六一班级美食节作文【范文3篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六一班级美食节作文【范文3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

六一班级美食节作文【范文3篇】一

有一种谎言，是美丽的，是善意的，是令人感动的。这种美丽的谎言，常常在我们的身边发生着。

我们的语文老师是叶老师，她身材小巧，声音悦耳动听。她非常关爱我们，一双亲切的眼睛里充满着殷切的期望。叶老师的课堂充满启发性，总是循循善诱地引导我们去自主探究，同学们都听得津津有味。

在学习的过程中，我们时常会碰到不认识的字、不理解的词、不明白的句子，叶老师总会和我们一起探究，一起从课文中寻找答案。叶老师有时还会说：“哎呀，这个字我也不认识，谁能做做我的小老师？”我们兴奋极了，都想当“老师的老师”。有一次，我们在学语文园地中的趣味语文，叶老师用悦耳的声音朗读着课文，我们认真地听着。读到一个“蕲”字时，叶老师张了张嘴，不再往下读了。她眨了眨眼睛，抱歉地说：“真不好意思，这个字老师也不会读。谁能帮帮我，做我的小老师呢？”我们一听要当“老师的老师”，都来了劲，纷纷想了起来。叶老师又说：“我们一起来查查字典吧！看哪位小老师查得又快又准。”听叶老师这么一说，同学们都找出字典，快速地查了起来。不一会儿，就有一个同学把字典拿到了叶老师面前，教叶老师怎么念这个字。叶老师把这个“蕲”字和拼音“qi”写在了黑板上。然后笑着说：“谢谢你。你真是我的`‘一字之师’啊！”

这些“小把戏”耍得多了，我们也渐渐看出来：叶老师是在“忽悠”我们，这善意的谎言让我们巩固了知识。在一次次被老师“忽悠”的过程中，我们渐渐地养成了遇到问题善于找工具书的好习惯。叶老师的谎言是善意的，她是希望我们在学习中养成好习惯，希望我们学会学习……

善意的谎言是美丽的，能温暖心灵。美丽的谎言带给人的是爱，是关心，是世间的美好情感。

六一班级美食节作文【范文3篇】二

苦苦地熬过了几个星期，终于讲到了中国美食，大家都异常兴奋，就像吃了兴奋剂一样。为什么大家这么兴奋呢？因为呀，张老师说，如果表现好，老师讲到中国美食节的时候，就让你们把好吃的带到学校来分享。

清明节前，老师布置了一样作业，让我们自己做一道菜，拿到学校让老师和同学品尝。我做的是龙虾片和野菜饼。

前几天，我就到国光采购好的龙虾片，五颜六色的，可漂亮了。制作龙虾片的第一步，洗好两个大盒子、一个漏勺、一个平底锅，并且要保证没有一滴水。为什么不能有一滴水呢？呆会儿告诉你吧！第二步，将龙虾片放入盒里；第三步，将麻油倒入锅内，开火，等油烧开；第四步，将龙虾片轻轻放入油锅内，待龙虾片开成美丽的花朵，再用漏勺捞出，就大功告成了。

野菜饼其实是妈妈做的，非常美味。

我把龙虾片和野菜饼一起带到了学校，一下子就被老师和同学们一窝蜂似的吃完了，说明很好吃。

其他同学做的味道也不错。我喜爱美食节！

六一班级美食节作文【范文3篇】三

1月13日，我校举行了第一届美食节。

从一年级到四年级，这是第一次举行美食节，我能不激动、不兴奋吗？那天，同学们高兴地像看见红布的牛一样。我们都等急了，吃了一半的糯米饭放在抽屉里都冰了。终于12点到了，我们拿着美食券飞奔到楼下。

来到小操场，一眼望去，人山人海，到处是美食，到处是人，我来到了三（1）班选了一个蛋糕，接着，去了二班、三班、四班、五班和六班，选六样美食。

还有两张跨段票，不知去那两个班吃，我来到了五（3）班，我问一个穿红色衣服的阿姨：

“寿司一张可以换几个？”

“5个。”

“好的！寿司，5个。”

阿姨在纸上爱心里打了一个钩，另一张票就到了三（3）班换了一个手抓饼。

这么多美食，只能从中选八个，真是为难我们。美食节后就是精彩的表演，我真希望每个学期都举行美食节呀！