跑步比赛的开头和结尾【通用5篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编帮大家整理的跑步比赛的开头和结尾【通用5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

跑步比赛的开头和结尾【通用5篇】一

今天的体育课，姚老师一过来就让我们站到跑步的位子，说：“今天我们练习50×6来回跑”。我们这些耐力不好的同学长长叹了一口气来表示不满，我更是狠狠地踩了一下地。

我在最后一排，最后跑，有充分的时间做好跑步前的思想准备和身体准备，我在后面一会拍拍胸口，一会儿跳跳热热身，十分紧张，一边动一边想：“这下我可惨了”。

啊！该我了，听到姚老师一声令下，我们一组同学都像弹弓上的小石子，一下都弹了出去，只是我后腿力不大，弹地不远呀！同学们之间的悬殊是明显的，也是清楚的。健将们冲在前，“板凳”们跟在尾。我心里还有些安慰，在中间，还不错，只是跑了两圈，我就体力不支，心跳过急了，糟糕！要“现形”了，我不能再当倒数第一了，强烈的自尊心让我下定决豁出去了。这时已经跑完了五圈，剩下我和另两个同学了，我不顾一切，对着前方，对着自己心里叫着：“冲啊”！说是迟、那是快，一眨眼功夫，我就超过了另两位同学。

跑步结束了，我最终以第三名（当然要倒着数）的“良好”成绩完成了这次比赛。

今天是险胜呀！还有智取，因为我说了句“豁出去了”，引得杨洲沪笑场才让我有机可乘。我有信心将来会取得更好的成绩。

跑步比赛的开头和结尾【通用5篇】二

1、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！ 2、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄 3、“料峭春风吹酒醒”，春是微冷的，是冬与夏的过渡，是冷与热的交替，是没落到兴盛的转机。“春来江水绿如蓝”，春是多彩的，是绿色的另一种称谓，是花朵的又一种别名，是大地经过冬眠后迎来的早晨。 4、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 5、“石蕴玉而山辉，水怀珠而川媚。”当真、善、美的情操已融入你的心中时，你也就有了极致的心境，当莎士比亚笔下的《威尼斯商人》中安东尼奥用生命作代价去借钱帮助好友时，当《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多用金子般的心去帮助别人时，当《悲惨世界》中冉阿让追求光明与真理时，他们都选择了生命中最可贵的东西——人性的美，真理早已在他们心中留下了烙印，永不泯灭地存于世人心中了。 作文中常用的写作手法 1、运用修辞手法 修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在高考作文中，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。 示例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，依旧凛冽;苍穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。 2、悬念导入，吸引读者 高考作文在开始写之前，不妨用3-6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。 示例：很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使！” 我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？ 3、排比入题，先声夺人 生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。 排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。 4、连用古诗文名句诠释话题 高考作文中运用到古诗文可以让文章升华一个层次。 (1)连用古诗文名句形成整句，也可在段首或段尾加总提句或总结句 示例：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，走进春天，你会发现春天的色彩，瑰丽、灿烂; (2)也可用作结尾段，总结全文强化主题 示例：“水可干而不可夺湿，火可灭而不可夺热，金可柔而不可夺重，石可破而不可夺坚”，这是一种人格。 5、景物烘托，情景合一 此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。 这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

跑步比赛的开头和结尾【通用5篇】三

今天要举行50米跑步比赛啦！

同学们一早就来了，像小鸟一样叽叽喳喳地议论着，教室里乱得像一锅粥，七嘴八舌的议论声就像震耳欲聋的大炮，不停地发出“轰轰”的声音。

50米比赛就要正式开始了，我站在队伍里，有一点点紧张，焦急地等待着那一刻的到来。

终于轮到我了，我迅速做好了预备动作。只听裁判员麻老师一声令下：“预备，跑！”我感觉自己就像一匹脱缰的野马，飞快地向终点跑去。离终点越来越近，还剩十米、五米、一米，到了！麻老师告诉我，我的成绩是九妙二八。听到这个振奋的消息，我高兴地一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地回到了班级的队伍里。此刻，在我眼里花儿似乎更漂亮了，小草也更加翠绿了。

今天的跑步比赛，让我明白了一个道理：只要坚持，最后一定会有成果。这就是我今天最大的收获！

跑步比赛的开头和结尾【通用5篇】四

有一天，公交车在公路上行驶着，为了大家的安全，他走得非常慢，以免和其他车撞上，发生交通事故。

就在这时，一辆跑车呼啸地从公交车身旁跑过，并对公交车说：“你为什么这么慢呀，不像我，多快啊。”

公交车回答：“快并不代表安全，如果出了事故，连命都没了，这样又有什么意思呢？”

“谁说的！我跑这么快也很安全呀，”跑车说。“这样吧，我们明天到指定地点比赛，谁先到谁赢。”

“我不和你比，”公交车回答。“我是公交车，我的任务就是把乘客安全送到目的地，而你是跑车，比我快很正常。”

“不行，你必须来，不然我就挡在你前面不让你走，”跑车蛮横地说。公交车没办法，只好答应了。

到了第二天，开始比赛了。跑车一溜烟儿就跑了好远。公交车也提高了速度，但是他很小心，还是觉得安全比速度更重要。跑车很得意：“嘻嘻，冠军是我的了。”可就在这时候，跑车由于速度过快，失控地撞上了路边的护栏，损伤严重，眼睁睁地看着公交车安全地冲过终点线。

从此以后，跑车汲取了教训，明白了安全的重要性。

跑步比赛的开头和结尾【通用5篇】五

如何开好头？

1、对比总起式。

例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

2、歌词、名句总起式。

例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例2：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式。

例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。

例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。

例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

4、悬念式。

例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？

例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……

5、激趣式。

例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。

6、抒情式。

例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

7、拟人抒情式。

例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。

8、倒忆式。

例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。

如何写好结尾？

1、抒情式：

例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

2、总结式。

例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。

3、歌词、诗句式。

例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏

4、联想赞美式。

例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。

5、随想式。

例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？

6、自然意境式。

例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天

朝霞又会冉冉升起……

7、回味式

例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋

斗。故乡的柿子林如此地诱人。

8、自然总结式。

例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。