成长励志类作文初中【通用6篇】

在生活起居或者工作中学习中，毫无疑问对各种作文都很了解吧。依据创作出题的特性，作文能够分成命题作文和非命题作文。下边是我为大伙儿搜集的发展励志类作文中学【通用性6篇】下边是我为大伙儿搜集的，供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。

发展励志类作文中学【通用性6篇】一

　　秦末，刘邦和项羽依次攻入咸阳。那时候，项羽率部四十万驻守在咸阳外的新丰鸿门，刘邦率部十万驻守在霸上，两军距离非常近，这时的项羽气魄正盛，解决刘邦的阵营可以说易如反掌。谋士范增献计给项羽使他在鸿门设宴招待刘邦，期间趁机把刘邦干掉，以绝后患。可是，在“鸿门宴”上，项羽犹豫不决，一再舍弃干掉刘邦的机遇。随后，他轻信项伯的“仁义”之说，放走那时候处在肯定缺点的敌人，并封刘邦为“汉王”。接着，项羽又从咸阳引兵东归彭城，准备返乡显摆一番，以至贻误战机。刘邦的阵营日益壮大。最后，四面楚歌之声把一代西楚霸王逼得洒泪与深爱的余姬诀别，落个个乌江自刎的结果，让人欷歔。 具体分析一下，项羽兵败不幸身亡的不幸虽然也有别的很多主客观要素，但这与他在鸿门坐失良机不无关系。当项羽在鸿门放走刘邦时，范增曾愤然地说：“竖子不足与谋也（确实不可以与这小子策划大事儿）！”1949年4月，毛主席在指引解放军渡江追捕国民党军队的前夜，曾在他的一首诗中，小结项羽不成功的经验教训：“宜将剩勇追穷寇，不能沽名学霸王。”

发展励志类作文中学【通用性6篇】二

　　一个名字叫做胡怡的女生转到我们班。她的学业成绩不太好，都不擅于言谈，针对身边的人和事的心态令人感觉她好像对什么都不关注，在我的眼中她无缝拼接便是一个差生。但胡怡的`智力并不低，我还在课堂教学中却一直未找到解除胡怡症结的那把锁匙，来到院校进行综合实践主题活动后，才真实使胡怡有一定的更改。

　　进行综合实践主题活动时，胡怡刚上三年级。当我们第一次做宣传策划鼓励时，胡怡有这一层面主要表现出了史无前例的激情，我觉得文化教育的突破口到，便问：“胡怡，胡怡，你需要科学研究什么？”“我，我，我觉得科学研究我国。”胡怡的响声轻无比。我和她商议后期待她能从一个视角去科学研究我国。最终她跟我说，她很想要知道中国西藏的状况。因此我便和她一同想计划方案，找材料。在我的激励下，没多久胡怡完成了她生平第一份调查研究报告。当我们告知胡怡院校提前准备在学期结束的典礼上请她为全校师生介绍自己的调查研究报告时，她起先一怔，一脸疑虑地看着我，接着一边摆手一边摆头连声讲到：“我不行，我不行，我确实不好！”在我数次激励下，胡怡自始至终沒有凸起这一胆量，此次详细介绍胡怡仅仅举着那一份调查研究报告，全部解读是请一位小党员干部帮助胡怡进行的。当他们报告结束，胡怡激动无比。小孩那亮晶晶的目光跟我说：我找到了打开小孩内心的锁匙。

　　这之后胡怡像发生变化一个人一样。在第二个课题研究中，胡怡不会再坚持不懈一个人研究课题，只是积极和其他同学协作。她还被工作组组员实行为小组长，在科学研究中胡怡副食大家找材料、做调研、发提倡，朋友们对她钦佩无比。胡怡也愈来愈乐观，她常常和学生们沟通交流对难题的观点。第二次课题研究报告，轮到胡怡工作组报告时，但见胡怡从容不迫地踏入讲台，十分流畅地给全班同学与老师解读他们工作组的调查报告和发觉，这时候的胡怡和半学年前的胡怡已判若两人，这时的她自信心、乐观、风趣。

　　因为信心的再次塑造，胡怡的学业成绩也持续提升 。在学期结束时，胡怡被学生们一致推选为校“雏鹰进步奖”的获奖者。

　　评析

　　相近的实例在执行新课程的实验区许多，引起的难题发人深省。针对什么是教育，大家通常觉得，文化教育便是校园内或别的教育培训机构的自然环境中成人对未成年解读专业知识专业技能的主题活动。可是，诚如我们在实例中见到的，教学理念的墨迹会给学员的发展趋势产生出乎意料的墨迹。应对将来的挑戰，文化教育的涵义务必超过传统式的定义，在時间、室内空间及其主题活动方法上，教育的功能应当扩展。“教育学定义包含了全部成年人为了宝宝的身心健康、发展、完善和发展趋势而与小孩找交道的事情和行业。自然，它也包含了院校的学习活动”。

发展励志类作文中学【通用性6篇】三

　　毛遂在平原君门下三年，一直不为人知，总无法得到施展才能的机遇。

　　一次，秦国大举进攻赵国，情况危急。赵王派平原君向楚国求助。平原君决策筛出20名足智多谋的人随同前往，但是仅有19人符合标准。这时候，毛遂积极站了出去说：“我愿随平原君前去楚国。”

　　平原君一开始不以为意：“一个有才可以的人到世界上，就仿佛锥子装在袋子里，锥尖子迅速便会穿破口袋钻出来，大家迅速就能发觉他。但你一直无法出头露面表明你的本领，我怎么可以携带沒有本领的人同我要去楚国履行这般重特大的重任呢？”

　　毛遂并不生气，他平心静气地据理力争说：“我往往沒有像锥子从袋子里钻出锥尖，是由于我几乎就沒有像锥子一样放入您的袋子里呀。”平原君便同意毛遂做为自身的随从，当晚赶赴楚国。

　　平原君到楚国，但是此次商谈很不顺利。仅有毛遂应对楚王，慷慨陈词，对楚王晓之以理动之以情。楚王总算被说动了，与平原君缔结盟约。赵国因此解围。

　　过后，平原君说：“毛遂原先简直不简单的人啊！他的三寸不烂之舌，真抵得过上百万精兵呀！但是之前我竟没发觉他。要不是毛先生冲锋在前，我可要埋没一个优秀人才呢！”

　　不必一直等待他人去强烈推荐，只需有才干，何不自身积极站出去，作出自身应该有的奉献。

发展励志类作文中学【通用性6篇】四

书如同一盏灯，点亮了大家前行的路；书如同春雨滋养着大家的心田；书如同那醇美的香茗，让人意犹未尽；书如同一位教师，细心地教大家学习培训；书如同一本字典，使我们掌握不容易的专业知识。我爱读书，因为我喜爱念书。书香相随我的童年，我还在书香中健康成长。

我荣幸生在一个老师家中里，从我蹒跚行走，牙牙学语逐渐，父母便会因时制宜地教我认字、识字：在住宅小区玩乐，她们教我读住宅小区里各种车的车牌号；去逛街时，父母就教我读店铺的店铺名字，上楼梯时就教我数数字……我就是这样在开心中拥有字的最开始印像。

进到幼稚园，在教师的教育下，我对字的印像加重了，教师也教我了解了好多个简单的字。但由于能力有限，是我一大半一部分字不认识，但这并不可以阻挡我对书和小故事的期盼。每夜里睡觉的时候，我一直让妈妈讲故事，《大灰狼》《拇指姑娘》《笨蛋汉斯》……一个个小故事要我百听不厌，每一次我都是在妈妈的故事声中甜美入眠。父母为了更好地要我更爱阅读，每一个礼拜的礼拜天都是会守候我还在书店里渡过。

在进到中小学后，我便逐渐自身阅读文章父亲赠给我的《笑猫日记》。迄今，《笑猫日记》仍就是我深爱的“藏书”之一。里边的小故事生动活泼，令人赞叹不已，意犹未尽。人物特点独特，让人读后思索。情节一波三折，跌荡波动，让我的心情一会儿开心，一会儿焦虑不安，一会儿怒发冲冠，一会儿扼腕叹息，简直一套好书啊！每日，当我觉得上半小时的《笑猫日记》，苦恼事全都烟消云散。《笑猫日记》便是一把钥匙，帮我打开了通向书之全球的大门口。可是我，此后也和书结下了不解之缘。

由于对阅读文章如饥似渴，因此 ，醉心阅读文章让我得到了收益。从小学一年级起，我也明白应用书里的好词佳句来写作文。因而，我的作文水准一直遥遥领先。每一次作文评点课，全是我非常盼望的時刻，每每老师把我的习作当做范文念给全班同学听时，我对书的依恋更加深入了。每每作文本发出来时，见到教师在本子上又圈又画的标记时，我内心便乐开了花，对书的情感也越来越更浓了。因此我的想像力也是随意地纵横驰骋，这一切都源于念书，它就是我发展的台阶。也是我还在发展路面上的一位好伙伴。

如今，我已经深深喜爱到了阅读文章。除开阅读文章我书架上的书籍，一有时间，我也会到书店转转，挑上几本喜爱的书，与书里的主角交上了盆友。瞧，由于阅读文章了很多的书，因此 要我不但了解了杨红樱笔下的聪慧又淘气的马小跳、性情坚毅的梅小雅、心里比较敏感的假小子戴安；还了解了吴承恩笔下调皮机敏的孙悟空、功利憨厚老实的猪八戒、严苛固执的唐僧、忠心耿耿的沙和尚；在《钢铁是怎样炼成的》里，我都从这当中汲取了克服困难的能量……

歌德说过：“读一本好书，就好似和一个高尚的人在沟通交流。”确实，好书能够修身养性，开阔眼界，还能够开启你的心扉，帮你实现理想呢！

发展励志类作文中学【通用性6篇】五

　　大家看一件事物的本质经常选用较为的方式 。英国的学员哪些？使我们看一下下边10条有意思的较为，你或许会从这当中遭受一些有利的启迪。

　　1、英国学员受教育方式是“放羊”，轻轻松松得要命，因而她们大部分喜爱异想天开，想像力很丰富多彩；中国学生受教育方式是“填鸭”，艰辛得很，题海战术她们不害怕，怕就怕那类“脑筋急转弯”的难题，由于大部分情况下她们的确转但是弯来。

　　2、课堂教学上，中国学生为了更好地装懂而不向教师提出问题，英国学员学员则为了更好地装懂有意向教师提问，有时教师也被问得目瞪口呆；中国学生觉得坐得端端正正是对教师的尊重，英国学员则觉得坐得横七竖八才可以能够更好地和老师开展沟通交流。

　　3、中国学生为了更好地能考上大学而拼了命学习培训，到了高校就不会再那麼艰辛地学习培训；英国学员为了更好地能从毕业后而拼了命学习培训，到了高校才逐渐努力学习。

　　4、假如教师得出同一道题型：“现在是12点整，时针和分针恰好重合在一起，我想问一下，要历经多久，时针和分针才可以再度重叠？”教师话音刚落，到场的全部中国学生毫无疑问取出笔和纸，埋头列一大堆公式计算并逐渐测算；而英国学员的反映则是不谋而合地拨动腕上腕表的表针，用这类实际上很聪慧的“本方法”看一下时针和分针何时再度重叠。

　　5、中国学生全是数学天才，口算和心算水准一流；英国学员一向不太有数学课大脑，迫不得已长期性依靠电子计算器。假如中国学生告知英国学员“大家可以无需计算器做四位数的乘除法，乃至还能心算开平方根”，英国学生会提出质疑中国学生在说谎。

　　6、英国学员喜爱夸耀自身：“瞧，该辆新跑车就是我自身拼装的！”中国学生则喜爱夸耀自身的祖宗：“看！它是我爷爷、爸爸给我买的新跑车！”

　　7、英国学员把女生带回去，引以为豪地对爸爸妈妈说：“它是我的女朋友！”中国学生应对手上拿着她们上锁的日记本且气急败坏的爸爸妈妈，心虚地数：“也没有早恋……”

　　8、中国学生的爸爸妈妈说：“零用钱花完了没有？没有钱就自身到小书房的抽屉柜里边取去。”英国学员的爸爸妈妈则说：“大家迫不得已通告你，这个月的零花钱早已即将超出预算了！去，把停车位清扫一下，把游泳馆刷一刷或是把花园里的草割了，大家就可以再让你一些钱用。”

　　9、英国学员对自身的爸爸妈妈说：“我已经攒够钱了，我要去游水了！”中国学生对爸爸妈妈说：“我要去游水，请给一笔钱。”

　　10、英国学员的爸爸妈妈对有人说：“亲爱的，你早已成长变成一个男子汉，自身的事儿应当自身作主了！不必老是依靠大家让你出示建议。”中国学生的爸爸妈妈对她们吼道：“放纵！翅膀硬了是否？敢把我的话当耳旁风了？！对你说，即使你长出了胡须，你或是老子的孩子！还得听我的！”

发展励志类作文中学【通用性6篇】六

人生道路是一个艰辛的成长阶段，我们在这一过程中将遭遇着成千上万的挑戰，而恰好是这种挑戰督促着大家发展，使大家渐渐地从孩子气纯真走向成熟成熟。有那样一句名言：一匹马要是没有另一匹马在后面牢牢地