老师正上着课门被推开了作文【通用5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编收集整理的老师正上着课门被推开了作文【通用5篇】,希望能够帮助到大家。
老师正上着课门被推开了作文【通用5篇】一
数学课上,我“蜗居”在教室的角落,聆听着老师有板有眼地讲着一元一次方程,无奈地瞅瞅手表,默默地计算着下课时间……
抬头望望周围,同学们一个个被接二连三地叫起来回答问题,他们或是因为成绩优异被叫起来回答难题,或是因为基础太差被叫起来抽查概念,唯独只有我一直静静地坐着。或许,老师早已把我关进了内心的死角吧。
下课铃终于响了,教室外的同学们,有的三五成群聚在一起闲聊,有的三三两两在嘀嘀咕咕着什么,还有的同学可能因为一点儿小事在嬉笑打闹。唯独只有我依然静静地坐在教室的那个角落。或许,同学们也早已把我关进了他们内心的死角吧。
于是,我学会了享受沉默。每当睡觉前,我都会望一望无际的星天,告诉自己你和他们一样寂寞;生活中,我也会在房间里堆满黑色,告诉自己春天的花红柳绿并不属于你。
说来也好笑,前几天在红日老师的人文作文课上,我刚写过一篇作文,说自己早已学会多愁善感,可如今却依旧铁石心肠。不过,转机还算有的。因为好的事情总是随着春天而来,不是吗?我的转机却就在春天。
昨天语文拓展课上,老师让同学们上台即兴表演。多数同学都是被大家推荐上去的,而我却因一件黑衣遮盖住了身影,心想可能永远也不会有人叫到我。
出乎意料的是,可能因为七颗钻石又蹦出来了吧,离我座位不远处,有位同学结结巴巴地说出了我的名字。我本也不情愿表演,可又不得不上台去。我在讲台上止步,站立,看到了同学们异样的眼光,内心不由一种莫名的恐惧油然而生,慢慢吞噬着我的内心。那一刻,不知为什么,我忽然想起了同桌曾经说过很适合我的一首诗:
你站在桥上看风景,
看风景的人却在楼上看你。
明月装饰了别人的窗子,
而你却装饰了别人的梦。
我几乎是不假思索地脱口而出,连自己都惊讶了好几秒。大概是因为我朗诵得好吧,教室内顿时响起了一片掌声。那一刻,我分明看到了同学们穿着鲜艳的春装与窗外的花红柳绿相得益彰,让我感觉到了温暖和明朗。刹那间,我忽然想到,并不是只有黑色属于我。于是,我笑了,嘴角有了新月的弧度。
在那经久不息的掌声中我似乎明白,原来老师和同学们的心门一直都为我开着……
老师正上着课门被推开了作文【通用5篇】二
在初三阶段,你是否认为此时只有学习而没有欢乐,请推开那扇门,是你真正的劳逸结合,达到事半功倍的效果。
在放学回家后,在经历难题的折磨后,在准备洗澡时,你是否会觉得这一个很好的放松机会,此时你可以拿出手机,放着喜欢的音乐,让轻快的音乐调节自己的心情,跟上优美的旋律,忘记对难题的思考,动听的歌词能不断刷新着大脑,在疲惫不堪的时候,推开那扇充满愉悦的大门,让愉悦充分涌入,让愉悦充满整间屋子,为学习注入新活力。
入睡时,你是否会觉得压力巨大而无法入睡,每个人或多或少都有些压力,这很正常,不苦不累,初三无味并不是苦就一定要像大人所承担的压力那样巨大,只要自己回顾一下一天中都干了些什么,学到了什么,收获了什么,意义非凡的每天总是带给人们不同的惊喜,想到一天中收获了那么多,压力会渐渐的减小,其实推开那扇门,看到的不仅仅是中考的压力,还有一天天学习的积累,这些都是我们自信心的源泉。
在做数学题很晕的时候,此时真的不用再继续做下去了,继续做下去效率也极低,还不如放下手中的笔,出去转一圈,散散心,说不定思路从天而降,解题方法就会凭空想到。推开那扇门,崭新的思路得以发挥。
学习不一定要死死的钻进去,推开那扇门,你会看到很多,发现很多,收获很多,适当的休闲娱乐其实也就相当于是在学习,放松的大脑和紧绷着的大脑,优势显而易见。
此文章送给还未中考的学生,希望对你们有帮助。
老师正上着课门被推开了作文【通用5篇】三
“站住!”我奋力地迈着大步,眼看就要抓住李子任了,伸直手臂,努力向前抓,“哈哈!我就要抓到你了!”
“来呀来呀!”李子任忽然向右一转,回头朝我吐着舌头,做着鬼脸,拍拍自己屁股,“有本事你抓住我呀!”
我又朝右边抓去,不甘心被他挑衅:“我肯定要抓到你!”
“上课了!”教室里传来熟悉的声音,文子老师召唤我们回教室了。
“好可惜!眼看我就要抓到他了,只差那么一点点!”我感到遗憾,“下次一定抓到他才罢休!”
李子任挑衅地朝我勾着手指头:“你输了吧!”
“哼,以后走着瞧!”我死死地盯着他,心里暗下决心,无奈地走向教室。
老师正上着课门被推开了作文【通用5篇】四
门开了,我告诉自己:“不能再继续下去了。”
它轻轻地叩响了我的门,我有点措手不及,不知我该不该去迎接。成长的门开了,初中的门开了,可我还依旧难以摆脱一道道深痕和无尽的瑕疵……
(一)
我,傲气的我。以为骄傲埋藏的很深,其实是易而显见。
我在这儿是佼佼者,所以总是傲气十足,以为自己在多人之上。同学们佩服我,老师们也夸我聪明,不禁飘飘然,参加过的比赛中,我也看出了“人外有人,天外有天”但依旧用:比我差的人还有好多呢!来聊以自慰。殊不知又有多少人在此时谨记勤奋,努力向上,把我远远地甩在了后边。
如今,初中悄悄的地来到了门前,我才浑然醒悟:这大千世界,是如此宽广,我在众多人之中,无法骄傲,更是不能骄傲,门前,初中它在看着我,等着我,我不可再骄傲了……
(二)
我,学中贪玩的我。总是自欺欺人的想再多玩一会。
可时间不允许了,成长不允许了,我也明悟了,是时候静下心来对贪玩说声再见了。
楼下孩子的嬉戏、打闹,我不会再去看了;春风中翩翩起舞的风筝,我不会再去数了;同学约我去广场散散步,我不会再经常光顾了,因为,我对自己说:“你长大了,你要成为初中生了,该放一下玩乐,去多想几道数学题,去多欣赏一下一篇美文,去多做几个实验……”
因为,初中已经扣响了大门,我知晓了,贪玩,是多余的,该长大,该成熟了……
(三)
我,随意的我。
因为随意,我栽了无数个跟头。我知道,我不可以再随意了,可我无数次的努力,又无数次的失败,在我的生活中划过了一道又一道的痕迹,随意,难以戒掉,但我依旧还在努力,我对自己下了一道死命令:明年的今天,我不会是个随意的人,任何事都一样,学习,生活,做人无一例外。
毕竟,门开了,我已经开始在另一个起点上奔跑,一边的太阳只剩下一道轮廓,而另一边则是希望的晨光,是的,我要站起来了,再多的菱角经过岁月的冲刷也会圆润的。
门开了,我看到了另一条路,虽没有前面走过的长,但却更加的坎坷、颠簸。是时候,该起来追赶了,骄傲,贪玩,随意,就让他们永远的停留住吧,因为门开了,初中——来了!
老师正上着课门被推开了作文【通用5篇】五
手拂过深棕色的门。
“吱呀——”门露出—道细细的缝。
我轻轻推开那扇门,那个盒子就放在床头柜上,毫不起眼,却似乎散发着淡淡的清香。
悄悄走过去,坐在床沿,掀开盖子……
我7岁时随着妈妈来到南京。初到南京,妈妈很辛苦,天天起早贪黑地忙着,经常是妈妈哄我睡觉后,但书桌前的灯却迟迟没有熄灭,那昏黄而柔和的灯光,伴随着妈妈批改作业、备课,度过了一个又一个星光闪烁的深夜。
那时的我不懂事,总是缠着妈妈讲故事。常常是我已睡得香甜,嘴角挂着些许涎水,而妈妈则轻轻放下书,又坐到了书桌前,拿起笔,继续着工作。或许妈妈会时而揉揉太阳穴,时而轻抿一口热水,时而回头望望正在熟睡的我,但我,又如何知道呢?
虽然妈妈每天都很累,会不经意间流露出一丝疲惫,但在我面前的妈妈,总是给我一个温暖的微笑。渐渐长大的我不禁有些疑惑,妈妈是怎么做到的.?
好不容易把作业写完,起身闲逛,无意间走进妈妈的房间,却见门虚掩,心中疑惑,便推门而入。也许是妈妈听见了脚步声,待我细看时,妈妈已将什么东西放进了抽屉,正坐在床沿上看电视。我愈发疑惑,妈妈似乎猜到我想说什么,便截住话头,说:“写完了?坐下来休息休息吧。”我只好坐了下来。妈妈瞥了我一眼,不再说什么。我仍然在猜着那是什么东西,看着电视上五彩斑斓的画面,只觉得心神不宁,便回房看书了。
那个东西想必对妈妈非常重要吧?也许它还放在抽屉里。我心里想着,抑制不住我的好奇心,总想找个机会去看一看。
一天,妈妈出门了。徘徊在妈妈的房间外,竟拿不准自己是否要进去,那肯定是妈妈的秘密吧,如果我看到了,只怕妈妈会不高兴。我犹豫了一会儿,抑制住怦怦直跳的心,手拂过深棕色的门,一声“吱呀——”,似是淡淡的叹息。我站在门口,望着屋里的一切,窗帘还未拉开,弥漫着古朴的清香。最后,我的目光定格在了那个盒子上,那同样是深棕色的盒子,静静地放在床头柜上。我屏息凝神,用略微颤抖的手打开了盒子。出乎意料的是,盒子里不是什么金银首饰,映人我眼帘的却是一张张叠得整整齐齐的纸片。我刚刚消去的疑惑又涌上了心头,随意拿起放在最上面的一张纸,打开,是爸爸熟悉的字体!我仔细看看,上面写着:“洗好的菜在冰箱里,我大概周五来南京。”字迹略显潦草,大概是周一上午写的吧。我又翻了几张,无非就是些小事,纸张也不尽相同,有的是便签条,有的是白纸上随意撕下的一小块,有的还是我练习本上的纸。上面的字有黑色的、蓝色的、蓝黑的,我可以想象得出爸爸清早匆匆忙忙写下这些字,就赶着出去了。我的眼睛有些酸涩,喉头像是堵住什么东西似的,说不出话。原来妈妈的盒子里是这些沉甸甸的纸条。我把纸条整整齐齐地叠好,郑重地放进盒子,盖好盖,轻轻走出房间。
坐在书桌前,沐浴着温暖的夏日阳光,我眯起眼,凝视着映在本子上的点点光斑,回忆着爸爸和妈妈的眼神间蕴藏着的爱,我的嘴角挂上了淡淡的微笑,
我轻轻推开那扇门,推开的不仅仅是门,还有爸爸妈妈之间的心灵之门,那心心念念的牵挂,点点滴滴的幸福,慢慢筑成一道爱之门。爱之门里春暖花开,鸟语花香:以前的我在门外,现在,我轻轻地推开了那扇门,享受着爸爸和妈妈的爱。幸福就是如此吧?幸福定是如此!