作文这节课真有趣【精选6篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编为大家整理的作文这节课真有趣【精选6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作文这节课真有趣【精选6篇】一

“叮铃铃，上课了。”唉，这节生物课又要做实验了，真没劲。我一边拿出书本，一边暗自嘀咕。你不知道，我最讨厌上生物课，一会儿解剖小白鼠，一会儿解剖青蛙，多恶心！我向来以慈悲为怀，不杀生灵，以往都是我的同桌代劳。可是，今天他没来上课。

生物老师来了，他提起一个筐。天呀，一只只活蹦乱跳的青蛙正在向我们吹胡子瞪眼睛呐！老师推了推架在鼻梁上的眼镜说：“上节课，我给大家介绍了青蛙的一些知识。今天，我们自己亲自来解剖，观察一下它的生理构造。”

我坐着，只是发呆，直到老师让我们上前去拿，我才如梦初醒。我往试盘里看，那只结实的青蛙，肚子一鼓一鼓的，嘴里还吐着白沫，双眼直往上翻。突然，它来了个“后滚翻”，吓得我把试盘往桌子上一扔，差点儿倒退几步。老师赶紧走过来，捉住了那只向我进攻的“敌人”。老师说：“用针钉住它的脊神经。”我拿起了针，却又不知所措了。我只在书本上看见过模式图。老师抓住我手中的针，狠狠的把它钉住了，并说：“好了，再用大头针把它的四脚钉住就可以解剖了。”

那只可怜巴巴的青蛙正挥舞着四脚，像做广播操似得扭动着整个身体。我犹豫了。这时，抬起头，见到老师用严肃的目光正注视着我，又见到周围的同学专心致志解剖的神态，刹那间，我不知从哪里冒出一股勇气，迅速的把青蛙的四肢钉住。我舒了一口气。我拿起镊子，小刀，仔细观察一番，心理自言自语的说：“今天对不起你了，不过以后见到你的子孙，我一定手下留情。”

我埋头解剖，不知不觉铃声响了。我抬起头，深深地吸了口气，心想：太好了，太好了，终于下课了！

作文这节课真有趣【精选6篇】二

上课铃响了，科学老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师要做什么呀?”有的说：“可能是做实验吧?”大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫‘一条魔巾’。请大家看看这些实验材料，还差什么呢?”同学们立即回答：“一条魔巾。”“没错!”老师像变戏法似的从口袋里拿出一条绣有一只可爱鸭子的毛巾，高兴地对大家说，“实验马上开始，你们可要看好了哟!”

顿时，教室里鸦雀无声，同学们都屏住了呼吸，目不转睛地看着老师。老师拿起毛巾，风趣地说：“我先给小鸭洗个澡。”说完就把毛巾在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后把毛巾挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的一声，火柴划着了，可一靠近毛巾，火就灭了。同学们议论说风可能太大了，老师立即把窗户关上，那位同学第二次点着了火柴，可火柴一靠近毛巾，火又熄灭了。同学们说可能毛巾太湿了，老师立刻把毛巾又拧一拧并洒了些酒精，可毛巾还是没有点着。

这下同学们可急坏了，我们开始窃窃私语起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。“哧!”毛巾燃烧起来了，望着毛巾上升起的一团蓝色火苗，同学们盯着的眼眨都不眨一下。“小鸭”会烧焦吗?

过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张望着：嗬，毛巾还是完好无损!顿时教室里爆发出一阵热烈的掌声。魔巾，真是条烧不坏的魔巾!可是，我们刚才不是亲眼目睹它是烧着的呀?

老师似乎看出了我们的心思，他微笑着说：“这条毛巾普普通通，它根本也没有什么魔力。这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，毛巾事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了。”同学们一听，恍然大悟，终于明白了其中的秘密。

这次实验真有趣。

作文这节课真有趣【精选6篇】三

终于熬到了周三，你肯定知道我最喜爱的课是什么吧!对了!就是在周三和周二的体育课。今天的体育课我们举行了乒乓球小组选拔赛!

上节课老师收都说过了让这一节课小组内选拔。当然，我这个组长助手和组长——常远当然也要比赛了!

我给那边组员比赛计分，我看到了一个亮点。我的同桌——王玉炜。他和我是一组的，他打的还不错连胜了两个人。而我当然也不能比他差!

我先和在文化馆训练过的“何忠柯”打了一场。

我们猜球，我的运气很好。猜中了!所以我发球。我给他发了一个普普通通的球，但在不知不觉中我们却练了起来，经过1、2分钟过后。我终于让他输了一球。第二球我发了一个旋球，他接是接住了，但是打到网上了，我又轻轻松松的得了一分。

该他发球了，他发的球好似一只“青蛙”在乒乓球案上，朝我蹦来，而我拿一个“打蛙牌”一下子把那只“嘚瑟的青蛙”给打跑了。第二球：那只青蛙不屈不挠的朝我奔来，这次跳的有点远，一下子擦边了。这个擦边球可彻底激怒了我。我该出绝招了!

我发了一个快球，他一顶球就飞跑了。我又发了一球，照样又是飞走了。我似乎有点骄傲了,后来的好几球都输了，我又开始静下心来和他打。最后以8:11的数我赢了。

第二局我想了一个万全之策：先让他嘚瑟嘚瑟，耗耗他的体力。他发一个球我扇一个球。后来打到1:8的时候我开始奋力追击。我相信他的体力已所剩无几了，不出我所料他已经快没有力气了。我乘胜追击，最后以9:11的分数终结了他!

我还有一个对手——万兆宇他是个菜鸟，我打了他两次“秃十一”也把他终结了!

这次体育课真有趣!

作文这节课真有趣【精选6篇】四

在每周的这个早晨，我和同学们就会想:这次品社课会玩什么好玩的游戏呢？上课铃终于敲响了，刘老师迈着轻盈的步伐来到了教室，挥了挥袖子，在黑板上写下了“拆字游戏”四个大字。

“拆字游戏？怎么玩？”同学们七嘴八舌地讨论起来，教室顿时成菜市场。老师示意我们安静下来，便开始解释拆字游戏怎么玩。她笑盈盈地说：“我在黑板上写一个字，你们把这个字拆开来解释这个字的意思”。随后，她在黑板上写了一个“令”字，我们的脑袋堆满了问号，想：令是独体字呀，怎么拆呢？老师看我们答不过来，便自己解答道：“今天努力一点，明天就能命令别人”。“哦，原来如此”，我们恍然大悟，纷纷称奇。接着，刘老师又在黑板上写了一个“歪”字，问：“这个……”，话还没说完，角落一个同学喊道：“不正就是歪”。老师先瞪了一眼那名同学，便点头称是。这不就是张飞吃豆芽—小菜一碟嘛。没想到，后面越来越难了。

刘老师又在黑板上写下一个“夫”字，有的同学眉头紧皱，有的托着下巴，还有的嘴里默念着心里想的答案。虽然大家都很积极地回答老师提出的问题，但答案不是太牵强，就是太离谱。老师忍不住公布答案：“敢于刺破青天的人就是大丈夫啊”，大家都感觉有道理。

老师接连又出了几道题：骗—不能欺骗别人，不然会马上被看扁；初—做衣服的第一步，就是裁剪布料；犬—人要是贪心一点，就是一条犬……老师又写了一个字来总结这堂课，你知道是什么吗？那就是“聪”字啦。刘老师说：“上课要做到耳到、眼到、口到，最重要的是心到，就是一个聪明的孩子。我希望你们个个都是聪明的孩子哦！”下课铃也就在这个时候响了起来，老师还是迈着轻盈的脚步回到了办公室。

中国汉字博大精深，没想到把字拆开来又有那么多妙处可言。今天，刘老师带着我们走了趟汉字之旅，让我们知道了许多人生哲理和了解了那么多知识。这堂课可真有意思！

作文这节课真有趣【精选6篇】五

今天有一节课是我最爱上的课——戏剧课。我们来到多功能厅，在助教老师的带领下来到大屏幕前的一块宽敞的场地上开始上课。

台上外教老师一句话也不说，用手势指挥着我们站好，紧接着他又做出一系列动作，让我们学着他动作一起完成，我抬头看了看他，越看越觉得这个老师是个哑巴，不然怎么不说一句话呢？

他带领我们做游泳的姿势，双手向两边奋力地划着水，那是蛙泳的泳姿，又带着我们模仿手前后打转的自由游，正当我们觉得快结束游泳动作时，老师来了一手绝活，他模仿起浴室洗澡，更衣的动作，当然他没有把衣服脱掉，再穿上。而是用肢体动作来表演，但是却表演得栩栩如生。只见他很自然地打开了水龙头，拿出毛巾上擦擦下擦擦，又挤了一些沐浴露，就像真的一样在身上涂来涂去，不一会儿又拿起花洒在身上淋了个遍，接着又在架子上换一条毛巾，哼着小曲，边擦身体边东张西望，象是在找什么东西，只见他擦干后在箱子中取出了干净的衣服，裤子，鞋子等一气呵成全部穿上了身。我们在台下大声欢呼，掌声一波更一波响亮，他的演出真是太精彩了。

此时外教老师抬了抬手，示意我们安静下来，他给我们做了一个高难度的动作，双腿交叉盘起来，同时让我们也跟着他把腿也盘起来。只见他用脚一使劲，嘴里大喊一声，身体一跃而起，但是他站起来时，双腿还是保持交叉的样子，然后他又和之前一样坐下去。他示意我们也试试能不能象他一样跃起来，但很可惜我们班的同学没有一个人能成功的。

外教老师耸耸肩膀表示他非常遗憾，同时他拍起手为我们的努力鼓掌，临近下课时外教老师笑着用一口流利的英语对我们说：“很高兴认识你们，再见。”啊，原来他不是哑巴呀！这是哑剧表演，不说一句话就让人明白他想要表达的东西，这真是太有意思了，我喜欢哑剧表演。

作文这节课真有趣【精选6篇】六

“流水不腐，户枢不蠹，动也。”我一直不太喜欢体育，但不知为什么，有那么一节体育课，却让我非常喜欢，至今难以忘怀。

也不知是为什么，那节体育课当老师问起谁要尝试两千米长跑时，我便毫不犹豫地站了出来。说实话，我也不知道我为什么会站出来，这对我来说是个挑战，我并没有十足的把握，但似乎所有的理由都是浮云，那只是一种感觉，一种任性──我喜欢！

老师让我们试跑两千米，也就是围着学校操场跑八圈。当我刚开始听完时，不由得淡然一笑──这么点路程，我当多长呢。但当时我并不明白，只有自己真正地去尝试了，才能体会到其中的辛苦和不易。

那次试跑前八百米我跑得很是轻松，但到了一千米左右的时候，有人开始减速了，有人开始放弃了，而这却坚定了我跑完全程的决心──接力棒不可以掉，这个任务我们一定要完成！

到一千二百米时，我感到闷热了，嗓子有点不舒服，有点咳嗽，有点想吐。我开始减速，但却命令自己决不停下来。因为我明白：人生就像这长跑一样，一但停下来，可能再也不想跑，再也赶不上了。长跑，就得不断努力，坚持，绝不能停！想着想着我又能恢复了原速，如满上油的汽车，继续加速。

跑到一千六百米时，疲惫困乏又像大山一样袭来，双腿沉重，每迈一步就感觉那么艰难，我甚至希望下课铃马上响起。可是铃声没有响，我在心里忍不住自嘲，你不是说决不放弃吗？你不是说不成功就不能放弃吗？你不是说不坚持哪来地成功吗？你不是最讨厌半途而废吗？你的原则呢？想到这儿，我似乎轻松了许多，全身又充满了力量，把疲惫沉重全部抛到了脑后，全力以赴地向前冲过去。那会感觉自己就是牛气，就是喜欢！

就这样不断地鼓励自己，两千米我终于跑了下来。在参加预跑的同学中，尽管我的成绩排在了后面，但我不介意。毕竟我坚持了，我突破了自我，我挑战成功了！

真心地喜欢这节让我收获了很多的体育课。