得满头大汗;4.母亲见“我”把衣服洗好啦,夸“我”是个好孩子,“我”觉得十分高兴。
One possible version:
One day when I was about to play football, I saw Mother was taking a lot of dirty clothes to wash and a bucket to carry water. I thought Mother was very tired, so I decided to help her wash clothes. While I was doing the washing , Li Ming came and asked me to play football with him. I refused him and told him that I would help Mother finish the housework first. When I got the housework done,I was so tired that I was sweating all over. When Mother came back home, she found I had washed all the dirty clothes and said that I was a good child . I felt very happy.
英文看图作文模版四六级【优选10篇】三
一个风和日丽的早上,几朵白云悠悠地飘着。小动物们在森林里兴高采烈地玩游戏。
突然,小鸭子一不小心掉进坑里了。它手足无措地大声呼喊:“救命啊!救命啊!”恰巧被几个小鸟看到了,他们着急地呼喊:“小鸭子掉进坑里了!赶紧来救它呀!”小猴闻讯急匆匆地在树上折下一根细细长长树技赶到了。它跑到坑旁,把树技的一头拿给小鸭子。但是,小猴略微一用劲就把树技断裂了。“树技不足牢固,断掉怎么办呢?”小鸟扑打着羽翼急的团团转。
“咚咚咚”大象甩着细细长长鼻部,扇着耳朵里面,迈着厚重的步子走而言:“让我来试试吧!我的鼻部既长又牢固,让小鸭子沿着我的鼻部爬上来吧!”它把鼻部伸入坑里,但是坑过深,大象的鼻子或是够不着小鸭子。
正当性大伙儿无计可施时,小熊拎着水桶经过这儿。见到这幅场景灵机一动:小鸭子会游水,我自来水把坑灌满,小鸭子不就浮上来了没有?因此,小熊拎着一大桶水倒进坑里。但是坑很大,光凭小熊一人拎水很慢。因此,大象也用鼻部吸湿往坑里灌。大伙儿齐心合力总算把小鸭子救上来了。大伙儿高兴地围住小鸭子跳起来了。
小鸭子感谢地对大伙说:“谢谢你们救了我,大家搞好盆友吧!”从今以后他们好多个变成了最好些的盆友。
英文看图作文模版四六级【优选10篇】四
一、审题立意
高校英语四六级的题目一般是文章标题作文、主题风格句作文或场景、图表作文这些,上年四级作文考試有书信和,但基本上都归属于命题作文范围。针对命题作文,审题立意是写好作文尤为重要的一步。说白了审题,便是要认清题意,明确文章内容的主题思想和主题风格,并紧紧围绕主题思想机构原材料。也就是根据剖析作文题得出的文章标题、主题风格旬或场景,找到关键字或中心词,确立创作规定,是写哪层面的內容,既包含主题上的规定,也包含体裁上的规定.如果不审题就随意下笔,想一句写一句,內容离题,即便再好的再绮丽的再用心设计构思的词句表述也于事无补.另一方面,四六级创作的目地是检测学生用英语书面表达观念的基本工作能力,并并不是检测你母语写作工作能力,并且为了更好地便于作文评卷有一尽可能统一的规范,出卷方法不管怎样转变,四六级作文都能够梳理为三段式,有的乃至得出三段的段首句。其目地便是让学员们在统一主题风格下的创作关键点、逻辑思维和方法尽量地同一化和统一化。鉴于此,大家应清晰四六级创作沒有很大的自由发挥室内空间。在设计构思文章段落以前一定要细心掂量文章标题、主题风格句和段首字,找到关键字进而明确创作的方位和范畴,并且还应记牢要尽可能变小这一范畴,不可以摆脱规定随意进行,那般归属于跑题。
二、文章段落设计构思
文章内容的文章段落,是文章内容的'基本上构成部分,一篇好的文章必须用心的文章段落设计构思和有效的文章段落分配,依据不一样的主题明确不一样的文章段落写作顺序.四六级作文从构造上看,一般由三一部分构成:引言一部分(introductory part;进行一部分(bodypart);末尾一部分(ending part),并且每段通常只有一个主题风格,段中各适用句紧紧围绕确立的主题风格,逐层进行论述并服务项目于主题风格句。整篇文章也是逐层推动,一环扣一环,条理分明,详细统一。下边进一步表明每一部分的实际写作技巧与规定:最先,引言一部分introductory part文章开头很重要,关联到全篇文章,一定要用心考虑到好如何写好第一句。一般围绕主题风格,开门见山,立即入题。假如已得出段首句,则要考虑到怎样跟开始联接好.在具体创作中,关键有下列几类开始方法。界定法。即用一句话或两三句来释放表明题中的关键字,得出关键字的界定。多用以得出一简易题型的文章标题作文。立即进入主题风格。也就是直接了当地表明文章内容的主题风格或创作原由,如已得出每一段的汉语提醒,可立即汉语翻译提醒中每一段的主题思想,做为开始.
提出问题法。用疑问句或设问句开始,随后明确提出自身对这个问题的观点或立即点明主题风格,这类方式 假如应用恰当,可以激发阅读者往下读的兴趣爱好,便于找到回答.以故事背景开始,交待時间、地址、角色及情况,随后在这个情况下引出来文章正文.这类方式 多用以记叙文,使阅读者一开始就造成独特视觉效果品牌形象。
引入法.即引入或等做为文章内容的开始,强调阅读文章的內容范畴。
次之,