一张方桌的故事作文【通用3篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理得一张方桌的故事作文【通用3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

一张方桌的故事作文【通用3篇】一

新的学期到来了，回头在校园里，不时飘来一丝丝亲切感。

新的学期来了，那就要跟相处一个学期的同桌说道妳了，因为每当新的学期回到的时候，朱老师就叫我们重新安排座席。

我依依不舍的道别了原有同桌，就躺在课桌上，聆听老师决定座席的声音。“张寒，你做黄绍波旁边好吗？”“好的！老师！”我猛的抱住那躺在课桌的小脑袋，回想着刚刚老师谈的话，然后展开了确认后，最后在心里激动。如果我没听错的话，那就是——班长要到我身旁的空位来“安营扎寨”了！

班长长的很平时，但他的成绩却很不平时，他有一双泪汪汪的眼睛。眼睛底下有看起来显著而又不显著的皱纹，有可能是整天看得很晚又睡不着的缘故才宽的吧。挺挺的鼻子下有一张放学经常大力问问题的嘴巴。

班长这个职位很合适他，因为班里不管是大事小事、粗活重活这些一般同学不敢干的事，都有他的份！

我很敬佩他也很“讨厌”他。因为放学他都是每节课都认认真真，不管是副科还是主科。

英语课是我最喜欢的课。可偏偏张寒就讨厌英语。忘记有一次，上英语课。“HAPPY HAPPY ……”老师又率领着同学读令我憎恶英语，“ HAPPY HAPPY ……”张寒读书得比老师还大声，我气愤的对张寒说道：“张寒！

请求你别读书那么大声行吗？”“敢，慢考试啦！

英语卷子上有口试，占到了卷面20分呢？要是平时不作好一点,考试可要减分啊”我听得着张寒的千言万语，不知不觉就爱上了英语课。“张寒，那刚才老师教教我们读书的“HAPPY”是什么意思啊？”“所指的是幸福、快乐、高兴……的意思”“哦” 我的同桌，“ I LOVE YOU”

一张方桌的故事作文【通用3篇】二

我的家里面有许多照片，其中最让怀念的就是一张美丽的照片。

那时候我才两岁多一点，我的爸爸，妈妈带着我去一个不知名的地方去玩，哪天下雨了，但是桃花跟雨一样落下来，美极了。那里有许多铜做的假人，有的在织布、有的在带孩子，有的带着毛驴在推磨。我的爸爸给我拍了许多照片，其中有一张是我最喜欢的，那时候我好小笑的那么天真可爱！一转眼时间过的很快我已经十岁了，打开以前的相册那张照片还是那么的好看，我最喜欢这张照片了。

一张方桌的故事作文【通用3篇】三

在我的映象当中，我见过许多五彩缤纷的照片。但是，翻开课本，就会看到一张黑白照片，这张照片却让我记忆深刻。

这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸火车南站时，被记者拍下来的真实情景。照片上，看到的'是一片废虚。房屋倒塌，天桥断了，地上是碎瓦、方砖。在天桥下，坐着一个3、4岁的小男孩，他正在号啕大哭。这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时发生了什么事？这个孤独的孩子以后的命运将如何？一连串的问题在我的脑海里连绵不断、思绪万千。

从照片上看，只看见了他独自一人，是不是她和爸爸妈妈走散了？还是爸爸妈妈被埋在废墟下？日本侵略者使他无家可归。他没有了爸爸妈妈的关怀，眨眼之间，这个原本幸福的孩子却变成了可怜的孤儿。他以后只能孤苦伶仃的过日子了。

他痛恨日本侵略者，更痛很无情的战争。战争，使他失去了温暖幸福的家。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。我们一定要热爱和平，勇敢的用自己的生命保卫和平。