请相信我怎么玩【范文5篇】

大家都接触过作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的请相信我怎么玩【范文5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

请相信我怎么玩【范文5篇】一

张老师：

今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准!

　　请假人：张三

　　 五级 专业名称)专业的王敏(姓名)。因 (请假理由)不能上3月4日的语文(课程名称)。特此请假。请批准。

此致

　　 级 专业班

　　请假人：

请相信我怎么玩【范文5篇】二

我不喜欢数学课，有很多原因，其中一个原因是数学陈老师不相信我。

记得有一次，我正在认真上课，还在小本子上写了笔记。我在重点知识前画了一个五角星，陈老师正好把目光移到我的小本子上，她凶巴巴地瞪着我，“卢欣禾，你来回答一下这个问题。”我知道，温柔的陈老师只要叫同学的全名，就表示她已经生气了。好在，这个题目比较简单，我很顺利地通过了这一关。老师那会“杀人”的眼睛渐渐平和下来，说：“坐下，记住上课不要画画！”什么？我才没有画画呢，我在写笔记做标志。但我不敢反驳和辩解，因为我知道，在这时候，反驳老师只会让事情变得更糟糕。可我心里很难受，因为被老师冤枉了。

还有一次在课堂上，坐在我后边的一对同桌在玩他们自创的游戏本，还发出了“嘻嘻哈哈”的声音。我作为一名纪律委员，决定去管管他们。就转过身，做了一个“安静”的手势，再一次被老师看见了，老师以为我在和后桌讲话呢。对此我很伤心：为什么受伤的总是我？老师把我狠批了一顿：“你一个纪律委员，还找后桌说话，下课我就去找班主任，把你的‘一杠’让给别人！”呜呜，我好冤枉啊，认真做好自己的工作，还被批了一顿。

在这里，我只想说：“陈老师，难道就因为我数学不好，您就要‘欺负’我吗？”您能不能对我们公平一点，对数学不好的同学也多一点理解，多一分鼓励和信任。

请相信我怎么玩【范文5篇】三

不被人相信会是什么样的感觉呢？是愤怒是委屈。我就是个“倒霉蛋”，一年365天，不被相信的几率差不多每天一回。

美术课上，是我这个“被冤枉大王”又被冤枉了。美术课是邹邹当课代表来管理大家。我可是无比听话的乖孩子，一句话没说。可是周围一圈的人都很吵，我还是受到了牵连。当然，这影响不了给我一点阳光我就灿烂的“快乐细胞”，我傻乐着，听着同桌与后座聊着谁的素描学得等级更高的问题。我竖着我的“顺风耳”听着，天啊！他们都有4-5级的素描程度了，惊得我目瞪口呆。学过素描的我可是十分倾佩，我刚想出声赞叹，突然想到了规矩——课堂上不能说话。我识趣地闭上了那张得大大的嘴巴，可是这一幕还是被邹邹锐利的眼睛捕捉到了。她气急败坏地吼道：“陆雨墨那一堆，讲话！”我吓了一跳，小声地说：“我……我没有！”可是邹邹听见了，气得直跳脚，喊道：“你……还狡辩！”这时我委屈极了，想好好解释一下，却被邹邹打断了，她一拍桌子，指着我命令道：“给我好好画！”我憋着一肚子的话，心不甘情不愿地低下了头。

下了课，我去向邹邹解释，话刚到嘴边，还是被邹邹无情地打断了，“陆雨墨，美术课你还没讲够吗？还讲，还讲！”我愤怒地大声说：“我没有！”邹邹用老鹰般的双眼死盯着我，大吼：“还狡辩？我都看见了。”这话像刀子一样插入我的心，我愣住了不能动弹，生气、委屈、难过，心想：邹邹，你是我的朋友，为什么连你也不信任我？瞬间，我崩溃了，不争气的泪水爬出了眼眶，我哭了。邹邹无情冷漠的表情吞没了我，我擦着眼泪冲出了教室……你们知道被冤枉是多么难受吗？不被理解，不被信任，太可怕了！

请相信我怎么玩【范文5篇】四

望着那开得灿烂的迎春花，我的心也好似开了一朵花，暖暖的……

就在这个早上，我提水壶在阳台上给心爱的迎春花浇水。一不小心，花盆里的水溢了出来，污水往下滴，滴到了楼下别人家那雪白的被子。

“好明显啊！”我不由心想，“这下怎么办，如果不是雪白的被子还好，现在是好大一块乌黑的污渍！”我仿佛看到了楼下人家怒气冲冲向我走来的可怕情景。我犹豫了，“怎么办？要告诉还是不告诉楼下的邻居呢？”我完全手足无措六神无主了。

最后我决定了——我要下楼告诉邻居，坦然面对这一切。

“叮咚—”门开了，我以为即将看见的是一张怒目圆睁的脸。可恰恰相反，我看到的是一张慈祥的脸。我吞吞吐吐地说：“对不起……那个，我……”“怎么了？”邻居一脸困惑地问道。“我不小心把你家晾在外面的被子弄脏了。”邻居听我这么一说，转身走向了阳台。我紧张了起来，原以为邻居得知真相后会是一番劈头盖脸地责骂。哪知道这时候我听到的是邻居对我的安慰：“没事！再洗洗几遍就干净了，你也没必要自责了。”听完邻居的话，我深深地被感动了，眼泪像珠子一样掉了下来，我连忙躬身说了一声：“谢谢！”就连忙跑到了楼上。

经过这件事，我明白了——做错了事，只要勇敢地去面对，事情并没有那么糟糕，总能解决的。

请相信我怎么玩【范文5篇】五

尊敬的领导：

由于老家路途遥远，___________节假期，我想请假_______天(时间从_______年_____月_____日到_______年_____月_____日)。我在_________节归来后一定以更加饱满的热情迎接新的挑战，以更加高涨的情绪投入到工作当中，并且处理好请假期间的工作，恳请领导给予批准!

非常感谢!

此致

敬礼

　　申请人：______________

　　_________年____月____日

小资料：

请假条相当于公文中的请示，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人，准许不参加某项工作、学习、活动的.文书。它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以不固定。请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。请假条的内容包括标题、上款、正文、请假时间、下款。

请假条格式：

标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。

称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。

正文：请假理由。直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。

署名：写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假，在名字前面加上学生二字。

日期：写在署名下面，另起一行。也可以不写年，最好在月日下面写上上午或者下午，也可以写上时分，必要时加上地点。

写作要求：请假条最重要的内容是写明请假原因和日期，一定要写明确，不能只写因有事请假。