杨桃这篇课文【通用10篇】

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。以下是小编收集整理的杨桃这篇课文【通用10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

杨桃这篇课文【通用10篇】一

“赠人玫瑰，手留余香”。本学期我学习了《高尔基和他的儿子》这篇课文，它使我受益匪浅。

这篇课文主要讲了高尔基的儿子虽然只有10岁，但是很懂事，栽种各种各样的花草送给爸爸。之后，高尔基写信教育他的儿子，无论在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，该会多么愉快!文中，最让我深有感悟的是，高尔基在信里说的“给”永远比“拿”愉快这句话。它让我明白了人生的态度在于奉献，不在于索取，我们要让别人需要你，对社会做贡献。

是啊，为别人服务能给别人带来快乐，我深有体会。每天，我都乘着电梯上楼、下楼，近期，保洁员阿姨生病了，电梯无人打扫，我想：要不就由我来擦一下电梯吧!明天一早，邻居们乘着干净明亮的电梯，一定会带来一天的好心情。说干就干，刚开始在电梯上遇到了领居，我很难为情，但没想到我得到的却是赞赏，于是我浑身充满了力量，更加卖力地擦起来。我卷起袖口，蹲下站起，够不着的地方踮起脚尖，任何污迹都逃不过我的火眼金睛，不一会儿，电梯变得明晃晃的，我的鼻子上也渗出了细密的汗珠……第二天一早，邻居们跨进电梯，都在纷纷议论着电梯是多么的干净明亮，心情十分愉悦，我听了笑而不语，心里乐开了花。我深深地感受到：给予使人快乐，快乐的人们回报给我们的是更大的快乐。

我最喜欢的这篇课文告诉我，为别人服务能给别人带来快乐!小小的付出，收获无穷的快乐。我乐此不疲，乐在其中。

杨桃这篇课文【通用10篇】二

“铃、铃、铃……”上课了，我们飞奔进教室，齐刷刷的坐成一排等待着任课老师。不一会儿，我班的帅老师——刘老师着急的进入教室对我们说：“同学们，我们赶快集合，跟我去上作文课。”我们听了都你看看我，我看看你想：上作文课直接在班里就上好了，还要带我们去哪里上作文可呢？不一会儿，答案就出来了，原来是县里的人和不同学校的校长、老师来我们学校听课的。

天空蓝蓝的，已经进入了秋季。白云像棉花糖似的在天空中漂浮着风儿姑娘轻轻的用手抚摸着你，校园里的国旗也随风飘扬。树叶也已经枯萎，化作一只只黄蝴蝶在空中飞舞。而此时的玉米也都变得金灿灿了，大豆也没有以前那么绿了。

来到崭新的教室，陌生的环境和老师让我感觉有些不适应。刘老师轻轻推开了门，蓝色的衬衫配着黑色的裤子与皮鞋，简直完美无瑕。老师的头发短且乌黑，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛，还有一个正在高挺的鼻梁上工作的眼镜。鼻梁下是一张说起话来就滔滔不绝的大嘴。刘老师有着一种特殊的魅力。

老师进入教室后，缓缓走到课桌前，对着我们看了一看，用右手的拇指和食指推了推眼镜，又用右手到食指指着我们说：“今天我们来上作文课。”

听了老师的话，我吓得心脏砰砰的跳起来，我以前作文就不好，更别说让一句话变成一篇作文，想想都可怕。不过，我觉得我要是学会了以后写作文就会更加得轻松了。所以，我要认真的听这节课的内容。刘老师教过的学生写的作文都在国家级报刊上发表过很多篇，如果我也能发表一篇，那不就为老师和学校争光了，所以我很认真的听着老师给我们说的。

我们的刘老师虽然是个教语文的，但是他的作文特别好。我要跟老师好好学习写作，这样，我就能为学校和老师争光了。这节课真棒！

杨桃这篇课文【通用10篇】三

播种、浇水、收获、播种

诠释人生与季节的春夏秋冬！

——题记

一潭融化的雪水+一片嫩叶=一个温柔的季节。寒冬留下来一切顽固分子。在这温柔的季节里，春在每个人的耳畔说：“播下种子吧！”语毕，她化作一缕春风。

“天生我材必有用”这句话，不是随便说出来的，也同样需要奋斗才可以挖掘出才华。

8岁那年，才开始写一篇400字左右的文章，还是语文老师布置的作业，像其它孩子一样，买参考书、作文选，遇到差不多的句子便摘抄上去，可以说一篇短文章，聚集了起码三、四篇作文选上文章精华。“时间就是金钱”每次的写作都要用一、二个小时来做，从那时起，我便在心中播下一粒种子，希望这里种子能够开启写作之窗。

一阵隆隆的雷声+一道彩虹=一个激情的季节。在激情的季节里，夏在每个人耳边说：“去拼搏吧！”语毕，他化作了一道彩虹。

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”高尔基经受住狂风的洗礼，我为什么不行？

直到10岁那年，两年的时间，有心无心的观察生活、发现生活，对人与事有了看法，语文老师也是每周留作文，一学期下来有30多篇，而我也迷恋上老师在题目旁边写个优+，和“读”这个字，那就像吸食毒品一样，我开始读一些书，从书中找到另一面的我，精神也不断的得到洗礼，喜欢看励志的书，名人传等。在这两年中，我不停的给自己浇水，希望这粒种子生根发芽。

一片红枫叶+一把镰刀=一个收获的季节里，在有歌声传出的地方，有镰刀陪伴。在这成熟的季节里，秋在每个人的耳边说：“庆祝丰收吧！”语毕，她化作了一片金色的海洋。

“丰收是喜悦的，但之后我们坐以待毙吗？”辉煌是一时，不是一世。

小学毕业，我的作文一直在班级里处于上等的位置。我的文章在全班当范文朗读，评论心里美滋滋的。也得到同学赞许的目光。各种作文大赛中都有我的身影。在毕业之际，我把心里的这棵小树欣赏一遍，我不想把它连根拔起，希望他能够长成参天大树。

一片雪花+一串爆竹=一个喜庆的节日。在这喜庆的季节里，冬在每个人的耳畔说：“春天快来了！”语毕，他化作了12声悦耳的钟声。

“山外有山，人外有人。”古今的一句名言。

“冬天来了，春天就不会远了。”初中的我，也更加体会社会的竞争，写作好的人其实很多，我也许只是他们其中一个。“学无止境！”希望的春天我会播下一粒贵族之种，矗立于世界之峰。

季节的春夏秋冬，给我上了一堂人生之课，不尽要坚持，心中更要有那永不言败的信念。

这堂课，值了！

杨桃这篇课文【通用10篇】四

这也是课堂作文500字 这也是课堂

我总认为，“叮叮”的上课铃，老师的讲课声，以及朗朗的读书声才是课堂。直到那天，我才发现，我想错了。

那天清早，我老早爬起来，坐在沙发上看电视。妈妈递来几袋满满的垃圾，对我说道：“没事的话就去把这几袋垃圾扔了吧！”“哦。”我懒散得答道。拎着几袋垃圾，带着满头的头晕，东拐西扭的到了垃圾房。远远地看见了垃圾房，心里只嘟囔：还要走那么久啊，心里好烦啊！边走还边踢着路边的石子，慢悠悠的走向“遥远”的垃圾房，心里有几十万个不愿意。走到垃圾房的前方，距那里还有十几米远的地方，像投篮似的将手中垃圾拼命一扔，垃圾袋便“飞”向了垃圾房。可是，垃圾像“天女散花”般全飞了出来，我吓了一跳，先左右看看有人在马路上吗，再立马脚底抹油——开溜。 等我以吃奶得劲冲进房间，就立马“啪”的一声关上门，倒在床上喘气。 当我站起向窗外看时，发现有个小女孩，正踮着脚，拖着垃圾袋，正拼命向里塞呢。我心想：干什么这么拼命呀，往那一扔不就行了么。正想着，女孩手中的垃圾袋掉在地上，我原以为她会直接一走了之，谁知，那女孩叫来她姐姐，帮她把垃圾扔进垃圾房里。看了这一切，我不禁满面通红，十分羞惭，立马拿了扫帚和簸箕，冲下楼梯，把垃圾房前的垃圾碎屑扫进簸箕，倒入垃圾房。一个大人走过去，对他的孩子说：“要和这个大姐姐一样，把垃圾房前的脏东西扫掉，才没有臭味么。”孩子点点头。

那天，我上了一堂“课”，关于“社区是我家”的课。

杨桃这篇课文【通用10篇】五

你永远不知道，你的习惯会让你错过什么。

　　　　　　　　　　　　——题记

　　由岁月的奔流，看世间浮华落空，悲喜变换。结果谁都还是一样，一样怀念最初的时光，一样牵挂当时的人与梦想。但奔走的岁月不可逆流，只能任由它褪去曾经繁华，逐渐沦为人生一场悲凉。蓦然回首，自己已经错过了太多太多。

　　看相同的风景

　　“我只能行走，不行走就无法思考。”卢梭沉默着，在行走的卑微下探寻着真理，一声叹息，却道尽了全部。余秋雨先生走遍了欧洲，寻遍了中国，踏过世界的角落，一步一步地踏过文化。行走也未尝不是一种态度。

　　我的足迹布在了沙漠，踏过了高山，划过了海洋，一点点地探寻着，来自土地文化对我的冲击。土地文化并不是那么不堪，相反却是最淳朴的文化。行走，本身就是获得文化。

　　当我第一次看见月光下的沙漠，那不是我学过的任何一种文字可以描摹出的震撼。月光下的沙漠，蚀心的冷，不是温度的冰冷，而是一种如银海一般的冰冷的质感。脱下鞋，想要感受一下这月光下的沙漠。

　　踏在冰凉的沙面上，不禁痛呼出声。坚硬的砂砾没有经过任何的打磨，棱角分明，刺入脚板，冰凉的质感让人浑身一颤。疼！每一步都是疼痛，我的脚印被沙子掩盖住，每一步似乎都没有意义——连一点我来过的痕迹都没有！

　　泰戈尔说：“飞鸟从天空飞过,可它并没有留下痕迹。”但是，我们必须明白，我们自己清楚，我们来过。总有一天，会有人踏过我踩过的地方，踩过这片——野沙漠。

　　走相同的路

　　“不是我没有方向，而是我让世界为我疯狂的舞台，你们根本就不懂！”不是所有人都能够给予你的梦想以支持，哪怕是父母，也不一定会支持。

　　很多的梦想不会被理解，父母或亲近的人总会把自己的梦想强加给自己身边的人，把自己的遗憾妄图弥补在身边人的身上。我们身上背负着的不仅仅是自己的梦想，还有父母未完成的愿望，朋友的嘱托，老师的期盼，就这样一步一步走着，沉默着，背着自己鼓鼓囊囊的行装，一个人走在这条孤独的路上——这个世界上，没有一个人对另一个人的伤痛感同身受。

　　梦想，有时不过是一个借口，一个逃避的借口。我并不清楚我想要什么，横亘在我眼前的，不是我所不能接受的，而是一些家人朋友的劝阻。“那条路不能走！”总会有人以一种居高临下的前辈身份与我说事，“早该听我的吧！”

　　我想尝试着走一走，我想尝试着走一走这条被无数人劝解远离的路，我不是为了标新立异吸引旁人的目光，不是为了那一种哗众取宠带来的“鹤立鸡群”。

　　哪怕我会遍体鳞伤，我也会坚定地走下去，不流泪，孤独地做一个伤痕累累的战神，坚定地把属于未来的彷徨，一点一点镌刻出情节。

　　我会踏出一条路来，向你们证明，我所坚持的，不是玩物丧志，不是一种所谓的脸面，而是我所坚守的信仰与爱好，不是什么被强制选择的路，不是被扭曲的世界观，而是我们内心真正能够接受的一些东西。

　　写到这里，不觉发现，习惯其实就是人生的一课。若今生迷局深陷，射影含沙，便许你来世袖手天下，一幕繁华。

杨桃这篇课文【通用10篇】六

这几天，我们在学习语文课文第十一课《画杨桃》，为了让同学们更好的了解杨桃的形状和味道，朱老师让大家带些杨桃到班级来，听到这个消息，我直流口水，因为长这么大，虽然水果吃过不少，但是杨桃我还真没吃过，所以我现在就想尝一口。

下午，老师的讲台上整整齐齐的摆放着四个杨桃，其中三个小的是青绿色的，还未成熟，还有一个巨大的像黄色灯笼一样的杨桃，散发着阵阵清香。我盘算着一定要吃那个最大的，它肯定又甜又脆，而那些小不点儿一定又酸又涩嘴。”朱老师开始切杨桃了，她切下一块，举起来问我们像什么?我们异口同声的回答：“像五角星。”老师拿了两小块黄色的递给李继洲，让他送一块给自己的好朋友，李继洲不假思索地来到我的面前，我心里非常高兴。朱老师请我和李继洲站到讲台前，让我们尝尝它的味道，李继洲刚添了一口，就急忙说道：“是甜的。”我一小口一小口的慢慢品尝，等吃完了我补充到：“它还是脆的。”接下来老师又切下来一块青杨桃分给我俩，李继洲还是添了一小口，可这次情况就不一样了，只见他皱起了眉头，不断的吐着舌头，嘴里还发出好酸好酸的声音。看到李继洲这幅模样，我更加小心翼翼的用舌尖点了一下，可还是被酸得直吐舌头，同学们看到我俩这幅模样，哈哈大笑起来。接下来我俩帮朱老师发杨桃，大家一起开心地品尝着甜杨桃，当吃到酸杨桃时，竟然有一个同学连声说：“好吃好吃”，连杨桃的蒂子都没放过，这位同学就是我曾经的同桌 -----陈博。

这次品尝杨桃真有趣，期待以后的语文学习有更多精彩奇妙的体验，我非常喜欢朱老师举办的这次活动，但愿每个星期都能这样上课那该多好呀!

杨桃这篇课文【通用10篇】七

一天晚上，我吃完了一大碗饭，我的肚子还是有一点饿，我还想吃一碗饭，可又吃不下。便顺口开河的跟我的妈妈说了一两句：“妈妈，帮我切一个样桃，好吗？”妈妈一边洗碗一边说：“你自己不会切吗？”我说：“我根本就不会切杨桃。”妈妈听完我的话以后就只好无可奈何的放下碗和筷子，过来教我怎么切。

“首先，要把四样东西给洗干净！哪四样东西呢？就是杨桃、小刀、手、盘子。其次，把杨桃放在干净的盘子上，右手拿着刀，轻轻地切，就这样，非常简单的。”

我也就跟随着妈妈说的去做，果真做好了，我真的太棒了！

“我学会切杨桃喽！”我高兴地欢蹦乱跳的。

杨桃这篇课文【通用10篇】八

那一次，我进入了黑夜，不，我的心停滞在那无尽黑夜的一丝微光中，久久不忍跳动……

黑夜的寂静像一道纱，为我的小村子盖上，除了那一阵阵的蝉鸣声，我的脚步是黑夜中唯一的低语。我轻轻地漫步，忽然，树林的那边有着一片小小的，微微的光亮，像是夜中的一颗明珠，泛着淡绿色的荧光。我惦起脚尖，小心翼翼地绕过草地，生怕有什么“风吹草动”。咦，是一群萤火虫哩！

是啊，都已经夏天了，也是萤火虫漫天飞舞的季节了，我竞庆幸着今夜的出行，萤火虫飞呀习呀，尾部忽闪忽闪的，活像一群打着灯的小精灵轻轻。它们飞得很低，又不快，有条不乱的，给人的感觉真是像看到了满天的星幕。

正当我美好遐想的时候，突然，我感觉到这光茫变弱了许多。仔细地去看，才发现是有一些萤火虫生命已经结束了，不得不将最后一丝光茫送给黑夜而永久消失在一望无边的黑夜中，这使我有一丝伤感，心中顿生惆怅之情。紧接着，这一只……那一只，一只只，一只只的萤火虫，悄无声息地，不被任何人知道的，跌入了青得发黑的草丛中……

生命，多么的脆弱啊！尽管消逝了，却没有人知道，没有人痛苦，消失得那么快，只不过风吹掉叶子的时间，一个生命，一个活的生命，消失了……我不禁为萤火虫感到悲哀，同时又想到人。有些人，风风光光地安葬，精神永留；又有些人，鲜为人知的，奋斗到最后一刻，也只能把生命留给无情的黑夜……

正当我置身于思想空间时，一道黑色的疾影打破了宁静——这是一条猎狗。“不要啊……”没有当我说完，它一下子扑到了萤火虫堆后快速离开，或许是我太静了，又或许是因为黑吧，猎狗连同后面的猎人都没有看到我。再看看萤火虫堆，我不禁有些愕然。那些萤火虫竟是支离破碎。当最后一只萤火虫悄然落地时。整个黑夜，只有我的抽泣声。

我转过身来，想要离开这地。突然背后一片暖流，我再一次回头，一群群萤火虫慢慢升入空中。啊这是那群萤火虫的后代啊！它们像是看到了我似的，在我身边习来飞去。

此时，看那些死亡的萤火虫，我觉得它们并不绝望，而是在为下一代展露笑脸。哦！这是多么美妙的事啊！不知不觉，我脸上已扬起了笑容。顿时，我发现这一切都是美好的……

生命是易逝的，但生命更是美好的，世界因生命而美好，那些萤火虫给我上了重要的一课，它们告诉了我生命的离别之快，却让我明白了生命令人欣慰的一面，让我意犹未尽。

杨桃这篇课文【通用10篇】九

杨绛《我们仨》读书笔记1000字（1）

《我们仨》是钱钟书夫人杨绛撰写的家庭生活回忆录。1998年，钱钟书逝世，而他和杨绛唯一的女儿钱瑗已于此前(1997年)先他们而去。在人生的伴侣离去四年后，杨绛在92岁高龄的时候用心记述了他们这个特殊家庭63年的风风雨雨、点点滴滴，结成回忆录《我们仨》。

一个先后痛失爱女和爱人的老人，在其最后的年月中孤单前行，并终于将这个温馨又历经挫折的家庭用朴实的文字展现在我们面前。

书中的前两部分，写的是“梦”。

这第一个梦里，“我”梦见钟书自顾撇“我”而去。于是醒来时便向他埋怨，钟书只是说，那是老人的梦，他也常做。于是钟书似乎记着“我”的埋怨，叫我做了个长达万里的梦。

这第二个“梦”里，便是“我”最艰难最痛苦又长达万里的时光。奔波于双双病重的丈夫和女儿之间，“我”惶恐地走在人生的驿道上。爱女的先行一步已是对人生的重大打击，而爱侣的日渐衰弱更加让人心绪难平。“我曾做过一个小梦，怪他一声不响地忽然走了。他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦，这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清。但是我陪他走的愈远，愈怕从此不见。”看到这里，是我第一次流泪，就那么坐在班车上。

看到第三部分，我所感的已不是初读时对“梦”的不解，而是从心底慢慢滋生的温暖气息。看这匹配的学术夫妻和他们聪明刚直的爱女，他们好像总是可以在平淡的生活中找出乐趣来，比如饭后遛弯儿是“探险”，而彼此分享所见所闻又称“石子”。他们一个人要扮演多个角色，爸爸在学术上是老师是巨人，在生活中却和女儿是兄弟甚至只是弟弟。妈妈总要把房间打扫得干干净净，把毛巾折得有棱有角，可还是会半夜怕鬼怕的要死，只有女儿在才敢走夜路。这几十年的婚姻家庭生活，他们一家人过得平淡安稳略有滋味。在国外留学期间自己学做饭攻克学问难关，回国后遇上战乱***能相互支持，***后伴随病痛的老年生活也能在读书工作中安详静默。无论多困难的境地，对他们来说都是生活的一部分。他们不去打破世界的方圆，这野心不是他们所能拥有，他们只求在自己的方圆里求得一份自由闲适。

他们不求名份不求富贵，他们拥有最温馨的家庭生活也忍受过最艰难的社会压力，他们有的只是学术上的钻研和追求，甚至还略带呆板之气。可他们就是这样，走过了普通却又不平凡的63年。

我很喜欢他们一家人的性格。钱钟书生活上的憨厚与学问上的严谨，杨绛自由温和出得厅堂入得厨房，女儿圆圆大胆聪颖有孝心。这样温情的一家怕是在那个年代也少有的吧。这自由心与甘于平淡的心最是难得。

书里的彩页有他们一家的人的生活照信札图片，还有钱媛在病床上未能完成的《我们仨》。看着这些毫无华丽朴素得令人动人的文字，让我恍然。

杨绛《我们仨》读书笔记1000字（2）

杨绛在书中回忆了她和钱老平凡浪漫的爱情，他们经历过战火、疾病、***还有生离死别，他们相守相知，相濡以沫，一辈子。“他说：‘绛，好生过。’我有没有说‘明天见’呢？”每读这简单两行字，却让我深感死亡给人赤裸裸的折磨，一鞭子抽在胸口上，绽出一个个血泡，心里刺痛得却听不到一声叫喊。一个陪伴了自己经历了大半辈子的人忽然就消失了，让人措手不及，脑袋一片空白，忘记了呼吸，忘记了自己还活着，世界顿时就像缺氧的棺木，让人找不到一丝生存的欲望。

这时我想到我的父母，我无法想象他们离开我时我要怎样活过来。只剩下自己的孤单日子，要怎么振作。三里河的家，空荡荡的，却每个角落都有他们的影子，有他们仨的回忆，她一个人该要如何承受当回忆如潮水般袭来时的锥心之痛呢，又有谁能陪在她身边挽着她的手听她泣说呢。

杨绛很爱阿圆，她是她的骄傲和依靠。但她永远让她牵肠挂肚。在梦中，“她温软亲热地叫了一声‘娘’…钟书说：叫阿圆回去，回她自己的家里去。“三里河？西石槽？不，是她自己的家。”阿圆清澈的眼睛里，泛出了鲜花一样的微笑。她说：“是的，爸爸，我就回去了。”最后阿圆安心地走了。

白头人送黑头人，作为娘的会有多痛，就如胸口被瞬间挣裂，穿出一个大窟窿，刺骨寒风灌进，顿时血肉模糊。杨绛说阿圆走了她就不用再牵挂了，可越这样想，心却牵扯得越痛。十月怀胎，倾注一辈子心血的杰作，怎么说放下就放下呢。天下父母都一样。所以我强迫自己要独立勇敢，要为了爸妈而活，要让自己过得幸福快乐。因为身体发肤，受之父母，对自己好就是对父母好。这才是对父母最有意义、最实际的报恩。

但人们常会说“我要赚大钱，买大房子给爸妈住，带他们环游世界，享受人生。”我也曾这样想，可这是大错特错！要清楚有些事情不一定要等以后、等所谓的“长大了”“有钱了”才能去做。有些事情是要用一辈子去经营的。譬如，感恩和爱。

然而我们现在可能会说自己还是个小屁孩，给不了父母什么，等以后吧。但到了“以后”，你又会奔波忙碌于生计、自己的家庭。而那对还在背后默默支持你念着你的父母，你还记得他们吗？当初的诺言呢？或许你实现了，但那些用人民币搭建的“爱”到底能“抵消”掉多少个不眠不休的日日夜夜中的几个呢，它是否已成为你冷落疏忽父母的伟大藉口呢？又假如事情进展不顺，你事业未成，父母就已离开了呢？再假如上天给你开国际玩笑，你还没走入社会就离开父母了呢？那你不是根本还没尽过孝就扔下可怜的父母独自伤心了吗？所以说，那个“宏伟的”诺言是多么不现实，多么无赖。

虽说父母都望子成龙，可是实质上他们最望你平安幸福。他们也不奢求什么豪华富贵，他们只想你能一直像他们曾经爱过你那样爱着他们，记挂着他们。无论多不想打扰你的生活，他们也还是很想你能陪陪他们。仅此而已。不需要钱，只需要一颗真心。

我的爸爸妈妈已经50岁了，看着他们的背影，我知道他们真的老了。他们为了我辛苦操劳了大半辈子，从不吝啬对我的投资，却不舍得多花钱让自己享受享受。这么厚重伟大的爱，我要如何才能报答完啊。树欲静而风不息，子欲养而亲不在。我们无法预知未来，不能确定“明天”和“意外”哪个先到。所以，不要寄望“以后”，我们只谈“现在”，珍惜“当下”。要爱，就从现在开始吧，能爱多久就多久，能多用力爱就多用力。即使是一通电话，一顿饭，一次按摩。因为世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最永恒的拥有就是珍惜。

生死无常。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。人间没有永远，我们能紧抓住的就是当下，就是这一刻。好好珍惜和报答现在还陪在身边的父母吧，那么在离别的日子里，就不会有愧疚，和遗憾。

爸爸，妈妈，我爱你们。

杨绛《我们仨》读书笔记1000字（3）

我一个人思念我们仨。

这本书为我们平静地讲诉着一个家庭的故事，两个人，三个人，一个人，最后他们都“回家”了……

先生的文章，情感总是平和的，我很是喜欢;先生的为人更是让人肃然起敬，我很是佩服;先生的爱情，更是让人羡慕。

老爷子和先生于二十四五岁结婚后，直到一九九七年老爷子去世，他们一同度过了六十四載的时光。过去人的爱情总是含蓄的，书中从未提及过“爱”字，但无一不传递着“爱”，他们之间的爱，是相依相伴，是互相懂得，“钟书常自叹拙手笨脚，我只知道他不会蝴蝶结，分不清左脚右脚，拿筷子只会像小孩那样一把抓。我并不知道其它地方是怎样的笨，怎样的拙”、“能和钟书对玩的人不多，不相投的就会嫌弃钟书刻薄了。我们饿不相投的人保持距离，又好像是骄傲了。我们年轻不谙世故，但是最谙世故、最会做人的同样也遭非议。钟书和我就以此自解”。这些无不透露着，先生对老爷子做人做事的懂得，欣赏他所擅长的事情，理解他所不擅长的，甚至偶尔他做下所不擅长的事儿，她便会大加赞赏，由衷的开心。谁不爱这样的女人呢？这样的爱，是自由，是包容，是理解，是尊重。这样的尊重还体现在他们有矛盾的时候，“我们讲定，以后不妨各持异议，不必求同，遇事两人商量。”在教育女儿方面，他们也秉持着这样的理念，“孩子自己决定，不予干涉”，这样开明的教育方式，培养出了一位优秀的女儿。

她这么说，“我们这个家，很朴素;我们三个人，很单纯。我们与世无争，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各做力所能及的事。碰到困难，钟书总和我一同承当，困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。”这就是，我们仨的意义。

说几点，自己额外的思考：

1、他们当年便能出国深造，而，八十年后的今天，我们中的大多数依旧没有能力出去。钱钟书和杨绛均出生书香门第，在他们家族中成材成器的兄弟姐妹、叔伯姨舅很多，而普通人家的子女，想要达到他们这样的成就，需要付出更多的努力。所以，纵向看看，还是有些感触的。

2、假使他们俩要为了生活奔波劳碌，会不会还是如此的平和、谦虚，甚至拥有较高的人格魅力呢？当然，这只是个假设，我想说明，一个人的品性和他的生活状况有一定的关系，但至于有多大，还是不知道。像，《走在人生边上》所说的那样，人是有肉体和灵魂构成的，生活是由物质和精神构成的，提升自己的物质能力和精神水平、灵魂深度，同样的重要。

观别人的一生，矫情点说，像自己活了一次，或许对生活能更理解些，更从容些。愿此刻的自己和此时的你都能安然幸福。

杨桃这篇课文【通用10篇】一十零

2010年世博会在上海开幕。当然我非常高兴在暑假的时候我还去了上海，看了世博会，可以说这是在玩的同时还学习了很多知识。

8月的上海天气炎热，尤其是我去的那几天，平均气温达到39度多。在排队进世博园内的时候，我已经热得不行了，这时候在我的头顶上有一个喷雾装置，一直再喷水。这是一个给人解暑的东西每天不停的旋转，整个世博园内都装满了这个东西，立交桥下，进入场馆排队的护栏旁都有。看到后很新奇，后来就不足为奇了。

进入世博园内已经中午了，我们首先进了非洲联合馆，场馆表面颜色黑紫相加，场馆很大也很漂亮。这个场馆人不够多，虽说不够多，也排了半个多小时，进入场馆内，里面很凉快。分了很多非洲国家的小场馆，小国家展区只有30平方米。比较大的国家展区有50多平方米。怪不得叫非洲联合馆，里面有小国家展区，也有大国家展区。穷的国家展区20-30平方米，摆了几张画。富国家50-60平方米，有展品、表演、历史资料等。可以说是丰富多彩。

在世博园内我付出最大的是韩国馆，在炎热的天气里，我们在外面等了4个多小时，等到一半的时候突然下起了雨，这时已经进建筑物内了，不过还要上电梯才能进展区，因为韩国馆建筑有些是空的，所以身上已经淋透了，终于可以进去了，韩国馆已经去就像走进时光隧道，好像路渐渐的随着灯光变窄了，走到头上墙上写着大韩民国欢迎你，然后我又看到了一些屏幕，这个屏幕是在玩游戏同时了解韩国美食，之后我又玩了一些游戏这都是关于知识的，之后我又看了电影《和声城市》，听说演员拍摄用了一周，而动画制作用了一年，听后很感动，韩国馆工作人员太用心了。

这次世博玩的很有趣，也了解了一些知识，看到了各个国家的历史和科技，使我受益匪浅。参观世博这也是课堂。