写古人魅力的作文【精选4篇】
大家都写过作文,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的写古人魅力的作文【精选4篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写古人魅力的作文【精选4篇】一
语文,像一泓甘泉,甜甜的,凉凉的,流淌在心里;语文,像一樽美酒,醇醇的,香香的,酝酿在口中;语文,像一首赞歌,柔柔的,美美的,印刻在脑海里……
晋代诗人陶渊明经历了官场上的争斗后,隐居南山,做出了绝笔“采菊东篱下,悠然见南山”的美好情趣。是语文的魅力,让他能“常著文章自娱,颇示己志”“以此自终。”
庐陵太守欧阳修,与百姓为友,一同出游至琅琊山,“醉能同其乐,醒能述以文者”与民同乐,欣赏山水美景。语文的魅力,让他创下“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的千古绝唱。
唐代诗人李白,被人称为“诗仙”,李太白的一生,潇潇洒洒,与酒为伴,不醉不休,酒,赋予了他灵感。语文的魅力,让他做到了“举杯邀明月,对影成三人”的高雅。遇到了不称意,他说“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”;遇到美景,他又说“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”。语文的魅力,让他能将孤独豪放表述,以至后人称“诗篇万口传”
语文,影响着身边的每一个人,语文的魅力,让司马迁完成《史记》;语文的魅力,让鲁迅等人掀起了轰轰烈烈的新文化运动;语文的魅力,让孔子及其弟子创作了《论语》;语文的魅力,让屈原创作了《离骚》……
语文,像甘泉,像美酒,像赞歌,流淌在心里,酝酿在口中,印刻在脑海里。语文,你以你独特的魅力影响着我,让我努力向前去……
写古人魅力的作文【精选4篇】二
高尔基曾经说过一句话:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过样一句话“书籍是全世界的营养品。”说得没有错,知识是人们不可缺少的一部分。也正因如此,所以我们要多读书。
让我们从最经典的古诗文开始说起吧。《绝句》这一首诗是杜甫写的,“迟日江山丽,春风花草香,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”这一首诗是描写春天色彩斑斓的景象:和煦的春光,醉人的春风,碧绿的江水,青翠的群山。前两句诗总体的是写春天美的风光。后两句诗是写春天的小动物。春雨湿润了泥土,燕子回来了,忙着衔泥衔草筑巢;春天的太阳晒暖了沙滩,鸳鸯舒舒服服地在上面睡觉。这是一幅多么迷人的春景图啊!
张继的《枫桥夜泊》是描写旅途寂寞心境:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”前两句从深夜不眠下笔。后两句写不眠之中钟声声入耳入心,旅途中所产生的游子思亲之情更切。
而唐朝的柳宗元写下了《江雪》这一首诗。“千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”前两句是写在冬天的时候,大雪覆盖了原野,飞鸟无处觅食,只好躲在巢中避寒;而人们无法劳动,也只能躲在家中取暖。从这一些短短几句的诗中都能读出那么多的情感色彩。
至今,也有很多的名著在不断地“诞生”,比如说四大名著中的《西游记》,虽然只是一个神话故事,但它在书中用文字表达的活灵活现,还蕴含着不论遇到什么困难,都要自己去克服,最后才能达到自己想要的结果。比如说《伊索寓言》,书中的每一个故事,比如都在蕴含着许多能启发我们的哲理。还有《繁星·春水》,这书中是一首首现代诗,诗中表达了冰心奶奶对自己母亲的深深思念。还有《狼王梦》,书中的主人公紫岚,为了让自己的孩子成为下一代的狼王,而付出了不知道多少的努力,可是上天一次又一次的折磨着紫岚,让它的梦想一次又一次的破灭。还有《钢铁是怎样炼成的》,书中的主人公保尔·柯察金,坚持不懈的精神是值得我们学习的。还有《爱的教育》、《论语》、《童年》、《昆虫记》、《海底两万里》。这些书都是值得我们去仔细的阅读一番。
“读书好,好读书,读好书。”这一句话又是关于读书的名言。来吧,让我们大家一起热爱书籍,一起拿起书,仔细阅读,领悟书的魅力吧!
写古人魅力的作文【精选4篇】三
随着《中国诗词大会》的热播,许许多多的诗篇又再次萦绕在人们的心头。即使时光流逝千年,可是诗的那份醇美,那份馨香,那份历久弥新的生命力和创造力却可以穿越,让现代人趋之若鹜,久久痴迷……
“绘美景”
“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”南宋诗人范成大的诗让我的眼前浮现出了这一幕:灿烂的夏日阳光撒在一树树的梅子上,让梅子更显金黄,闪闪发光如耀眼的玛瑙。杏子长得肥肥胖胖的,荞麦花呈现出雪白,而油菜花却稀稀落落。朴实的农村生活使我感到美好,让我不禁沉醉在这美景中,更沉浸在诗所传递出来的劳动人民的创造力中,我能想象他们丰收时的喜悦与满足。
“描意境”
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”隐隐约约,我闻到了荷花幽幽的清香。朦朦胧胧,我的眼前浮现出了一片池塘,池塘上面布满莲叶,一朵刚刚开出的荷花正在微风中轻轻地摇曳着,让人流连忘返。我感觉到自己的心也跟着在无限地扩大,世界在无限地延伸。我仿佛要同那满池的荷叶、亭亭玉立的荷花一起自由地绽放开来了。这独特的意境,让人心胸开阔,浮想联翩。
“显傲骨”
“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”这两句诗是单纯地描写梅花吗?不,这首诗是借物喻人,是诗人在借梅自喻呢!这里的梅花是由淡墨画成,外表并不艳丽,但幽香飘逸的内在气质却跃然纸上。墨梅蕴含着诗人的情怀,展现了诗人不同流合污,不向世俗献媚的高尚情操。梅之傲骨,正是诗人的傲骨,这需要我们认真地去感悟,去传承。
伟大的诗篇,时时在更新,在丰富,在进化,永远倔强地流动着,一刻也不静止。“旧酒装新瓶”,《中国诗词大会》赋予了中华古诗词在新时代里的新魅力,激发了我们多读多背多领略古诗词的热情……
写古人魅力的作文【精选4篇】四
有一次大地震,有六名小学生被埋在废墟下,空间非常小。
当搜救队员赶到时,仔细检查,告诉六名学生:“现在,你们所在的空间只有能让你们呼吸5小时的空气。我们需要6小时才可以救出你们。”六名学生很慌张,因为他们知道,很可能等到搜救队员救出他们时,他们都死了。这里面只有冲冲带了表,他说:“每过30分钟我再汇报时间,咱们躺在地上,应该可以维持更多的时间。”
但是,冲冲没有按他说的做,一个小时过去了,他说:“好了,过半小时了。”之后,他又一直延长汇报时间,而搜救队员也刚好没带表。别的小伙伴觉得时间太充足了,他们坚信自己一定可以活着出去,因为搜救队员马上就要把大家救出来了。
冲冲看着大家这么有信念,非常开心。大家都慢慢盘算自己剩余的时间,虽然自己很可能会死去,但是他们觉得时间过得好慢好慢,救援人员却做得很快。但是,好长时间过去了,冲冲还是没有说话。一个伙伴等不及了,就说:“喂,冲冲,怎么不汇报时间了?”“可能半小时还没到,别说话了,和冲冲一样保存体力吧。”另一个伙伴说。
很快,救援人员们把几个孩子都救了出来。让他们惊讶的是,5名学生居然活着,而且蹦蹦跳跳地出来了。但是,只有1名学生没有活着出来,你知道他是谁吗?对了,他就是那个汇报时间不停延长的孩子——冲冲。
救援人员们说:“我们大约救你们花了6小时,我一直听着这里大厦的.钟声,你们只有5小时的时间,为什么都活着出来了?”“什么?不是才过了1小时30分钟吗?”“为什么?”“我们听不见钟声,让冲冲告诉我们时间,他说半个小时汇报一次。从你们开始救我们到现在,他只汇报了三次。”“那么,就是他在‘骗’你们了。”
5个孩子顿时泪如雨下。冲冲居然用这种方法“骗”大家,而且他让大家都相信,结果知道事实的他却死了!冲冲多么伟大啊!可见,信念的力量也很大!