古今文化的交融作文【范文10篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家收集的古今文化的交融作文【范文10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

古今文化的交融作文【范文10篇】一

流行文化在高中语文课堂教学的融入论文

摘要：当今社会发展迅速，高中生不可避免会受到流行文化的影响。流行文化内容丰富，应根据教学实际将其应用到语文教学实践中，使其为教学活动增色添彩。

关键词：流行文化;高中语文;课堂教学

流行文化是一个比较宽泛的概念，涵盖内容较多，如物质文化、休闲文化、消费文化等。由于其满足了高中生心理层面的需求，使得其在高中生群体中得以广泛传播，高中生的生活与学习因此或多或少受到影响。而高中阶段正是语文学习的重要阶段，如何将流行文化融入高中语文教学是一个值得深思的重要问题。

一、用流行文化激发学生的学习兴趣

研究发现，高中生对流行文化兴趣浓厚，甚至一言一行中都有体现，因此，教师在高中语文教学中应注重引入流行文化，以此激发学生的兴趣。考虑到影视文化是流行文化的重要组成部分，因此，教师在高中语文教学中可特别注重影视文化的应用。例如，在讲解《鸿门宴》一文时，教师可在课堂上播放有关鸿门宴的精彩电影片段，使学生掌握鸿门宴上各个人物之间的关系及性格特点，以及这一事件的来龙去脉，从而增强学生对文言文的学习兴趣。又如，在讲解《林黛玉进贾府》一文时，可组织学生观看相关电视剧，掌握心理、动作、语言、肖像描写在塑造人物方面发挥的作用。实践表明，将影视文化应用到高中语文课堂教学中，是流行文化在课堂教学中应用的典型，可进一步提高学生的课堂活跃程度及参与积极性，顺利实现课堂教学目标。

二、用流行文化提高学生的写作水平

写作是高中语文教学的重要内容，是学生学习的难点与重点。调查发现，大多数高中生都很熟悉流行文化，如将这些流行文化运用到写作中，即可为学生的写作增色添彩，特别是一些流行语在修辞方面有很多精妙之处，如在写作教学中鼓励学生加以借鉴应用，更可增强语言的表现力。因此，语文教师应注重了解学生所掌握的流行文化，鼓励其将流行文化素材应用到写作中。例如，在写作中应用《小苹果》“怎么爱你都不嫌多”这句歌词，可表达出自己的喜爱之情，同时可进一步加深读者印象。另外，在写作中还应使用一些人们熟知的广告语，如聚美优品的“我为自己代言”等。这些广告语人们较为熟悉，应用在写作中不仅能增强可读性，而且会凸显写作亮点，使文章显得更为活泼。因此，在高中语文课堂教学中，教师应引导学生多积累流行文化，并根据作文要求加以灵活运用，从而实现自身写作水平的提高。高中语文教学实践中，写作是学生综合素质的外在体现，教师应针对多数学生不爱写作，或写作水平提高不明显的现状，注重运用流行文化进行写作教学，鼓励学生适当运用流行文化。但是，教师也应适当加以干预，引导学生分清优劣，避免学生因曲解流行文化而滥用，这一点尤其应引起足够的重视。

三、用流行文化加深对课文内容的理解

高中语文教学中，课文内容是学生学习语文知识的基础，只有充分理解课文内容，把握作者的内心情感，才能更好地提高学生的语文综合素养。实践表明，理解课文内容的策略较多，将流行文化融入到具体的教学中可获得事半功倍的教学效果，因此，教师应注重将流行文化融入到具体的教学实践中，加深学生对课文内容的理解。例如，在讲解《边城》一文时，教师可事先收集好有关湘西山川风物的视频资料，从而使学生对湘西的风俗人情有个了解，更好地理解课文内容及故事发展脉络，深刻体会课文中淳朴自然的人物感情。同时，高中语文教材中的文言文涉及很多历史知识，为此，教师可组织学生观看《探索发现》《百家讲坛》等节目，帮助学生了解古代历史，以及历史事件发生的背景，从而更好地理解课文内容。如在讲解《师说》时，可组织学生观看百家讲坛《唐宋八大家之韩愈》，了解韩愈的生平及一生的遭遇，从而更好地理解《师说》一文的精髓。

四、用流行文化构建良好的师生关系

流行文化涉及的层面较广，尤其是在科学技术飞速发展的今天，流行文化已经融入到人们衣食住行的各个方面，如在沟通上，即时性通讯工具QQ、微信等拉近了人们之间的'距离。因此，在高中语文课堂教学实践中，教师应充分认识到流行文化的这一优点，根据实际教学内容，将其与相关教学环节加以融合，构建良好的师生关系，从而为教学工作的顺利开展创造良好条件。例如，在讲解《劝学》一文时，为帮助学生掌握“强、假、闻”等文言实词的含义，教师可允许学生在建立的QQ群中进行讨论，作为群主的教师可进行适当的管理，确保讨论的内容按照教学目标进行。同时，部分不善于发言的学生也可通过QQ群发表自己的看法，从而从整体上提高学生的学习积极性。另外，教师还应注重把握流行文化的发展趋势，了解高中生感兴趣的文化，根据教学内容制定合理的教学计划，确保流行文化在高中语文教学中运用的合理性。在高中语文教学实践中，教师应认真分析流行文化与语文教学的契合点，选择学生兴趣浓厚、与学生生活密切相关的文化，将之融入到教学活动中。语文不仅是高中阶段重要的科目，而且是高考的重点科目，其与学生的生活也密切相关，因此，如何采取有效方法提高高中语文教学的质量与效率，应引起教师的足够重视。随着时代的发展，高中语文教学应顺应时代潮流，在注重传统文化传承的同时，更应根据高中语文教学内容及目标，及时接纳与应用流行文化，加强流行文化在课堂教学中的融入，增强语文课堂教学的趣味性，以为高中语文教学效率的提高奠定坚实基础。

参考文献：

［1］王超越.流行文化融入高中语文课堂教学的策略研究［J］.现代语文(学术),2015(2).

［2］陆如琴.流行文化与高中语文教学结合分析［J］.课程教育研究,2012(29).

［3］马燕.流行文化与高中语文教学［J］.文学教育(上),2012(10).

［4］陈*英.浅谈流行文化背景下的高中语文教学［J］.语数外学习(高中),2014(7).

古今文化的交融作文【范文10篇】二

中国传统文化博大精深，为此我们学校举行了一个交流会，通过同学们的介绍，我知道了许多中国的传统文化，有剪纸，武术，刺绣，对联，节日习俗......令我印象最深的就是刺绣。刺绣就是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺，以绣迹构成花纹的装饰织物，主要用于生活和艺术装饰。中国有富有盛名的四大刺绣：苏绣，湘绣，蜀绣和粤绣，他们各具特色，织物精妙绝伦，地方色彩浓郁。刺绣也促进各地经济的发展，成为主要的外贸输出品，对中国社会的发展起了很大的作用。

中国传统文化源远流长，是中国古代劳动人民智慧的结晶，对我们现代文化也有着不可估量的影响。我们要多多了解中国传统文化知识，让它更好地流传下去。

古今文化的交融作文【范文10篇】三

纵观古今的兰六年级作文

兰，花之君子者也。自古以来，无数文人墨客之最爱，以兰喻志，以兰抒情，以兰赋墨，有德之人可悟出人生哲理之妙谛。

回眸万古，兰亭前，兰丛中，文人雅士众聚一处，曲水流觞，直抒胸臆，著名巨作《兰亭集序》便出世在此处。兰，君子悟道之物。纵观宇宙之大，悲叹岁月之流逝。

兰，禅性之绝妙阐述。一花一菩提，一佛一兰花。一朵花，可包含天下万物，可容下四极之道。佛家六度精神，仅一朵兰，即可完美阐述：布施，兰花随时可以向他人展现自我之美；持戒，兰花虽美，却不去侵犯他人，并守时守信，总在一定的时节与地域开放；忍辱，每朵兰花都将忍受长时间的黑暗、潮湿和寂寞才能抽出稚嫩的细苗；精进，兰花无论开花的时间长短，总是在展现他的美，努力散发清香，即便是凋零也要"化作春泥更护花"；禅定，兰花静静的开，宁静、祥和、安忍；般若，兰花有各种颜色，大小，香味，千变万化，奇妙不已。兰花就像大千世界，蕴含无限智慧。

孔子于兰花也有特殊的情分，他周游列国时，如丧家之犬。一次，孔子断粮七日，饥寒交加，心灰意冷。但一朵兰点亮了孔子的眼界：兰附在山中岩石凹处的泥土中，终日立于背阴和潮湿之地，不见阳光却仍旧不屈不挠的.昂扬向上。这不正与孔子一样吗？不因逆境和贫穷而动摇自己的志向，也不因失荣辱而改变信念。

无人嗅其芬芳，兰则孤芳自赏；无人细心照料捧于心上，仍旧挺直腰版清高自在；压迫于恶劣环境，依旧生生不息，撼动岁月。这不就是兰的傲吗？

兰，就如时间长河中的摆渡人，扶摇横渡，斑驳了流水般的岁月，屹立不倒，绵长而悠久……

古今文化的交融作文【范文10篇】四

一对毛绒可爱的短耳朵，萌气十足。一双黑亮的大圆眼睛，眼波流转，顾盼生辉。憨态可掬的身形，再配上那标志性的黑眼圈。没错，这就是我的新朋友“冰墩墩”——北京2022年冬奥会吉祥物。

从小就热爱冰雪运动的我，自“冰墩墩”诞生那天起，就喜欢上了它。也许你会说，这不就是个普通的熊猫吗？如果你要这样想，可就太不了解它了。它的完美形象是由一支14人的设计团队奋战10个月倾力打造的。据说，光是草图就画了数万张呢！“冰墩墩”在熊猫原型的基础上装扮了富有超能量的冰晶外壳，酷炫十足，极富科技感。脸部的冰雪运动头盔，流光溢彩。斑斓而生动的.线条瞬间让你仿佛置身短道速滑的赛场一般，想要赶紧去体验和感受那奥运带来的梦幻激情。如果你足够细心，还会发现，“冰墩墩”的左手掌心上，一个红色心形图案异常明显。它代表着我们中国作为主办国，对来自全世界朋友的热烈欢迎。由于“冰墩墩”的整体形象酷似航天员，寓意着创造非凡、探索未来；也因为每每想到这个新朋友，我就会用追求卓越的奥运精神来激励自己把生活和学习上的每件小事都做得更好，我给它起了个名副其实的外号“宇航熊猫”。

冬奥会的脚步近了，更近了。特别期待能和我的这位酷炫朋友一起看运动健儿们驰骋赛场，听那庄严的国歌一次次响彻在蔚蓝的天空。小伙伴们，还等什么，快来加入我们，去感受冰雪世界里的快乐童年吧！

古今文化的交融作文【范文10篇】五

又到了一个寒冷的冬天，我和伙伴们快乐的堆着雪人，那雪人堆得可漂亮了，像雪白的墙壁一样，也像盛开的栀子花一样好看。

第一天，雪人带着一脸微笑看着我，我就望着雪人微笑，我们相看两不厌，谁也不会生气。等到最寒冷的时候，我冻得满脸通红，就像掉进了冰窟似的，可是雪人还是一脸洁白的微笑望着我。但我还是给雪人送去了长长的围巾，这样，雪人就不会冻着了。

第二天黎明，我看见雪人一动不动的，突然，这个雪人被风吹倒了，我像箭一样的速度射出去，把雪人重新堆好，这一次，我一定让它坚决不倒。不一会儿，雪下小了，我可以去找雪人玩了，我去那边，它看着我，我看着它，日子也一天天过去。很快，春天来了，太阳开始使出全身力气发起热来，雪人眼看就要融化了，我心里非常难过。

古今文化的交融作文【范文10篇】六

【成语故事】公元前213年，秦始皇在咸阳宫中摆酒贺寿。70位博士前来拜寿，丞相李斯当众宣布：“今后必须把《诗》、《书》及诸子百家的著作统统烧掉，再谈论者处死，以古非今也要处死，甚至满门操斩，秦始皇当众下诏通告天下。

【典故】有敢偶语《诗》《书》者弃市，以古非今者族。吏见知不举者与同罪。　　《史记·秦始皇本纪》

【释义】非：非难，否定。用历史故事抨击当前的政治。

【用法】作谓语、定语、状语；指用历史故事非难当今

【近义词】以古讽今

古今文化的交融作文【范文10篇】七

不是我不爱你，而是错过了你。——题记爱，痛苦的莫过于错过，爱，最痛苦的莫过于无意的错过，爱，痛彻心扉的莫过于因为融化而错过的爱不知道，你吃没吃过巧克力，不知道，你注没注意到，每一块巧克力上都写着那么几个英文字母，不知道，你知不知道？关于巧克力，有这样一个甜蜜却易化的故事......

在一个遥远的王国中，有许多公主，王子。而在这个国家，有一个不受宠却长得倾国倾城的公主。她的名字叫做——瑟雅。瑟雅的母亲是国王的爱妃，却因为瑟雅的到来，国王的爱妃，也就是瑟雅的母亲去世了。因此国王不爱瑟雅，把她丢到空旷而华丽的宫殿里，任其自生自灭。在这个国家也有一个善良、坚毅的糕点师。由于这个国家的人普遍都喜欢吃巧克力可可、冰激凌等甜品。糕点师被召到宫廷里，而这个善良坚毅的糕点师叫铠谛。

有一次铠谛到王宫里为王子、公爵、公主、国王制作冰淇淋，巧克力，可是倒霉而且路痴的铠谛迷路了，它来到一座从来没有进过的宫殿里，他推开门看到宫殿里的瑟雅，顿时呆住了，他还从来没见过这么美的人呢！比其他公主，伯爵的女儿，都要漂亮的多。而瑟雅也被铠谛这个突如其来的闯入者吓到了，除了每天过来送饭的侍女她还从没见过其他人呢！两个单纯的人都为彼此吓到了。“你是谁？为什么会到这里来？”“你...你别害怕我是来送点心的糕点师，来..这个冰淇淋送给你！”“你……别生气……我不是故意的……”“谢……谢谢你！”“真好吃！我……从来都没有吃过了。”“别客气你就一个人住在这里吗？”“是...”“这样好了，以后每次我来到王宫里我都额外的给你带一份点心好吗？”“谢谢！你对我真好。”“别客气，我们是朋友嘛。”

从此以后，每次送到王宫的点心、甜品都多了一份。每次中都会多有一块易融的巧克力。从此以后，空荡的宫殿不再只有一个人，空荡的心不再孤单。

从此以后，我的心在你身上，而你的心在我身上。

从此以后，我的身边多了一个你，你的身边多了一个我。彼此知道，互相爱，但谁也没有说出口

可是上帝总是不公平的，他将苦难降临在两个相爱的人身上——国王知道高贵的公主和一个卑微的糕点师相恋之后，大发雷霆！一怒之下，将公主瑟雅下嫁于邻国王子；将铠谛赶出王宫，剥削皇家糕点师的身份，并警告他：好好看清楚，你和她之间的差距吧！你们之间隔着一道天坎的距离，是天堂和地狱的差别啊！你什么身份，她什么身份，你能给她幸福吗？你有什么资格！铠谛带着满腔失落出了皇宫，他在路上，仔细的想，想国王对他说的话。他开始怀疑；他开始动摇；他开始不相信瑟雅的爱，他不确信爱是否能长久，他想知道，瑟雅是爱他的吗？于是他连夜赶制了一个巧克力夹心蛋糕，用易化的巧克力酱在蛋糕上写着DOVE——DOYOULOVEME？你爱我吗？他拜托他的朋友送进皇宫。

精致的蛋糕上还冒着缕缕若有若无的热气，巧克力的香甜直沁人心，分外美好，宛若一个甜蜜的诱惑。满带爱意的蛋糕被偷偷送到了瑟雅的宫殿里。而正伤心的瑟雅公主正用绝食来威胁国王，她把蛋糕狠狠地，狠狠地甩在地上，以示决心。可她不知道的是，这狠狠地一甩，摔碎的不只是一个蛋糕。

宫殿外，铠谛吹了一夜冷风，仅仅一夜，吹散了所有的坚定，仅仅一夜，吹散了本就不确定的相信.....宫殿外很静，静的听得清心碎的声音。

就在第二天，铠谛走了，去了另一个国家，公主也走了，嫁给了另一个人。

岁月含着秋意，徒留一地的落花，走过流年的悲喜，时过境迁，每个人已不再是当年清纯如水的模样，往事摇曳在岁月的枝头，轻轻的盈一份洒脱在心底，似有若无，想要忘记却总深深扎根在心底，午夜梦回时想起，疼的无法呼吸。

时光飞逝总是在某个眨眼间不见了，在铠谛临终之际将这个故事告诉了他不爱却亏欠的妻子。爱一个人，要成全，看着他快乐也是一种幸福。妻子走了，走到瑟雅在的国家，将一切的一切告诉了人老珠黄的瑟雅，趁着时光清浅，我想再次与你相见。瑟雅拖着年老的身子来到铠谛床前，没有语言之间的交流，安静得仿佛时间永远凝结于这一刻，仿佛所有被压抑在心底的情感尽数涌了出来，眼泪像断了线的珍珠，一滴一滴落下。你看着我，我看着你，也许，这就是两个人不用说的默契，尽管过了很多年，也依然存在。因为你的一切我都会记在心底，从未忘记。今夜的星空如此美丽，也许是因为你在我身边，所有曾经美好记忆浮现在我的眼前，我依然对你那么依恋，好想把你拥在怀里，去海边看那流星，可惜，我已没了再抱着你的力气。那颗受伤又冰冻的心从此而改变，我已经变老了也已经变好了，我们这辈子被权利左右，已近夕阳，无力也无缘再去反驳，让我在生命的最后一刻还能看见你。铠谛知道如果那巧克力是固定的，那些字就永远不会融化，他就不会失去最后的机会。他决定制造一种固体巧克力，使其可以保存更久。经过苦心研制，香醇独特的德芙巧克力终于制成了，每一块巧克力上都被牢牢刻上：“DOVE”。铠谛以此来纪念他和瑟雅那错过的爱情，它苦涩而甜蜜，悲伤而动人，如同德芙的味道。是苦涩，再是甜蜜。巧克力不会融化了，可生命却渐渐融化了。终于，凯蒂和瑟雅永远在一起了，当铠谛抱着瑟雅慢慢合上了那双只装得下一个人的眸子，最后一滴眼泪从时光的恩赐——皱纹里滑下来，落到同样闭着眼睛的瑟雅额头上，他们同样含着巧克力入睡，在梦里，回到了年轻牵着手，走向离他们并不远的地方，幸福。“在我生命最后一刻，我要一直抱着你”多少年前的誓言终于实现……

美好的故事总会有一个圆满的结局，也许是上帝抱歉的垂怜也给了他们一个不算太美好的结局，但他们永远在一起了，是永远永远....当年用巧克力写下的爱，被轻易融化，青涩的爱，也在过错中错过，当情人们送出德芙，就意味着送出了那轻声的爱情之问：DOYOULOVEME？那也是铠谛在提醒天下有情人，如果你爱他（她），请及时让他（她）知道。并深深地爱，不要放弃。如果爱，请深爱……

六年级:赵梅岑

古今文化的交融作文【范文10篇】八

The picture vividly depicts an American girl, wearing a traditional Chinese costume of a certain minority group, is smiling heartedly. She is wearing a long pair of ear rings and a necklace with a pearl tassel. Her hat is cute and trimmed with lace. The clothes add oriental charm to her beautiful appearance. In my opinion, what the picture conveys is far beyond a new fashion trend and carries cultural implications as well. It is clear that a unique culture can be accepted by the international society when its distinctive features are fully expressed. In fact, national cultures have no boundary and may be appreciated and shared by people from other cultral backgrounds. Admittedly, as the reflection of the outlook of the people, national cultural as priceless spiritual treasure ought to be preserved and cherished. At the same time, there are positive reasons to advocate international culture. While global economic integration has fostered thorough cultural interchanges, it is multiculturalism that essentially makes the society and its people diverse, colorful, vigorous and open-minded. Generally speaking, to be international is undisputedly the best choice if a nation wishes to adopt an open-minded way of progressing.

这幅图画生动地描述了一位美国姑娘穿着中国某个少数民族的传统服装，正在开心地微笑。她戴着一副长耳环和一条带着珍珠流苏的项链。她的帽子很可爱，还有花边修饰。这套衣服为她美丽的外表增添了东方魅力。 在我看来，这幅图画所显示的远不只是一种时尚潮流，还具有文化内涵。显而易见，当一种独特文化的特征被充分表现时，它就能被国际社会所接受。实际上，民族文化没有界限，可以被来自不同文化背景的人们所欣赏和分享。毫无疑问，作为对人们世界观的反映，作为物价的精神财富，民族文化应该被保存和珍惜。同时，我们有充分的理由发展世界文化。在全球经济一体化促进彻底的文化交流的同时，正是多元文化使社会与人民丰富多元、五彩缤纷、充满活力并思想开放。总而言之，如果一个国家想采取一种开放的进步方式，毋庸置疑，国际化是最佳选择。

古今文化的交融作文【范文10篇】九

大家都知道“交通”的意思吧？它给人们带来了方便，但在同时它也给人们带来了方便，但再同时也给我们带来了不少的危害。一年下来死于车祸的人占总数的百分之七十以上，着证明了什么？它证明了我国交通非常的薄弱。因而大家应该多多学习交通安全知识。

交通安全知识从小就要学。美国、英国的小学、幼儿园都进行了交通安全训练。我们中国虽然也有，但却没能达到国外的水平。我现在就给大家说一个具体的事例：永康市有一个小学生，由于交通知识淡薄，过马路时没有仔细看路上的车辆就横穿马路，正好被一辆汽车撞着了，就这样一命呜呼了。大家想他这样值吗？我觉得一点也不值，还让家人悲伤。

　　说完了小孩我再说说老人，许多老人都是农民，他们当中不懂交通安全知识的人很多，很容易被交通事故所害。我再说一个例子：有位老人，住在深山里，从来没出过山，他的女儿嫁到一个路边的村子里去，这天这位老人出山去看看女儿，到那里的那天晚上，老人睡了一会儿，起来问女儿：“厕所在哪儿？”女儿告诉他厕所在公路对面，老人就像在家的园子里跑一样，向公路对面跑去，正好一辆车开过来，司机一看，一个人跑出来把灯朝他一亮，喇叭叫了几下，可老人当没事一样还在向前跑，司机看看好像没人了就开过去，哪知老人还在那儿，车开过去把他给撞死了。要是这老人懂交通安全知识就不会发生这种事，厕所没上就人都不在了。

　　不仅这样，在金华去年以来就有3位交警牺牲，其中一位阿姨是从我们磐安钓到东阳的，是我爸爸妈妈的朋友。他们都是在执行公务时被害的。

　　我想让大家听听我国年死亡于车祸的有多少人，1997年7.4万人，1998年7.8万人，1999年8.4万人，2000年9.8万人。。。。。。每年都在不断发生这么多让人悲伤的事呀，大家怎么小看交通安全吗？

　　请大家一定要注意：走路要走人行道，有车开来事不要随便横穿马路，有斑马线的要走斑马线；让车停稳才上下；横穿马路时不要突然改变路线，不要跑；车前车后别乱跑；上下学路上不要打打闹闹，不要在路上玩耍；不做货车、三轮卡、破车。

　　大家听一会，一定会对车有许多不满，但你们不用这么听我说就不坐车了，你们大可放心去坐，只要坐道上面说的几点，就应该没问题的了。对了，如果你们的父母是开车的驾驶员，你们害得提醒一下，请他们不要喝酒，不要酒后开车，不要在吃感冒药后开车，开摩托车一定要戴安全头盔，不要在夜间或白天边睡边开车，药好好休息开车才有精神。最好也不要在开车时打电话，这样也会让开车的注意力不集中的。假如开的是货车之类的车一定不要超载。司机做到这几点就可以放心的开车了。

古今文化的交融作文【范文10篇】一十零

雪天,我的心被温暖融化散文

温暖，这是一个多么熟悉的字眼啊！它也许就在我们身边，可是有谁真正体会过别人给予你的温暖呢？温暖是一泓清泉，滋润着干涸的心田;温暖是一缕阳光，照耀着黑暗的道路；温暖是一座港湾，保护着回家的船儿……

还记得，那年冬天的我，常常双手托着下巴，两眼望着窗外，盼望着能下一场鹅毛大雪。终于，大雪被我盼来了：天空上飘起了洁白的雪花，就像天使洒下的白梅。

我赶紧约小伙伴们出去堆雪人，等我们到了外面，地上已经有了厚厚的一层雪。

“我们可以堆雪人啦！”比我稍大一点的姐姐兴奋地喊。

“可是我还不会堆雪人啊！”我怯怯地说。

“没关系，我教你。”小姐姐亲切地说。

我问她：“我不会堆雪人，你不会笑我吗？”

“我怎么会笑你呢？谁都有不会的时候呀！这有什么的！只要你肯学，我就教你！”原来不会并不可怕。我不一会儿就跟小姐姐学会了堆雪人，玩得可开心了！

正玩着呢，我不小心摔了一跤，手都破了，这时，小姐姐连忙奔过来把我搀起，问我疼不疼，我只顾一个劲儿地哭，不知道小姐姐问的是什么，小姐姐见我不说话，赶忙看看我的手，这一碰不要紧，把原本就快脱落的皮抹了下来，我哭得更厉害了。泪水凝结在脸上似乎快要结成了小冰棱。小姐姐忙去买了创可贴给我贴上。也许是小姐姐的.贴心吧，先前还是钻心地痛，现在竟然感觉不到痛了！

我抬头环视，雪还在一直下，而我的心却被这股暖流瞬间融化……小姐姐看我不哭又到堆雪人的人群里去了，只见大红的羽绒服在人群里闪耀。

谁说世界上没有温暖？温暖就在我身边，连小姐姐都能这么照顾我，还有什么不可能的呢？

温暖也许就在我们身边，全靠自己去用心去体会……