课间10分钟作文三年级【范文4篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编收集整理的课间10分钟作文三年级【范文4篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课间10分钟作文三年级【范文4篇】一

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”不觉中响起了悦耳的歌声——下课啦!

“oh。yeah!下课喽!哥们儿，快一点，我们去抢一个好一点的篮球架!”

“咱们去踢毽子吧。快来呀!要不来不及了!“

隔壁教室里拥出一群同学奔向操场，而我们仍然坐在教室里听老师苦口婆心地讲课。我瞅一眼窗外操场上的小伙伴们，个个玩得不亦乐乎：有打篮球的，有跳皮筋的，有打羽毛球的，低年级的同学则在和老师一起玩”老鹰抓小鸡“的游戏……看得我都眼馋了，真想马上就跑下楼去和他们一起玩耍，那该多惬意呀!可是老师还在讲台上喋喋不休地讲着课，唉……

其实有些同学早已把课本收进了课桌，手里拿着乒乓球和球拍，右脚放在过道上，只等”裁判员“的”发令枪“声了。有些同学的眼睛不时地往窗外瞟去，注意力早就飞到九霄云外去了。老师还不时地说：“请集中注意力，我把这一段讲完就下课。”有人在小声嘀咕：“怎么还不下课?”“难得的课间又泡汤了，唉……”

”叮铃铃，叮铃铃“，上课铃又响了，课间十分钟就这样过去了。这时我们要赶快抓紧时间上厕所，上完厕所又得进入学习的状态，课间活动早已不复存在。

老师啊，你们的苦心我们知道，但课间只有十分钟，按时上下课，让我们和小伙伴们一起尽情地游戏、玩耍，缓解学习压力，为下一节课做准备，那该多好啊!

课间10分钟作文三年级【范文4篇】二

一般同学们都在课间十分钟玩有趣的游戏，可一些同学就在认认真真的读书，这就是为什么同学们考试的分数有好有差了。

喜欢读书的人就会说时间很宝贵，时间永远不够用，所以下课的十分钟也不能浪费，但一下课就只顾着出去玩的同学就会说，课间休息的时间这么少，才十分钟，值得我们好好读书吗?今天我要告诉这些同学，如果你认为这十分钟不值得我们珍惜，那你就错了，课间虽然只有十分钟，但也是大好的时间啊，而且时间越是少，我们就越是应该珍惜，抓紧读书，只有养成了珍惜时间的习惯，我们才能取得好成绩。

“冰冻三尺，非一日之寒”，好成绩是“上课”和“下课”的努力一起日积月累起来的，我们一定不要小看课间十分钟，无数个课间十分钟累积起来，就成了拉开同学们之间学习成绩差距的重要因素了。所以我们一定要珍惜每一个课间十分钟，在小小的休息调整之余，别忘了认真读书。

课间10分钟作文三年级【范文4篇】三

“唏沥沥，唏沥沥”小小的雨点滴在了大地上，似乎给初醒的大地增添了一抹春色，小小的雨点轻轻地落在校园里，带来了干净的操场，带来了清新的空气。

　　终于挨到了下课，随着悦耳的音乐，我们似一群小鹿狂奔而下，操场早已是人山人海。大多都是在练习项目的，最近校园里要开趣味运动会了，大家都想一展身手，柔弱的小雨丝毫没有影响我们愉快的心情。

　　我们迅速摇起了绳子，绳子在光滑的地面上飞速摇动，一个接着一个，同学们跳了起来，宛如一只只彩色的蝴蝶在花丛中飞舞而过。天公不作美，仍下着小雨，同学们必胜的决心却丝毫没有动摇，一把把花伞撑在雨中更增添了同学们的友谊。

　　为了鼓舞我们的士气，班主任老师换上了平底鞋，轻装上阵，老师虽已过年过四十，跳起绳来却仍童年未泯如一只小燕子，看见老师来了，同学们都集在一起，为老师数数加油，赞叹声不绝于耳。看了老师的动作，同学们也信心大增，跃跃欲试，老师从绳上退下去，正该我们一展身手了，同学们不愧是“青出于蓝胜于蓝啊”！有的同学竟一连跳了五十多个，绳子溅起的雨水打湿了同学们的衣服，大家却丝毫没有后退。

　　轻快的铃声再一次响起，同学们收起了绳子，快步走上楼，开始投入在学习之中。

　　轻松愉悦的课间十分钟点缀着我儿时丰富的校园生活！

课间10分钟作文三年级【范文4篇】四

每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。

“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。

其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。

平时多么热闹的.六（三）班，现在在变得那么平静啊！望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧！