白蚁怎么办【范文10篇】

在生活、工作和学习中，肯定对各类作文都很熟悉吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编收集整理的白蚁怎么办【范文10篇】，希望能够帮助到大家。

白蚁怎么办【范文10篇】一

亲爱的，如果你迷茫了，这很正常，完全不用担心的。

我也经历过那样的阶段，深深的知道那样的阶段里，会有多么的嫌弃自己。但是由于慢小姐经历的特殊性，改变的初衷不值得借鉴，但是在其中对自己非常有用的方法倒是可以和大家分享。

1、作息规律

你没有看错，想要不迷茫的第一法则就是“作息规律”。

你半夜两点才睡觉，第二天中午才起来，亲爱的，你把自己最美的时候都给了睡觉了。其实让自己的作息规律也是让自己从目前状态中抽身出来最简单的一个方法。如果你能坚持，它会告诉你，其实我还是可以做到的，坚持什么的都不是问题。

这点成就感是很重要的。

什么作息规律对身体好这样的大道理我就不讲了，早上早点起来，你会发现一个你从来没有发现的世界，你以为自己很早，但是这个世界总会比你快一步。

如果你想改变自己迷茫的状态，这是第一步，也是必须的一步。如果你连这点勇气都没有，你说你迷茫，只能说“你活该”。如果你想要个监督什么的，也可以每天早上给“慢小姐故事录”打卡说“早安”，我会为你记录下来的。

2、千万别让自己闲下来

我不得不说这是最笨的办法，但确实最直接的办法。你有那么多时间抱怨，有那么多时间自怨自艾，有那么多时间嫌弃自己，因为你闲的啊。

慢小姐周围有很多努力着的人，他们是没有时间去迷茫的。R小姐告诉我，她每天要上班，自己喜欢的东西还要课程要上，每天晚上还要花时间做护肤，晚上睡觉前还要写日记，想想明天要做的事情，我哪来这么多时间迷茫。

不过，像R小姐这么有目的性的人还真的是少数，大多数人都不清楚今天要做什么，明明有那么多要做的事情。所以这个时候就硬着头皮去做能做的事情吧，比如大学里面，虽然课很无聊，但是去上课也是有件事情做。实在不济，出去看看吧，你周边的景点你都去过了吗?你城市里的图书馆都见过了吗?你隔壁的邻居，你都打过招呼了吗?

3、远离宿舍或者家

回头过去发现，其实我大多数埋怨自己的时间都是在宿舍里发生的。所以强烈建议大家一定要远离宿舍。说什么我在宿舍也可以好好的，大多数人也就骗骗自己。

所以去去图书馆，自习室什么的，就算睡觉也去。因为你一睡觉就扰乱了多少学霸学习的心思，这不也是一种成就感吗。

其实，总的意思是说要远离那个让你觉得舒服的环境。

4、梦想清单

我常常问自己，支持自己不断向前的是什么，是希望。

所以现在还在迷茫的人，真的很需要放下所有的束缚，放下所有的自认为不可能，去想我的希望是什么，我的梦想是什么。

好吧，现在谈梦想都烂大街了。

但是你确实需要拿出一支笔，拿出一张纸，然后找个安静的地方，写出你所有的梦想。不管能不能实现，不管有多远，或者仅仅是某个灵光一现，那都是你要守护的东西。

如果有一刻，你能写到泪流满面，亲爱的，你就明白了。

5、给自己制造成就感

这个也是我一直以来百试不爽的方法。因为总会有那么一个时刻你会觉得全世界都比自己好，会对自己产生极大的怀疑。这个时候，给自己制造成就感就显得无比重要了。

可以从一些非常简单的事情入手，比如给自己说：我要连续7天7点起床，如果起床成功我就给自己奖励一顿大餐。比如，我今天要给10个人说谢谢，如果成功我就奖励自己看一部电影。

这些成就感我们都是需要的。当然，你也可以把你这些很小很小的事情发到“慢小姐故事录”的愿望清单中来，这算是一个督促你的好方法，当你做成功拿到自己给自己的分数时，你也会有很大的成就感，当然也有慢小姐的微微的奖励啊。

说得太多了，今天的就写到这里了。希望这些亲身实践的方法能够对你有那么一点点用。其实很多道理大家都知道，你需要的是做，如果你想改变，那就从每天早点起床开始吧，你会成功的。

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白蚁怎么办【范文10篇】二

我过年的时候收到了很多压岁钱，我都让我妈妈给我赞起来，我妈妈说；等留着买一些学习用品和一些书籍。我也有一些零花钱，我的零花钱也是由爸爸妈妈来给我保管，因为我爷爷和我奶奶说；小孩子不能拿钱，我的零花钱就是爷爷奶奶平时给我的，我的零花钱就是留着平常买本，或买笔，还有一些尺子一类的东西。

我的压岁钱一般都用在学习一类的。我妈妈那天告诉我；你每年的'压岁钱都要用在学习上，不能用再买别的东西上，只能买学习用品。我收的压岁钱都是我爸爸和我妈妈给我了二百，我爷爷和奶奶给我了二百，我小姑和姑父给我了二百，我姥爷给我了二百，我大妈给我了一百，我小姑奶给我了一百，所以，我现在一共有一千元，这一千元我要花在学习上。

这就是我用好压岁钱争当理财小能手的原因。

白蚁怎么办【范文10篇】三

艺术类是我们小孩子必不可少的，我爸妈也想让12岁的我去学。

“电子琴吧，便宜。”妈妈说。“好。”爸爸说。可有一天，爸爸向别人无意中说起时，那个阿姨说：“哎呀，学什么电子琴呀！学钢琴吧！小兰的儿子都学钢琴，而且学得很好。”爸爸一听，心动了，说：“那就学钢琴吧。”“什么啊，钢琴多贵你知道吗？而且很容易坏的！”妈妈有些不愿意。“但是……我觉得还是钢琴好。练琴可以在学校练，学校有钢琴。”爸爸说。（备注：我爸爸是学校的教导处主任。）“唉，随便你……但是去学一次就……唉……”妈妈说。我听了，有些心酸，但为了我的未来，我还是选择尊重爸爸妈妈的意见，我选择服从。

最后，爸爸说暑假的时候让我和霜霜老师学钢琴。（注：霜霜老师是何花老师丈夫的妹妹，何花老师的丈夫是专门教艺术的。）

真是期待呢，但是钱……唉……我一定要好好学钢琴，学出个样子来，学得让爸爸妈妈相信他们当初让我学习钢琴的选择是正确的！

四年级:徐佳慧

白蚁怎么办【范文10篇】四

有一天清晨，小虫有点想念它的朋友小蚂蚁，于是，就给小蚂蚁写信，表示我想你，你能过来看我吗？我很伤心。就在叶子上咬了14个小洞，希望能得到小蚂蚁的回信。

小蚂蚁收到了小虫的信，有点不懂，也在叶子上咬了9个洞，表示我不懂你说什么？小虫。小虫收到了小蚂蚁寄来的回信，非常高兴，打开一看，呀，我怎么看不懂呀？

小虫不知道小蚂蚁的意思，小蚂蚁不知道小虫的想念和伤心，怎么办呀？

小虫拿着小蚂蚁的信到处问，小虫问了妈妈，妈妈说：“这不就是它想吃饼干吗？”“不是，不是，我觉得不是这个意思。”

小虫又问了爸爸，爸爸说：“它是觉得这片叶子很好吃，想给你也吃一吃。”“不是不是，我觉得也不是这个意思。”

小虫又问奶奶，奶奶说：“它是说夏天太热了，这片叶子送给你当作扇子。”“不是不是，肯定也不是这个意思。”

夏虫又去问最有知识的爷爷，爷爷说：“这是蚂蚁家族特有的书写方式，它是说它不懂你在说什么？小虫。”“对呀对呀，好像就是这个意思。”

这回小虫用文字给小蚂蚁写信，写的是：我妈妈做的饭很好吃，你过来吃吧！不久，小蚂蚁来了，说：“真是美味啊，***妈做的菜真好吃。”吃完饭它们就一去去小树林玩耍了。

白蚁怎么办【范文10篇】五

小明是一个非常善良懂事的好孩子。他看见隔壁的王爷爷腿脚不方便，就每天帮王爷爷取牛奶。

当牛奶取过来的时候笑着把牛奶交到王爷爷的手上，王爷爷总是亲切地说：“谢谢小明，你来给我送牛奶了。”小明很开心，也会说：“不用谢，不用谢。”

有一天，王爷爷提出每天给小明一角钱。小明摆着手，说不要：“不要，这是我应该做的。”但是，王爷爷说：“你不收下，就不让你取牛奶了。”

小明摸这脑袋想，我呢？对了，我可以收下一角钱，我把钱留着，等钱攒够了，给王爷爷买一根拐杖。让他以后也能去外面散步。

白蚁怎么办【范文10篇】六

剩饭怎么办？

“剩下的带鱼怎么办呢？”平平想。他想了一会儿，说：“把它倒了呗。”他拿起饭盒，往倒饭的地方走去。

平平这一举动都被扬扬看见了，扬扬对平平问道：“你为什么要把带鱼倒掉？”平平说：“我不喜欢吃带鱼。”这事又被其它同学看见了，他们一齐对平平说：“带鱼不但非常有营养，而且吃了还能补脑子。你为什么要把带鱼倒了？”平平听了，羞愧地说：“不好意思，我不知道带鱼是好东西，我这就去把带鱼吃了。”

他回到坐位，把带鱼吃了。旁边的同学看着他把带鱼吃了，脸上露出笑容。

怪物下蛋

一天，有一对父子，俩人走在回家的路上，边走边谈，他们谈得非常开心。

走着走着，忽然他们发觉在一棵又高又大的树后面，蹲着一个象兔子似的怪物，它已经下了四个蛋，并守在一边，等它的小怪物孵出。

出于好奇，父子俩把四个蛋全拿走了。不知什么东西把怪物迷住了，所以它全然不知父子俩拿走了它的蛋。父子俩把四个蛋画成了人头型，这时，怪物又下了一个蛋，父子俩画完后，回头一看，咦？怎么还有一个蛋，于是，他们又把那个蛋偷了，也画成了人头。

怪物发现五个蛋变成了五个人头，吓得一下子蹦了出去，抱头鼠窜。

这一幕把父子俩逗得哈哈大笑。

白蚁怎么办【范文10篇】七

有一天，王爷爷拿着空瓶子正要去楼下换牛奶的时候。

王爷爷下楼梯走一下、停一下刚好被邻居小明看的清楚。

小明心里想：“老师教过我们要尊敬老人，做一个小雷锋吗？！”于是，小明赶紧跑下楼梯，对王爷爷说：“王爷爷我帮你取奶吧。”王爷爷笑着说：“谢谢你，小明。”小明扶着王爷爷走上楼梯，就这样，小明陪着王爷爷走了好长时间。回到王爷爷家里时，小明说：“王爷爷，我每天帮你取奶，你就不用去了。”王爷爷高兴地说：“那先谢谢你，那我每天给你一毛钱。”小明说：“我不要钱。”王爷爷说：“这是给你报酬，如果你不要，我就不让你取奶了。”小明只好同意了。

从此以后，小明每天都帮王爷爷取奶，并且每次王爷爷给小明的钱，小明每收齐一个星期钱，在周末晚上把钱偷偷地放在王爷爷的桌上，每当王爷爷早上醒来时发现钱在桌子上，都非常吃惊，他奇怪地想，这是我的钱吗？小明告诉他，“是的，王爷爷，这是您的钱。”

白蚁怎么办【范文10篇】八

教学要求

1．借助图画读懂故事。

2．说说自己的想法，然后评一评谁的做法好。

3．在交际中做到：说清楚、听仔细。

教学用具

课件

教学过程

一、引入

小朋友注意听，（课件：破碎声）你们听到什么啦？想知道发生什么事了吗？

二、交流

1．看图了解故事。训练点：听、说

（1）请女同学看图了解这件事，男同学闭上眼休息一会儿。师：女孩子们注意了，看图要仔细，记清楚你看到的事情，待会儿，要请你把这事讲给男同学听，看谁讲得最清楚。（请女生看图。）

（2）记住了吗？（关课件）请你把这件事告诉你旁边的男同学，比一比谁听得最认真。

（3）谁来把你听到的事情讲给大家听。

（4）请学生说说，谁讲得最清楚。（出示课件）师小结：小朋友们，我们在和别人进行交谈时，要注意：说话说清楚，听话听仔细。（板书：说清楚听仔细）

2．自由谈论。训练点：说

小朋友们，你们觉得（放课件：小松该不该如实地把这件事告诉爸爸？爸爸的做法对吗？）

（1）请和周围的小伙伴说说自己的看法。

（2）全班交流，说说你们的看法吧。有不同的意见吗？鼓励学生大胆说不同的想法。

（3）猜测：爸爸打小松时，心里可能想了些什么？

3．孩子们，你们挨过打吗？怕挨打吗？刚才，我们讨论的是发生在松松身上的事，现在如果这件事发生在你的身上，是你不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，你该怎么做呢？（课件问题：如果我遇到这种事情，该怎么做呢？）板书：该怎么做

（1）现在请你们下座位，去找自己的好朋友把你的想法说一说，再听一听你的好朋友他遇到这样的事情会怎么做。（强调说话说清楚，听话听仔细。）

（2）全班交流，请你们说说，遇到这样的事情，你会怎么做？有不一样的做法吗？

（3）教师小结学生的几种做法并引起新一轮的交流、讨论：你觉得哪种做法好？为什么？你觉得哪种做法不太好，为什么？老师注意调动学生参与讨论、争论。

（4）分小组讨论哪种做法好，哪种做法不好，为什么。汇报小组讨论结果。（尽量让每个孩子都参与进来。）

4．刚才小朋友谈到了自己心里想的，那你们想不想知道大人们遇到这样的事情会怎么想怎么做。那么，今天回家后问问妈妈爸爸，他们遇到这样的事情会怎么想，怎么做，好吗？

5．课前老师采访了几位家长，大家听听他们是怎么说的。（录音课件：A要是我儿子弄坏的东西很贵重，我会觉得心痛，可能会控制不了情绪，但冷静下来还是要肯定他是诚实的。C其实，有时侯孩子做错了事，比如打碎东西什么的，如果他主动来告诉我，是可以原谅他的，如果他不诚实，我会很生气，说不定会打他。B我的孩子比较内向，他如果不小心弄坏东西，我会先安慰她，再提醒她以后做事细心点。）看来，爸爸妈妈还是喜欢怎样的孩子？（板书：诚实）

三、创设情景

1．同学们，平时我们在学校学习，可能会不小心弄坏别人的东西，比如（出示课件：不小心弄坏别人的新文具……）你会怎么做？

2．如果是你的新文具被别人弄坏了，你会怎么想？所以我们不小心弄坏了别人的东西，一定要想想别人的心情，不仅要诚恳的向别人道歉，还要尽量去弥补自己的过失，你们说对吗？

四、全课小结

今天这节课，我们通过交流讨论，不仅知道弄坏别人的东西该怎么做，还知道了和别人交谈时，说话要──说清楚，听话要──听仔细。

板书设计：

口语交际：说清楚听仔细

该怎么做

诚实

白蚁怎么办【范文10篇】九

当你发现明明开学了，然后有很多作业，却发现自己离不开手机要怎么办?

之前我就面临这样的情况，真的是糟糕透顶了。放假两天，周六周日总是玩手机直到周日晚上才开始熬夜做作业。真的是很不好。网络上俗称这个叫做手机奴。我觉得我除了“手机奴”这个称号，还必须加上另一个“拖延症晚期”。每次明明直到有很多事必须去做，却还是拿着手机不放。久而久之，我自己突然意识到，手机已经严重侵入了我的生活，影响了我的所有行为习惯。我觉得我必须改了。

于是我开始实行我的计划。我拿出一本本子，在上面记录自己每天的任务，除非任务完成，否则不准碰手机。并且规定了每天使用手机的时间，设置了时间表记录，到时自动响铃。除了这些，我还把任务的重要性标注上，且没有完成任务的惩罚也一并写上，时刻提醒着自己。自此，我迷恋手机的行为改善了好多。

白蚁怎么办【范文10篇】一十零

在科学这门大学科里面，我一直没能找到机会来问这样一个问题：蚂蚁出去觅食，为什么总能准确无误地找到回家的路呢？直到有一天，爷爷对我说；“狗如果到了陌生的地方，每走一小段路就拉一点尿，等返回的时候就根据自己的尿的气味以及周围的环境来找回家的路。”，我就想：蚂蚁是不是也与狗一样，也是靠气味来认路的呢？带着这个疑问，我决定和好朋友林伟一起去探讨。

首先，我们准备了一壶清水和一片面包，还有一些蜂蜜，接着就到蚁巢去实地观察。

我们来到楼下的花园里，就迫不及待的奔向已经找好的蚁巢。我把面包弄碎，再黏上一点蜂蜜，放在离蚁巢不远的地方，然后耐心地等待着蚂蚁们的出现。过一会儿，蚂蚁终于出现了，刚开始是几个“小哨兵”慢悠悠地来到面包旁，转了一圈，然后快速地往蚁巢回去。又等了一会，蚂蚁又出现了，这次出来的起码有一个师的“兵马”，它们排成一队，浩浩荡荡地往猎物的方向而来，一下子工夫，它们就齐心协力地把食物抬回了蚁巢。这正是我想要的结果，我和林伟互相击掌庆祝第一次试验成功。

第二次，我们把面包和蜂蜜沿着蚁巢口一直撒到更远一点的地方。这次它们出动的兵马更多了，来来回回地不知搬了多少次，我们等到它们搬最远的那些面包时，我才从容不迫的拿出水壶，在它们回家的路上倒上水，这下好了，只见高高兴兴抬着胜利品回家的蚂蚁，到了水边时，马上又往刚才搬面包的地方走，走了几个来回……渐渐地，它们可能知道找不到回家的路了，开始惊慌失措起来，这时的它们已经不是排成一队的了，大家各自往四面八方乱串，就像一支被打败的军队一样。

试验做到这里，我们收拾好工具，回到家里开始分析。我脑海里用慢动作回放着刚才看到的一幕一幕，在我没倒下水之前，蚂蚁们的行动时多么的顺利，而在我倒下水时，它们为什么不绕过水回去呢？我倒下的水，面积只不过是区区的几十平方厘米罢了。怎么就绕不过去呢？于是，我便大胆地推测：蚂蚁也是靠熟悉的气味引导它们回家的。

好奇心和求知欲驱使我打开电脑来看看究竟。在网上一搜，真的对啦！我兴奋极了，马上就把经过记录了下来。原来蚂蚁是一种嗅觉灵敏的昆虫，再加上它们的触角，在它们擦身而过的时候，会用触角互碰一下，这样就能找到回家的路了。

通过这次成功的实验，我相信，大自然的东西，有什么不懂或者不明白的地方，只要我们仔细的去观察，终究是会有发现的。还有就是蚂蚁在出外觅食时的这种合作精神真的值得我们人类学习。