去补课的日记【范文10篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编为大家整理的去补课的日记【范文10篇】，希望能够帮助到大家。

去补课的日记【范文10篇】一

星期一早上，小珉高高兴兴地来到学校。他进了教室，发现小明没来。小珉想：咦，小明以前都来的很早，今天怎么来这么晚?同学们说：“小明发高烧39度7，跟老师请假了。”小珉想：“小明学习一项都是很好的。如果落下了这几节课，那么就会落后。我一定要去为小明补课。”

“叮铃铃”，下课了。小珉背着书包向小明家走去。当小明知道小珉是为自己补课的，连忙说：“谢谢，谢谢。”小珉说：“没什么，这是我应该做的。”

于是，小珉就说起了今天的内容。

去补课的日记【范文10篇】二

上课铃一响，老师走进教室，对我们说：“今天我们来吹泡泡。”话音刚落同学们就兴奋准备起来。

吹泡泡开始了。我先拧开肥皂液的盖子，再拿出一根吸管，将吸管放在嘴边，鼓起腮邦子，猛地一吹，泡泡没出来，反而只淌下来一滴水。这不禁让我想起了一首童谣，“小螃蟹，吹泡泡，轻轻吹，泡泡小，猛一吹，没泡泡，不轻不重小心吹，吹得泡泡满天飘。”这次，我吸取教训，不轻不重地慢慢地吹了一口，又大又圆的泡泡“诞生”了，在阳光的照射下，五颜六色的泡泡呈现我的眼前，有的是黄澄澄的，有的是紫微微的，还有的是红彤彤的……饶佳敏看见了我吹的泡泡，惊喜地喊道：“哇!好大的泡泡呀！”

同学们吹的泡泡各不相同。有的.同学吹得像一个大大的乒乓球；有的像可爱的铃铛；还有的像一串珍珠……小华吹得泡泡都“手拉手”紧贴在一起，像一串糖葫芦。小丽吹得泡泡最有趣，呈椭圆的，个头也很大，像个恐龙蛋。

整个教室被五彩斑斓、形状大小各异的泡泡包围着,一片欢快地气氛。

去补课的日记【范文10篇】三

今天上午，我们一家来到拱北口岸，准备去世界三大赌城之一的澳门。

今天去澳门的人真多啊！排队的人群，就好像聚集在一起的三文鱼，组成一条长龙。出了拱北口岸，映入眼帘的不是一片繁华的景象，而是一片古朴的景象。

我们一家首先去了“威尼斯人”。这看似景观的建筑实际上是一家酒店。走进酒店，就给我留下了深刻的印象。“威尼斯人”酒店里不单单是客房和餐厅，还有大型超市等等。最重要的是，酒店里还有赌场，真是奇特。

我在澳门过了不平凡的一天，下次我还要来澳门玩。

去补课的日记【范文10篇】四

制作钟表(1)

寒假结束了，今天上午去学校见到了老师和同学们，领了新书，还打扫了教室。老师最后还给我们布置了几个小作业，其中一个就是自己动手制作钟表，因为我们的数学课本第一单元就要学习和认识钟表。中午吃过饭，妈妈给我包书皮，我和姑姑就开始动手制作钟表。

需要准备的材料：光碟一张、剪刀、彩纸、色卡纸、彩笔、铅笔、双面胶、圆规、一张自己喜欢的图片、一个小圆钉

首先，用圆规在自己喜欢的图片上剪下2个和光碟一样大小的圆圈，用双面胶贴在光碟的正反面，作为钟表的背景，在彩纸上画下一个和光碟一样大小的圆圈，再在内侧画下一个比第一个小一点的圆圈，然后剪下来，用中间的圆边做表盘，用铅笔画上分钟数。然后用一段色卡纸分别剪出来时针、分针和秒针，涂上自己喜欢的颜色，长的是分针，短的是时针，和分针差不多长的是秒针，为了好区分，我把时针涂成了绿色，分针涂成了蓝色，秒针是红色，又剪了一个小圆圈做中心，用圆钉把时针分针和秒针固定上，这样钟表就做好了。

我好喜欢这个钟表!同学们，你们看，我把钟表调成了8点，明天的8点，我们正坐在教室里上课呢!新学期，加油!

制作钟表(2)

今天我学会了做钟表。

下午老师留的作业是做钟表，这可难坏了我。放学回到家，我一个人坐在家里发愁。怎么做呢?这可是我从来没有做过的呀。

爸爸看出了我的心思，就走过来，先给我讲了钟表的构成，然后鼓励我用废弃的物品试着做一做。

在爸爸的鼓励和指导下，我有了信心，先找来剪刀，螺丝。然后，我又到阳台上找了个废弃的牛奶箱子。我先用圆筒在牛奶箱上画了个大圆圈，再用剪刀把圆圈剪下来;再用尺子把圆圈12等分，分别标上1--12个数字，在把每个大格都分成5个小格，这样表盘就做好了。然后我又在纸箱上剪了两个不同颜色的时针和分针，并分别穿了个小圆孔，最后，再用一根螺栓个圆圈、时针和分针穿了起来。一个钟表就这样做好了。

看着自己做的钟表，我心里真高兴。我想：不论做什么事情，都要多动脑筋，世上无难事，只要肯登攀。

去补课的日记【范文10篇】五

由于一直以来的用牙习惯都不太好，所以毫无悬念地，我的牙齿被蛀出了许多洞。有一次，妈妈拉着我去补牙，那经历现在想起来，身上还不由地会冷汗。

当我躺在椅子上，看到医生手上这些恐怖的器材时，我一下子紧张了起来，握住了妈妈的手，不停地问：“妈妈，疼不疼啊？疼不疼啊？”妈妈微笑着回答：“不会疼的，如果疼的'话，妈妈叫医生轻点。”

当医生坐在我身边时，我更是紧张得不得了，都能感觉到小心脏“咚咚咚”地跳，好像马上要从喉咙口跳出来了。我还颤抖着央求医说：“轻点好吗，我很怕疼的”。医生一直安慰我不要害怕。

在补牙的过程中，医生总是拿着一把会喷水的龙头向我嘴里喷水，我难过得想吐。后来，他还用一个黄色的钩子，在我的嘴巴里勾来勾去，想到那尖尖的钩子会可能会勾住我的舌头与牙龈，我想想就发颤。真是害怕极了，可我又什么话都说不出来。在这过程中，感觉整个嘴巴里都酸酸的，有时还觉得不只是牙齿酸，仿佛整个世界都跟着酸起来！

最后，医生拿来了一个紫色的东西放在我嘴巴里。医生告诉我，这是用来吸细菌的。有了它，可以把嘴里的细菌都清理得干干净净。

这次痛苦的补牙经历，再一次让我告诫自己：千万要好好爱护牙齿，否则就等着与牙医再见面吧！

去补课的日记【范文10篇】六

爸爸给我报了个英语兴趣班，我非常开心。

一到那里，我就看到一位头发又黑又长的老师，她叫蔡老师。上课时，蔡老师耐心地给我们讲课。下课时，蔡老师又开心地教我们用简单的英文对话。我们很喜欢她。

我还认识了两个同学，并和她们成为了好朋友。她们是中心小学的学生，一个叫卢泳欣，一个叫黎诺玮。我们在一起认真听课、一起复习对话、一起玩游戏，玩得真开心!

上补习班真有意义!

去补课的日记【范文10篇】七

“妈，我不想去医院，我想去上学!”我躺在床上有气无力地对妈妈说。

“ 这怎么行呢!”妈妈抚摸着我的头说，“你发高烧了，不去医院是不行的。”

“可是……可是……”我纠结着。

“傻孩子，身体重要!”

我只好无奈地跟妈妈去了医院。真讨厌生病呀，不但见不到亲爱的同学，还听不到老师娓娓动听的声音，最重要的是落下的功课，要怎么补回来呀!到了医院医生诊断我得了肺炎，得住院好几天，这下我更忧愁了。

差不多到了放学时间，妈妈的手机响起了熟悉的旋律，只见手机屏幕中跳出了老师邀请视频的请求，接通视频后我看到了老师熟悉又可亲的面孔。

“老师!”我感到很惊讶，微微张开了嘴。

老师温柔地问：“宁艺，病好些了吗?”

“还没有，老师，我得请假好几天呢!”我难过地低下了头。

“没事，别担心，好好养病!”老师微笑地看着我，安抚道，“今天上课的内容，我在视频里再给你上一遍吧。”

“嗯，好的!”我很激动，连忙叫妈妈拿出书包里的语文书。

视频中老师的声音还是那么地娓娓动听，一举一动是那么地清晰，仿佛人就在我的眼前。

与老师视频结束后，手机上又响起了“叮咚、叮咚”的声音，点开一看，是同桌给我发上课的笔记与作业的照片过来了。

“现在的科技可真发达!这新型补课可真不一样。”妈妈刮了刮我的小鼻子说，“现在你可以安心养病了吧!”

我也不禁惊叹科技力量的神奇。社会在不断地发展，科技在不断地进步。我暗暗下定决心：今后，要努力学习，为建设祖国贡献一份力量。

去补课的日记【范文10篇】八

第一天我们到西安，空气还很好，我们玩了很多地方，几乎每天中午我们都没有吃饭。有三个地方很远，本来我们想去壶口瀑布，但是要4个小时，我们就没去，还有华山和黄帝陵都很远，我们就没去成。我们去了大雁塔等，很多地方的名字我不知道，有一个地点的上面是块大屏幕，上面会播放太空和池塘里面的鱼。我看了很多遍。我觉得最后的内容最好看，。它是播春夏秋冬的变化。我们还买了几个小杯子，颜色都一样的，我觉得这次旅行很好玩。

去补课的日记【范文10篇】九

成语典故 补天浴日 成语拼音

bǔ tiān yù rì

成语解释

这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业。

成语故事或出处

《淮南子·览冥训》：“于是女娲炼五色石以补苍天。”又《山海经·大荒南经》：“有羲和之国，有女子名曰羲和，方日浴于甘渊。”

成语造句 成语英译

make

illiant contributions as Empress

成语用法

联合式；作定语；用于挽救危险的局面

去补课的日记【范文10篇】一十零

今天我去了公园，看见了绿绿的树，小草，还有小花，公园里有好多的人，有的在唱歌，有的在唱戏，好热闹。

我走在湖边，看见湖里面有划船的，好好玩啊！看见湖边的树上有好多小鸟在叽叽喳喳的叫着，它们在树上做着游戏，飞来飞去真好玩。我们在公园逛了一会就回家了。