借物喻人的作文【范文3篇】

在生活、工作和学习中，特别是其中的话题作文。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家收集的借物喻人的作文【范文3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

借物喻人的作文【范文3篇】一

就要到教师节了，我和几个同学商量在教师节的前一天下午去逛逛街，看看有没有什么有趣或着有意义的礼物送给老师。

到了那天下午，我们在约定的地点等待大家都到齐了，就不约而同地走进了附近的购物商城。

一走进商城，我们就看见在众多的店铺中有一间开放式的图书店。来到店里，看见书架上摆满了各种各样的书，真是琳琅满目，让我眼花缭乱。那一排排书 架，就像一排排整装待发的士兵，仿佛在等待着我去“检阅”呢！我真不知道什么时候才能看完。突然，一个同学说：“我们就买书吧，这样老师有时遇到有不懂的 知识时，就可以翻书找呀！”另一个同学抢着答道：“我们还是买手表吧，这样老师可以看着时间上课和下课呀！”同学们七嘴八舌的议论开来，顿时书店里一下子 就热闹起来了！

“大家都静一静，静一静。你们的'想法都不错，不过我另外有一个想法，你们都来听一听！”我对大家说。几个同学都安静的聚集过来，我接着说：“其实我 们也可以这样做：比如用我们参加各种比赛时取得的优异成绩，来作为这次教师节回报给老师的特殊礼物呀！你们说，怎么样？”大家都想了想，纷纷点头说好。这 时我一握拳，说：“好！那就定在明天早上，并且我们每个人还要对老师说一句祝福或者是感谢的话！我们就这样决定了，同意的请举手！”

第二天早上，大家都如约拿出各自在不同的比赛中获得的荣誉证书放在讲台上。大家表现都很出色，这让老师非常开心。从老师的脸上我们还不时的看见灿烂的笑容。

借物喻人的作文【范文3篇】二

我有一个机灵得象猴子的堂弟，今年才5岁，长得很瘦小，可却非常聪明，也很淘气，最爱爬高。

这天，几个朋友来找我到楼下打篮球，弟弟吵着闹着要一起去，我没法子，只好带他去

一到楼下，他一见2米高的单杠就往上爬，机灵的象猴子，一下子就到顶了

篮球场有很多人，我和朋友在打球，弟弟在篮球架下拣球。我把弟弟叫出来说：现在球很多，你在栏板下容易被球打到，会砸伤的，快回家去。谁知，弟弟把脸一沉，放声大哭，边哭边爬篮球场的单杠，那单杠有2米高呢，他三两下的就爬到顶了。我和几个朋友不禁担心起来，万一摔下来怎么办？我连忙叫他下来，可他却哭得更大声了。还说：为什么不准我玩球，你们都可以玩。大家的注意力逐渐被他吸引，都以为他害怕了，下不来了。于是一个朋友就准备去解救他，那朋友好不容易爬上去一点，可堂弟两个翻身，早已到了另一面的防护栏，惹得旁边的人都笑了。

别人没有再上去，只是看着他笑。过了一会儿，他哭够了，就敏捷的下了防护栏。仍然来到栏板下拣球，结果，可想而知，他真的被篮球砸到了。

他回家后，还编了一段离奇的故事：

我今天在篮球场上打篮球，被人砸晕了，倒在地上。后来有人叫我，：你怎么了，你怎么了，还拿水把我浇醒了。最后我看了笑个不停了，渐渐才平静下来！

借物喻人的作文【范文3篇】三

寒冷的晨风，也掩盖不住我们激动的心情，同学们冻得粉红的脸上，个个嘴角存留着美丽的弧度。因为，我们要去翘首期盼已久的济南野生动物园啦！

大约一小时的车程，并没有感到无聊，不时瞥见湛蓝的天空，就会情不自禁的脑补动物园里的可爱的小动物。带着如此美好的念想，终于到达了目的地。

一下车，迅速整理好队伍后，由带队老师带领我们进入了动物园：在小路旁，有成片的湖泊，仔细观察，你会发现，在湖中央不算大的平坦的土丘上，一群高傲的天鹅在优哉游哉的玩耍。徒步走了不知多少米后，到了鸟类动物馆，里面的温度要比外面舒适的多，很温暖，在每一块全透明的玻璃墙内，生活着不同种类的鹦鹉、孔雀等，在我们都忙着给屹立在枝头的孤傲的鹦鹉拍照片时，却忽略了墙角的那一抹红色的、渴望被关注的身影：那是一只红色的鹦鹉雏儿，圆润的身子，除了橙黄色的小嘴、黑豆儿一般大的眼睛外面均匀的涂抹着一圈淡绿色的“眼影“外，其他的身体部位全是火一般的红色，煞是可爱。

在看了机灵的鹦鹉的表演后，依旧是徒步行走，一路上，看见了满身花纹的老虎，像森林霸王一般，霸气的趴在地上，悠闲地晒着太阳，还有两只小一点的，在一旁嬉戏打闹。到了生态表演场，找好位置后，安静的等待着，等待着接下来将要发生的事情，在等的不耐烦的时候，终于，一阵空灵的声音回荡在表演场内，说了一段我们丝毫不懂的英文后，表演，开始了：一段俄罗斯舞点热了现场的氛围，接着，浪漫的绸缎表演、极限飞车表演、魔术表演、非洲舞表演……套用一句同学的话就是：“这节目，都可以上春晚了。”

草草的吃过午饭后，我们坐着观光车，去看了一些散养的动物，有羊驼、老虎、狮子、长颈鹿、藏羚羊、袋鼠……

动物是人类最知心的朋友，旅游是人类最放松的生活方式，这次游玩，又在我的人生经历中，画下了圆满的句号……