小学二三年级作文指导【精选7篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文。借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编帮大家整理的小学二三年级作文指导【精选7篇】，希望能够帮助到大家。

小学二三年级作文指导【精选7篇】一

引进创造性阅读，启发创造性思维

仅仅有生活素材和语言材料是不够的，具备创造性思维才能写出风格独特的文章来。灵感的火花怎样才能激发出来呢?爱默生说“把自己的生活当作正文，把书籍当作注解，以一颗活跃的灵魂，为获得灵感而读书”。这给了我很大启发：用创造性阅读激发创造性思维和创作灵感!

由于读者和作者同样是生活的参与者和感悟者，高中生和作家相比，对生活的解读毕竟肤浅，甚至幼稚，但只要出于真情，应该说两者是相通的。

创造性阅读是指学生在阅读过程中和作者的某一见解，某一种情感发生共鸣，激发出灵感的火花，从而捕捉，加以生发，写出有真情实感的文章来;或者是借题发挥，就作品的内容或形式的某一点加以发挥。教完《荷塘月色》后，我把朱自清的散文《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》，俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》、周作人的《乌篷船》四篇散文打印给实验班学生自读后自己命题写作，老师只是对作者作了适当介绍，结果学生写出了文质兼美的优秀文章。如许阳阳同学在《生命的辙痕》里写道：“这样，平生我第一次看见了真正的夜，黑夜在不透明的视野中撕絮般无声裂开。……这场角斗充满了恐惧与怨愁”;有的从作者的人品方面借题发挥，对朱自清和周作人的人品作了淋漓尽致的剖析比较。美文打动了学生的心，开启了灵感的闸门。创造性阅读激发了创造性思维。

学生的创造性思维要靠激发，经常进行创造性阅读训练有利于学生发散思维和想象能力的培养。如续写训练：古斯巴达王国里智慧女神雅典娜降临，她赐给小伙子们镌有女神名子的宝剑，而只有斯巴达得到的是短剑。斯巴达的母亲却安慰斯巴达：“你向前进一步，剑不就长了!”……实验班同学的续写就明显好于普通班。如：朱磊同学选择议论文体，从人类社会的进化谈起，进而谈及民族工业与关税保护，得出“发挥人的主观能动性是成败的关键”，写得洋洋洒洒、严密犀利。荀慧娟同学则把神话故事续写成一个生动逼真，情节跌宕的神话小说。……实验班学生的作文显得个性纷呈，辞彩焕发。他们的思维鲜活了，思维的角度、思维的方式都发生了深刻的变化。

小学二三年级作文指导【精选7篇】二

以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，为了替自己节约一些零花钱就在家里制制了一大瓶的泡泡水。

下午天气晴朗，阳光明媚，是吹泡泡的好天气。我走到阳台上，轻轻一吹，那一连串的泡泡就产生了，它们一个个飘到天空中，又在太阳的照射下，泡泡显的那么美丽，就像五颜六色的水晶球。它们时而高又时而低的，不一会儿这些泡泡就满天飞了。它们有的是红色，有的是白色，有的是绿色，还有的是蓝色……只要大自然有多少种颜色，泡泡就会有多少种颜色，这些颜色数不胜数，装点着美丽的地球。

接下来，我和弟弟比赛了，一开始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一连串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一连串的泡泡。接着，我来了个杀手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下风。看得我得意洋洋，就算我弟弟再怎么努力也打不败我的四胞胎，因为他只能吹出二胞胎和三胞胎，因为我可是吹泡泡能手!怎么不会比不过弟弟这个泡泡新手呢。当然比赛最后我赢了。

吹泡泡的游戏可真好玩呀!看来明年的暑假吹泡泡也一定很流行。

小学二三年级作文指导【精选7篇】三

忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。我有些泄气！

我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。

我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！

我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”

我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！

小学二三年级作文指导【精选7篇】四

早上，我背着书包高高兴兴地去上学，刚出楼门口没几步，就听见一个声音大声地叫我：“小朋友，快来帮帮我!”我回头一看，原来是垃圾箱。“你怎么了?”垃 圾箱揉着自己的大肚子，哭丧着脸对我说：“我都好几天没吃垃圾了，肚子都饿扁了，你能帮我把我身边的垃圾为给我吗?”“好吧!没问题。”我把垃圾都是进了 垃圾箱。和垃圾箱说声再见，有出发了。

没走多远，又听见有一个柔柔的声音叫我“小朋友，我的手被塑料袋帮住了，你能帮我解开 吗?”我低头一看，原来是绿化带里的一株小草。“当然可以了。”我一边说，一边弯腰把塑料袋拾了起来，并把它放到路旁的垃圾箱里。小草高兴地挥着手，对我 表示感谢。我和小草说声再见，赶紧向学校跑去。

到了学校，刚走进教室，上课的铃声就响了。哈哈，差点儿就迟到，可我的.心里可高兴了!

小学二三年级作文指导【精选7篇】五

月亮，她等待着太阳下班后，带着一块广阔无垠的深蓝色的幕布，来到了充满喜怒哀乐的人间。随即把深蓝色的幕布抛向天空，撒出许多黄色的亮闪闪的珍珠——星星。然后静静的、安详地观看人间在她工作期间的生活。她很轻松，没有忧愁，没有困意，独自呆在那么大的天空。就这样，每当我睡不着坐在窗前时，月亮，便成了我的知心朋友。我就和她诉说着我的心里话。

那天晚上，只有一轮明月，金黄的明月，陪伴着孤独的我。光溜溜的，如一面镜子，柔和的光芒，给人一种舒适和迷恋的感觉。她镶嵌在天幕上。月光下，飘逸的轻纱般的色彩笼住了大地。几片薄薄的乌云飘来。月亮，像怕冷似的，慢慢躲进乌云里了，但是，过了一会，她又出来和我谈心了。

月光，就像流水一般，静静泻在大地上，万物都仿佛笼着轻纱，美美地进入梦乡。

月亮，就像一个顽皮的孩子，常和星星捉迷藏。有时躲在树梢后，有时躲在险峻的山岭下~~星星总也找不着。

唉，月亮，为何你总是默默无闻呢，但是，人们都是那样喜欢你，喜欢用你放在诗中来抒发自己的感情，我也喜欢你。

“举杯邀明月，对影成三人。”月亮，孤独的我就是喜欢你

小学二三年级作文指导【精选7篇】六

今天下午，奶奶给我了五元钱，让我买点自己喜欢的小东西玩去，我从楼下不远处的小卖铺里，买了一瓶泡泡水，刚好五元，我来到楼下，开始吹泡泡。

在楼下，我拿着泡泡水吹，我有一个把泡泡吹大的秘诀，就是不要太用力去吹，轻轻地，慢慢，不然会破，然后你就别吹了，它自然就飞出去了，你要最后使劲吹的话，他就会破了的，我吹了个大泡泡，它越飞也高，飞到半空，风一吹破了。它是五颜六色的，阳光一照更美了我拿着吹泡泡的转圈，很快，我就被困在了泡泡圈里，我一动，他们全破了，好玩，很快泡泡水快没了，我就拿了个小瓶，里面挤上洗洁精，放上水，晃晃，就成了，我把它放到一旁，先玩完这瓶，再用洗洁精，很快没了，我拿洗洁精玩，洗洁精弄得很容易破，而且不是彩色的，是白色。

小学二三年级作文指导【精选7篇】七

1、词汇基础：词汇是句子的基础，文章是由句子组成，要有一定的词汇量才能够有写作的基础，所以一定要注意词汇的积累，不光要认识还要知道含义更需要很好的拼写，这样在写作的时候才能够运用自如。

2、语法结构：英语和汉语的语法结构不一样，词汇的搭配方式，表达方式也与汉语又很大的出入，所以基本的语法结构要掌握，这样才能做到句子通顺，无语法错误。

3、积累运用：平时的积累很重要，比较著名的俗语成语的表达方式。

4、范文作用：要想写好英文作文，范文的作用不可忽略，可以通过背诵大量的优秀范文，这样在自己的写作中才有大量的素材。

由于个性不同，经历和背景各异，不同的人可能有不同的方法来学习英语。在我看来，兴趣和练习是学习英语的最好方法。

第一，兴趣是最好的老师。无论谁想学好或做好什么事情，兴趣是最好的催化剂。如果有兴趣，人们会觉得更容易完成事情。学习英语也是一样。如果有人认为学习英语困难，他应该考虑的第一件事是培养他们对英语的兴趣。

第二，熟能生巧。学习英语的最常见的方法是多练习。多练习，什么都不是困难。例如，如果有人发现很难记住的词汇，他可以在他每天睡觉前看看这个词。我相信他会很快记住单词的。

最后，除了努力，没有学习英语没有速成法。但如果一个人在英语方面有兴趣或知道实践的重要性，他们迟早都会掌握它的。