敬佩的人作文【通用5篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，特别是其中的话题作文。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为大家收集的敬佩的人作文【通用5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

敬佩的人作文【通用5篇】一

老师几乎每天都要说这烂熟于耳的话：“今天我表扬的是......”不用说，大家心里也一清二楚，那就是我们班的兰子馨。

她长得小巧玲珑，一双慧眼透出她的与众不同。还是二年级的时候，老师提出一个问题：“聪”字怎样记？举手的人寥寥无几，兰子馨的回答字字珠玑，让我们茅塞顿开。老师夸她有双慧眼，既聪明又善于总结。

语文课的开场白通常是罗老师表扬兰子馨。那天，老师为我们展示她的预习作业。随着老师翻动作业的手，我们的眼睛也发生了微妙的变化：先是瞪得溜圆，像发现什么新大陆似的；不一会儿，竟像核桃那么大了！我们一脸的惊讶，眼睛快贴到她的本子上了，嘴张得大到能吞下一个双层汉堡了，因为她写了整整五页！一行挨着一行，一字挨着一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一个个跳动的音符吗？她的作业不仅字数多，而且质量好、内容丰富。词语解释、易错字、形近字、多音字、背景介绍、作者介绍......佳句分析尤其精彩绝伦，真让人佩服啊！我的视线从本子上移到她的脸上，没有看到一丝得意和骄傲，她仍像往常一样平静。我的眼前浮现出她写作业的情景：她眉头紧索，目不转睛地盯着课本，仿佛要把书看穿一个洞，生怕漏掉哪个可以细细品味的好句子。半个小时、一个小时、两个小时......这么长时间，这么热的天，她没有喝一口水，汗水已经浸透了她的衣服。这次预习作业我也花了两个多小时，查阅了好多资料，可是效果却远不如她，可想而知她下了多大的功夫啊！我曾问过她，为什么这样优秀，她真诚地对我说：“世上无难事，只怕有心人。”

这就是我敬佩的人，我时刻以她为榜样，作为努力的方向、前进的目标，不断进取。

敬佩的人作文【通用5篇】二

“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”涓涓细泉，习习古风，故园神游，他披着的苍银白发与皎洁月光交相辉映。他是我最敬佩的人，陶渊明。

陶渊明，世称靖节先生，又名五柳先生。初次认识是在先生的诗篇《饮酒》中，我钟爱那句“采菊东篱下，悠然见南山。”先生独特的隐士生活令我向往不已。隐居的幽逸、田园的优美、生活中的那份畅然、还有在东篱下朵朵菊花的静雅，皆铭刻在我的心中。先生陶醉于大自然的奇秀壮美，悠悠白云对着高高青山，品点儿酒酌，人生的最高境界也莫过于此。那份豁然开朗，极度释怀，正是先生高洁傲岸的情趣。

我最敬佩的是五柳先生的《桃花源记》这本“专辑”。他也美好的生活心态与对美好的生活的向往追求，塑造了一个人间仙境，同时也造就了无数个有着新价值观的奋斗者。“黄发垂髫，并怡然自乐。”这恐怕是当今社会人们最理想的境地吧？纯朴的民风，和谐的家庭，这也是先生在当时最大的期望吧？

同时我也喜欢先生《归园田居》一诗集。我欣赏那句“依沾不足惜，但使愿无违。”的朴实。先生以简谱贯通的文笔，表现出其安贫乐道，临危不乱。是呀，只要我们不愧于自己，不放弃自己的追求，人生，有何遗憾？

我钦佩先生的高尚气节。先生的自传，潇洒，潇洒！这根本不是常人可以“享受”的了的境界啊！“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”这超凡脱俗的理念，辞官隐居的原因，就是先生您一代天骄的志向吗？有时我也在思考，与其“独善其身”，真还不如“兼济天下”，不与世俗同流合污，没有先生的指示，我想我还会是在茫茫迷雾中摸索着，找不到正确方向而迷失的鹿。

如果可能，我真的想要追溯古代，与先生您好好谈一谈，走进您的田园，走进您家边的青山，走进您的桃花源……

敬佩的人作文【通用5篇】三

我最敬佩的人就是我的语文老师。

语文老师姓张，我们都亲切地叫她张老师。张老师是一位年轻的老师，二十岁左右，一头乌黑的长发，远看像一道黑色的瀑布，水汪汪的大眼睛像镶嵌在脸上的黑宝石，柳叶眉，一张樱桃小口，讲起课来生动有趣。

张老师特别会观察学生的变化。有一段时间，我的学习成绩不错，考了几次高分受到了老师的表扬，同学们也向我投来了羡慕的目光。这时我觉得自己已经做得不错了，于是得意洋洋，有些飘飘然，上课不如以前专心了，作业不如以前认真了。这一骄傲不要紧，学习成绩直线下滑，这些怎能逃得过张老师的眼睛？课下，张老师叫我去她的办公室。我想，去办公室还有什么好果子吃？路上我做好了种种应付老师的准备，可是一走进办公室，我紧张得喘气都有些急促，我低着头站在张老师面前，不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但没有责骂我，还和蔼可亲地给我讲起了《龟兔赛跑》的故事。最后她问我：“兔子为什么输了比赛？”我小声说：“因为它太骄傲了。”张老师说：“对，你就像这只小兔子，太骄傲了，骄傲使人落后，谦虚使人进步。从现在开始能不能做到谦虚好学？”我连连点头。自从张老师语重心长地和我谈心之后，我不再骄傲，踏下心来好好学习，成绩很快就提了上来。

这就是我们的张老师，她经常利用课余时间和风细雨般地和同学交流，当然她上起课来更是生动有趣，引人入胜。

一次，张老师讲《海底世界》这一课，听着她娓娓动听的范读，我仿佛潜入海底，认识了海底许多小动物，有靠肌肉伸缩爬行的海参，有梭子鱼、乌贼、章鱼等，还看到了形态各异的海底植物，直到下课我才“浮出水面”。瞧，张老师讲课就是有这种迷人的魅力。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”张老师，我们永远爱您！

敬佩的人作文【通用5篇】四

她，既乐观又悲观，既宽容又计较，既严厉又温柔……最主要的是，她既是大厨又是老师。她，就是我的妈妈。

在教育这一行，她的招数可真是层出不穷。在我上四年级时，我不知道从哪里学来的边写作业边偷看小说的坏习惯。这天下午，我正在写作业，妈妈在一旁看书。忽然，妈妈接到了一个电话，电话那头说了几句简短的话，妈妈便对我说，她要出去一下，一会回来。让我在家里写作业。我嘴里应着，心里却乐开了花：哈！你一走，这里就是我的天地了。妈妈看着我把语文作业写完，便出去了。她刚出去不到十分钟，我便把手向背后伸去，拿我最爱看的小说呃——之一——《哈利波特》。可是，手却掏了个空。怎么回事？我大惊，没办法我只有继续写作业……晚上，我的作业写完了，妈妈也回来了：“你的小说怎么跑到了我的包里了？”“啊？！”我这时才明白，妈妈知道了我这个坏习惯，故意将书带走，对我将计就计——跟我斗智呢！

“来了！”“什么来了？”“空气炸锅，”“什么炸锅？”“空气炸锅，就是你做油炸食品时不需要油。”妈妈对我解释到，我心里的油炸食品仿佛被流星打中了，正在摇摇欲坠。“不放油？怎么好吃？”“为了健康，你还是忍忍吧！”我心中的油炸食品彻底坠落了，看来以后吃不上油炸食品了！就在这天晚上，妈妈动手了，只见妈妈把我最爱吃的虾片拿着准备炸，我一下子慌了：“妈，你不能拿我最爱的虾片——”妈妈挥了一下手：“不炸你怎么知道！”没办法，我看着我的虾片到了“地狱”——空气炸锅里。只听见锅里发出了一阵“轰隆隆隆”的声音。然后，随着一声清脆的“叮——”，妈妈把虾片取了出来，我漫不经心的拿了一片丢进嘴里。啊？！这竟然和油炸出来的样子、口感一模一样。我心中的“油炸食品”再次升起……

这就是我的妈妈，一位足智多谋的妈妈，一位懂得创新的大厨，一位我最敬佩的人。

敬佩的人作文【通用5篇】五

我最敬佩的人是我的爸爸。他的头发黑黑的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，嘴大大的，大的好像什么东西都能装下。爸爸肌肉结实、肩膀宽阔、手掌宽大、拳头有力、腰板挺拔……我认为我的爸爸是一个有责任、有担当的男人。

爸爸是一个非常勤劳的人。每天一大早，爸爸就第一个起床，为我和妈妈做饭。爸爸每天还拿着拖布在地上擦地，地被擦干净了，但汗水却从头上流了下来。爸爸每天坐车送我上下学。在我上课外班时，爸爸就在教室后面陪读。

爸爸是一个非常聪明的人。有时写作业有不会做的题目时，爸爸就会告诉我怎么想办法、怎么去做题，有时一些题连有的老师都不会，但爸爸会。

我最敬佩的人是爸爸，我要学习爸爸的勤劳和聪明，长大后像他一样成为对国家、社会有用的人。