二年级写我的朋友【通用6篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编为大家整理的二年级写我的朋友【通用6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级写我的朋友【通用6篇】一

在上小学时，我有个十分要好的朋友，小瑜。她各方面都很优秀，就是有一个毛病——太贪吃。

“吧唧吧唧”，听，什么声音？没错，小瑜又在吃东西了，早晨到学校，她既不会和同学聊天，也不会读书，而是会大吃特吃。虽然学校明确规定不能在教室里吃东西，但小瑜管不住自己的嘴呀，不是在书包里藏点薯片，就是在衣服里藏点糖，巧克力之类不易被发现的零食。伴随而来的还有她的一句口头禅：一日吃计在于晨。

“哎呀，你小声点，别被老师发现了。”课堂上经常会传出这么一句话。是的，又是出自小瑜之口。上课时，每当老师转过身或低下头，小瑜都会给嘴里送点好吃的。自己吃，太小气，还要给同桌来点，如果同桌吃的声音太大了，她还要责备上一两句。记得一次语文课，老师叫小瑜回答问题，可她嘴里还吃着咧！于是她低着头，狠劲嚼了嚼，咽下去，但这点小动作又怎能逃过老师的火眼金睛呢？老师笑笑对她说：“小瑜，吃什么呢，这么香？要不给大家都分点。”小瑜心虚的说：“我……我什么都没……吃。”老师问：“真的？”小瑜连忙说：“真的真的，如假包换。”老师说：“好，够勇气，200字为什么上课偷吃零食，100字为什么欺骗老师，400字为什么违反学校规定。”小瑜“啊”了一声，说了句“老师你也太狠了吧！”我经常调侃她：“你这吃的技术和勇气，要是说第二，就没人敢说第一。”小瑜会笑着眨眨眼说：“你懂什么呀，民以食为本，吃饱了才能开心一整天。”

现在上了初中，我们不在同一所学校，虽然小瑜贪吃的毛病，但她依然有许多好的方面值得肯定。不过我希望她能改掉身上不好的习惯，变得更加完美更加优秀。

二年级写我的朋友【通用6篇】二

我的好朋友是李莎。她有一头黑油油的长头发，习惯性的扎着一条马尾辫，一双单眼皮的小眼睛，小，但很有灵气。

她笑起来眼睛眯成一条缝，像月牙儿。细长长的眉毛像一条线。一张樱桃小嘴粉红粉红的，可爱极了。

她是我转到大兴路小学认识的，我看到她和别人有一种不一样的感觉，对她一见如故。因为她，很像我以前的一位好朋友，渐渐的我们成为了同甘共苦的好伙伴。

又一次，我在下课玩耍时，别人不小心闯到了我，我当时觉得非常疼，晶莹的泪花，流了下来。这时有人冷眼相看，还有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起来。轻声问我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感动，心想以后她有什么困难我一定毫不犹豫的帮助她。从那一刻起，我下定决心，要和她成为无话不谈的好朋友。因为朋友互帮互助才可贵。

还有一次，上语文课我忘了带书。我快速地跑下楼，找保安叔叔借电话，准备叫爸爸送书给我，可是保安叔叔不在，我就自己开启了电话。电话怎么都打不通，直到保安叔叔回来说电话坏了。我才跑回教室向同学借。可她们都对我不理不睬，没有一个人借给我。

铛铛上课铃响了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我没有带书，老师一定批评我。正当我着急的时候，李莎悄悄地回过头来说：蔡信欣这本借给你，我和同桌共一本书就行了。我怦怦的心一下子就停了下来。接过李莎的书，我感动地看着她的背影。心想，我有一个这么关心我，帮助我的好朋友，一定要珍惜。

从此以后，我和李莎成为了生活上学习上的好伙伴。

这就是我的好朋友，怎么样，羡慕吧！

二年级写我的朋友【通用6篇】三

朋友是我们生活当中不可缺少的一个角色，不管是自己的朋友，还是成为别人的朋友，都是一件很重要的事情。

能够做朋友，就一定有感情。这种感情很奇妙，放在我自己身上，我觉得我的朋友们好像都不太愿意，跟我常联系。

不知道，大多数人的朋友是什么样子的。但是，我知道我的朋友们，可以一年之中，只有那么几次面，但是每一次都有聊不完的话题。再见是如故的感觉，脱口而出的是那句，好久不见。

我们可以变，变得更好，哪怕原地踏步，都不会嫌弃。如果需要帮助，我们的互相理解，互相支持，能帮则帮，不能帮，也不会去为难。好朋友大概就是我希望你一切都好，并且希望你会变得更好。而我绝不阻拦，能让你变得更好的道路。

如果你是对的，我们会是你永远的后盾。如果你是错的，我们会劝告你，哪怕你不听，哪怕失败了，只要你还愿意，我们还是会接受你。

看透了，我也愿意和你做朋友，感情不需要刻意去维持，既然是朋友，和你一起愉快，是我莫大的荣幸。

二年级写我的朋友【通用6篇】四

下午，我做完作业，邀请我的小伙伴来我家玩“躲猫猫。”

我们用“石头、剪子、布”来决定输赢，结果我输了。我蒙着眼面对着墙壁伏趴在那，“五、四、三、二、一”搜索目标。

轻轻地我走进爸爸的房间，打开衣柜，没有人。忽然，我听见床底下“哎呀”的叫声，我假装说：“有老鼠在床下。”就在这时，徐一凡被吓得连忙从床底爬了出来。接着，我来到了书房，环顾四周，发现窗帘后面有个黑影子在晃动，于是我蹑手蹑脚地走过去，猛地一拉窗帘，刘方宇暴露了。狡猾的王天锦在哪呢，我边走边自言自语地念道：“王天锦啊，你到底在哪里呢？可让我好找啊！”我边说边用屁股撞着边上的房门。“哎呦，疼啊，我投降了！”

哈哈，他们一个个都被我的“火眼金睛”找到了。游戏结束，我的心里乐开了花。“躲猫猫”这个游戏真是太有趣了！

二年级写我的朋友【通用6篇】五

凤凤：

你好。

我不知道该如何用我的文字表达我内心的矛盾，但我除了用文字告诉你，没有更好的办法。

我知道，你的痛苦是在你诞生的那一刻就被亲生父母遗弃，成长中养父母的冷漠。我并不是故意要揭开你的伤疤，只是我想知道你儿时对我说，有一天你一定要找到自己的亲生父母。那么现在的你还会这样想吗？

我们从小一起长大，彼此依靠。彼此说过我们是永远的金兰。可是呢？现在的我们成了陌生人，你对我的冷漠，对我的疏远，对我的逃避……我不知道该如何理解？

曾经深厚的友谊，曾经的依靠，曾经的许诺……难道这一切都应随着时间而变化吗？

憔悴的你在风雨中，眼泪流，可是只有你我明白，在你的脸上，不是只有雨的存在。你说过，你不明白为什么在雨中自己的泪水会这么不争气。其实我觉得你已经很坚强了。久逢未雨，你会倚在我的肩膀上流泪。而现在呢？在夜老人的陪伴下，一位女孩在彷徨，在角落里哭泣，但她不会再在任何人面前哭泣，只会全面伪装自己的无助，她就是你的影子对吗？

你的理想还在吗？从小你所领悟的就比我多，可是现在的你选择在中途辍学，我不明白，为什么？只记得，你告诉过我，要实现自己的理想从医学的角度而言，理论知识和临床经验是缺一不可的。可是你现在却选择放弃学习的机会，踏入社会，难道你忘了临床经验的实施须在理论知识的基础吗？

为什么？曾经的你变得如此陌生呢？

你说，我无法体谅你的命运，也许是吧/但我愿意聆听你的声音，帮你承担一些痛苦，让你不再无助，不再彷徨，不再压抑……

我的心灵之门永远为你而开，你的心灵之门是否也会为我而开呢？

让我们做回金兰，做彼此的依靠，去实现我们的理想。

这一切不是出于同情而是一种本能的行为。

你是否愿意让我们的友谊似酒一样，越陈越香还是愿意让它象茶一样越冲越淡呢？

二年级写我的朋友【通用6篇】六

我敢说，除了我的亲人，我最爱的就是这个朋友了。它虽然没有华丽的外表，但它有着丰富的内涵，让我读懂了它是一个伟大的学者；让读懂了它是一盏明灯；也让我读懂了它是一位著名的文学家。

记得有一次，我和妈妈来到了图书城。我看着琳琅满目的书籍，闻着书的香味，我的脚下像踩着棉花飞到天上一样。我背着小手看看这儿，看看那儿，想找到我的“知己”。过了一会儿，我找到了故事书这一栏，翻开了《感到学生的动物故事集》，我打开书坐在椅子上看。我像饥饿的人扑在面包上一样，做梦般美好地享用着我的面包。我看得泪流满面，感动我的是这样一个故事。有一个拾荒者，一次，他捡到了一只跛腿狗，从此后什么好东西都分给它吃，没吃完的苹果给它留着，饭盒里的剩饭都给他说。记得那是一个冬天，拾荒者捡到了一个破皮袄，高兴极了。晚上，他把自己的皮袄给了小狗，这天早上，狗醒了，发现自己的主人没有醒来。于是汪汪大叫，可他的主人再也醒不来了，主人被送进了火化场。小狗泪流满面。站在那里，刮风下雪也一动不动地站着，一位路人不小心撞了它一下，它竟然倒了。

《军犬黑子》《野牛传奇》，我看得泪落如珠。就在这时，妈妈快速地走过来对我说，别看了，回家吧！你已经看了一个多小时了。我恋恋不舍，并且心里满满地走出了书店。

书，就是我的好朋友，我和它在一起很快乐。