四年级期末试卷语文【范文9篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编精心整理的四年级期末试卷语文【范文9篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级期末试卷语文【范文9篇】一
七年级上期末考试作文《我的烦恼》
随着时间的流逝,我们都长大了。在初中,一切都变了。在这么多天的熟悉中,我渐渐地也快乐了起来,但生活中还是有些小烦恼。
烦恼一
每周双休日我总是提不起精神,因为每一次一迟起床,就会被妈妈说,然后就会不管一切地被催着去背书,记内容。我一听,头都大了。可自从初中开始后,每周都如此。我实在是想不通,在小学的时侯,妈妈不是这样的啊!我每天都过得很快乐。我也知道 上初中后学习紧张,可是该学的我也学的差不多呀!
烦恼二
“铃铃铃……” 躺在床上的我一把抓住闹钟,拿过来关了铃声。我躺在床上不愿起来,朦濛胧胧又睡过去,直到老妈大呼小叫地来揪我的床单……每当早6点闹铃响时,我便是一天最痛苦的时刻,真不想起床,想卧在我心爱的.被子里,一觉睡到自然醒。我知道我的想法有些不可能,有些不符合实际,但是每想到要起那么早,心就疼。
烦恼三
随着我们的长大,自由自在地玩乐的时间也就越少。瞧,这不,每当我的好朋友约我周六周七出去玩时,妈妈总在后面拼命摇手,虽然我很想去,却也只好无奈地说:“不。”老妈,我只是个小孩,也需要快乐,请不要囚禁我的自由。
烦恼四
当我们临近期未考试的时侯,老师们往往是最紧张的。于是,就分别在我们的各科作业上加了点"油",我们就像一块可怜的“抺布”,一点一点地去擦那些"油",搞不好,还会弄得灰头土脸。我也知道老师们是为了我们好,可是作业太多反而会适得其反。
我的这些烦恼,无疑是众多同学的心腹大患,可是,这些烦恼能怪我们吗?
四年级期末试卷语文【范文9篇】二
期末了,经过紧张的复习,老师告诉我们第二天期末考试,要我们带好语文和数学要用的主要学习用品。我们是和三年级的同学对调,我们由韩老师和祁老师监考。
15日上午,我怀着激动的心情准备考试了,三年级的小同学也都进来坐好了。我们的作文已经提前都好了,虽然我考得还可以,但我心里还是没底,特别是今天要考的基础和阅读,不知道考不考得好。等老师将试卷发了下来,我一看,觉得这次阅读比较简单,基础题也不难,于是我做了起来,刚才的紧张一下子没有了。
时间过得真快,不知不觉结束的铃声响了,我长长地出了一口气,觉得自己考得还不错。脸上也马上现出了笑容。下午紧张的数学复习是在我快乐的心情中度过的。
第二天上午考数学,我最怕应用题,时间似乎不够,但还是给我做完了,心里总觉得有几道应用题错了,检查却不知从何查起,时间不多了,我也来不及多想,就看了一遍,以为满满的总会得A了吧。考试结束后,我跟同学们一对题目,发现我有两道题错了,这时后悔也来不及了,心想这回又要挨骂了,爸爸许诺的奖励也泡汤了。唉,看来寒假里还得好好地复习一下,再多花点时间学习了。
四年级期末试卷语文【范文9篇】三
记一次难忘的爬山星期六,我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、还有小表弟去狼牙山避书。
到了狼牙山,我们先找到了空地喝健力宝,爸爸和叔叔们在打牌,我和妈妈、阿姨、小表弟去爬山。山上的空气真亲新,我们做了深呼吸。狼牙山的树又高又密,从山上流下来的水又清又凉,真美啊!
下山后,我们看到山脚下有一个水潭,我们就在水潭里滑小船。我看见了许多可爱的小科豆,小科豆有着黑黑的身子、大大的脑袋、长长的尾巴,在水里游来游去,有些都长出后腿来了,多可爱啊!我们抓了一些小科豆放在平子里。
我度过了一个另人难忘的`周末,我想在去一次狼牙山。
四年级期末试卷语文【范文9篇】四
终于到期末考试的时候了,我真是紧张加紧张。
万一考不好,不仅三好生拿不到,而且我的屁股就要遭殃了。也就是说我要“挨打”了。
我爸爸属兔子,不过,脾气可不小,所以,这次考试我一点都不敢马虎,生怕变异的兔子打人。
三门终于考完了,照道理来说我现在应该欢呼雀跃,可是,今天不一样了,今天是唉声叹气,还有一点担心万一考不好呢,怎么办呢。
放学的时候,老爸问我,今天考试,考得好吗,我唉声叹气的回答,考得很好,本来今天可以开开心心的玩游戏,可是我不能开开心心得玩,因为我担心考试。
四年级期末试卷语文【范文9篇】五
今天是期考的日子,预示着一个学期就要过去了。
还是像往常一样,上午考语文,下午考数学。所不同的是,这次考试学生不再像以前那样幸运了 -------- 能偷看。原来上级领导要狠抓考纪考风,考试前,不但要我们自己清场,他们而且还要求巡视员和监考员再清一遍,课桌与课桌之间要保持 70 厘米的距离 ------ 巡视员可是亲自拿尺子来量的哦。除了可以用一本与考试无关的本子垫外,其它东西通通拿走。
在考试中,显然比以前严肃、安静了许多。大家都在靠自己的真实本事考试,不再像以前那样有歪念头了。
到了下午,接着考数学。数学只有一个半小时而已,因为数学比较容易,如果认真做的话,估计很多同学一半时间就可以完成了。
以前我考数学时,考完之后总是检查不出错的地方。总以为自己做的对完了,但结果又往往是错了一两道非常简单的算术题,我想,这次我可不能再那样粗心 大意了,语文我们注定是无人满分了,但数学一定要拿它一个满分!我每一道算术题、应用题我都认真地算,用心去琢磨。果然很有效果。
一个半小时很快过去了,交卷后,我想:这次一定要拿满分,一定要。
四年级期末试卷语文【范文9篇】六
太阳东升西落,教室里仍旧是如此的吵闹,没有人在意这次期末考试,在他们眼里,只有成绩老师口中所说的严格遵守考试规章制度,又有谁会在意呢!明天便是期末考试,今晚复习的人并不多,唯一能够听到的声音便是街上买东西的客人,与商人不同的是,他们明明知道自己的口袋里没有钱,也没有银行卡,更没有几百万的支票,却还要打肿脸充胖子,问问人家的奥迪多少钱一辆,软中华多少钱一条,他能只会被问道“你有钱吗?”明天的场面肯定会很壮观,因为明天将会上演一场赤壁之战,我们是不是也应该成为这场战争的观望者,来评价这场战争真正的意义。看看曹操是如何将夹带投入诸葛亮的怀中,看看周瑜的烈火能否将曹操的几十万水军烧的原型显露。
在门前遇到的第一道防线便是校长的金属探测器,他在每位同学的全身都扫了一遍,腰部的裤腰带令金属探测器发出清脆的响声,老师也不会逐个检查同学的裤腰带的,这也为那些居心叵测的同学提供了很大的机会,带手机去考场在当代的社会是不是也算得上是一种流行呢?第二道检查便是查看书桌内部,书桌内部不知藏有多少条夹带,上面写的不是哪位名人的名言,就是先人们探索的自然规律;不是重要的数学公式,便是记不完的英语单词,总而言之,面对如此之多的犯罪证据,老师也释然了。第三道检查便是同学们所带的一切有可能作弊的东西,包括笔,橡皮,本子等小物件,别看东西小,但里面可以藏很多夹带,并且不易被发现所以这可以称为考试必备良策啊。
重重的检查,许多学生是深受打击啊,他们也自己心里清楚,自己只不过是打肿脸充胖子的穷人而已。但有些同学则是道高一尺魔高一丈,不但将手机带进了考场,并且将自己事先准备好的夹带也带进了考场,沾沾自喜的他们并不知道其实他们在后面还会遇到更大的困难。考试开始了,老师最先带进来的不是试卷而是一台机器,谁也没见过那是什么东西,但为了避免再次受这东西的伤害,同学们不约而同的在网上搜索这东西,不料,所有同学的手机都没有信号,果真是阴谋,看来这下用网络来搜答案和传答案是行不通的了,现在只能用最原始的方法。笔与大脑的结合可谓是天下无敌,可这也需要有钱人给予他们施舍,这样他们才能有资本繁衍下去。
考试的过程中由好学生只要答案,而他们只负责将这些答案繁衍下去,就这样,一个班的答案就只有这四五个版本,虽然这也减轻了老师们的负担,但这并不是老师所希望看到的,不然,层层检查又是为了神马,虽然老师们在想尽一切办法想要得到学生们最真实的成绩,以因材施教,可每次得到的却只有那么四五个版本,所以,在这每一次小小的战争中学生总是会胜出,可在将来的大的战役中,能笑到最后的,却只有造答案的那几人,而并不是传答案的。考试,不就是为了让你我的水平更高,知识更丰富吗,那为什么还要抄呢,满分又能怎样,20分又能怎么样呢,最起码你还知道你与别人有80分的差距,可抄满分的同学,你与别人又有多少差距你知道吗??
四年级期末试卷语文【范文9篇】七
一、指导思想
以教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,系统性的复习。同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习的同时使好、中、差不同的学生都得到提高。
二、学生学习情况分析
经过一学期的接触,发现本班大部分学生基础知识如字词掌握情况较好,但独立阅读知识方面还欠佳,部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。有些独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答。拓展性的练习中等生、后进生则是无从下手。
三、复习目标
1、复习巩固本册要求学会的生字及会认的生字;能正确读写词语盘点中的词语,做到书写工整、规范,不写错别字,养成良好的写字习惯。
2、背诵本册要求背诵的课文和园地中的“日积月累”。对阅读有较浓厚的兴趣,通过阅读训练进一步掌握理解、抓住课文主要内容,体会文章所要表达的思想感情,掌握一些读书方法,培养阅读能力,受到情感的熏陶。
3、能主动积极地与别人进行交际,能认真耐心地听别人讲话,理解主要意思,并能转述,讨论交流能讲清楚自己的意思。
4、主动参与习作训练,弥补平时习作的不足,能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。
5、积极主动地参与语文实践活动,以达到课内外互补、相得益彰的效果。
四、复习内容
1、汉语拼音。
(1)学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则。
(2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。
(3)掌握汉语拼音中声调及其变化。
2、字。
(1)掌握本册生字,能按字的结构把字写端正、匀称;
(2)正确区分同音字、形近字、多音字并能组成词语;
(3)按要求写字;
(4)选字填空;
(5)改正错别字;
(6)选择带点字的正确解释;
(7)按要求查字典等。
3、词语。
(1)正确地读出写出学过的词,并注意积累词语。
(2)会联系上下文理解词语的意思。
(3)辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各种词语训练。
4、句子。
(1)能运用常用词和关键词造句;
(2)背诵指定和自己喜欢的内容;
(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句);
(4)按课文内容或园地中的“日积月累”填空;
(5)默写;
(6)补足词语;
(7)词语搭配;
(8)会修改病句;
(9)能辨别比喻、排比等修辞的作用,能缩写句子,扩写句子。
5、语言感悟
(1)联系上下文或生活实际理解词语,体会句子含着的意思;
(2)按要求找出相关的词句、回答问题;
(3)理清课文的叙述顺序;
(4)领悟句子的表达特点;
(5)理解、抓住课文的主要内容,体会作者表达的思想感情;
(6)学会提出有思考价值的问题;
(7)联系生活实际谈感受等。
6、标点符号。
能正确使用常用的九种标点符号:逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
7、口语交际。
选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
8、习作。
复习写自己熟悉的景、物的'文章,能表达真情实感;复习写想象作文,能把想象的内容写具体;复习写一封信;复习导游词。
五、复习重点
从学生角度来看,多注意差生,多帮助他们从而提高及格率。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。在作文复习中,怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看,探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题,是探究学习的关键。
六、复习难点
1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单的病句。
2、把握文章的主要内容,体会思想感情,()初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
3、综合运用,补缺补漏。
七、复习措施
突出三个特色:
1、一是新理念,即减少头绪,加强综合,引导学生积累语言,感悟语言,运用语言,着力于培育学生的语文素养;
2、二是新内容,即依据大修订教科书,并适当向课外拓展,以知识与能力、过程与方法,情感、态度、价值观三个维度为经,以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬,组织复习内容;
3、三是新教法,即从学生已有知识基础出发,从课文入手,引导学生主动复习,多读书、多积累,精做题,做好题,举一反三,掌握规律。
八、复习方法
归类复习法、练习法、讲解法相结合
四年级期末试卷语文【范文9篇】八
苏教版语文第九册期末试卷(二)
一、识字、写字。1、用对号划出加点字的正确读音。押解(jiě jiè) 暂(zhan zan)时 差(chai cha )人 禁(jīn jìn)不住给(gei ji)予 滋润(ruì rùn) 漂(piāo piào)流 水淋淋(līn lín) 2、看拼音写字。
Bian ce jing ying jie shao dan wu hai jiang Wei li
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shi shi bao zha huang shan ye ling zi xiang mao dun
( ) ( ) ( ) ( )3、照样子填空。学习生字“诲”时,我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时,你会想到的字是( )、( )、( )等;学习生字“暮”时,你想到的生字是( )、( )、( )等。4、临写。目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们的理想。
___________________________________________________________________________________________________________________________________二、运用、表达。1、把下列成语补充完整。街头( )尾 ( )不及待 持之以( ) ( )水穿石自相( )盾 烟雾迷( ) 精( )绝伦 ( )竽充数2、按课文内容填空。(1)默写《寻隐着不遇》
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________,天涯若比邻。
(2)这些彩塑( ),( )。有( )的菩萨,有( )的天王,还有( )的力士。(《莫高窟》)(4)请你默出两个在课外积累的古诗句或佳句。____________________________________________________________________________________________________________3、本学期,你认真读过一些课文,文中的人物、事情或景物有的让你感动,有的使你增长见识,受到启发。请你就下面三篇课文(其中第三篇自定)各写一两句话,表达你的体会。(1)《厄运打不垮的信念》____________________________________________(2)《装满昆虫的衣袋》___________________________________________(3)《 》____________________________________________4、阅读短文,完成练习。(一)岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边,只见一江春水hao hao dang dang ____________地流向天边......李白按捺不住激动的心情,随即吟出了kuai zhi ren kou __________的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,____________________.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。1、在拼音后面的横线上写成语。2、将诗句补充完整。
[文章来源于 www.]3、联系上下文理解诗句,选用文中词语解释下列词语。故人( )碧空尽( )唯见( )天际 ( )4、文中“凝视”有“看”的意思,请你写四个表示“看”的词。
_______________________________________________________________(二) 霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心,一个辉煌的时刻就要来临。"点火!"2003年10月15日9时整,随着指挥员最后一道指令,托举着飞船的长征二号F火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上,在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。这是长征系列运载火箭的第71次飞行。9时10分,“神舟”五号载人飞船进入预定轨道。9时42分,中国载人航天工程总指挥宣布,载人飞船发射成功。酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾......1、读了本文后,你知道了什么?请你写出你知道的三点,每一点写一句话。(1)______________________________________(2)______________________________________(3)______________________________________2、你还想知道什么?请提出一个问题。______________________________________________________________3、“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾......”请展开联想,用几句话写出“沸腾”的场面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、“神舟”五号载人飞船发射成功的消息传出去后,人们都沉浸在无比喜悦之中。请你写出四个能够反映这时人们心情的词语。_________________________________________________三、运用、表达。1、按要求写句子。(1)写个句子,用上“街头巷尾”、“喜出望外”两个词语。___________________________________________________________(2)照例子写句子。例(1)天空中的星星一闪一闪的。 天空中的星星快活地眨着眼睛。蟋蟀在洞穴前又叫了起来。_____________________________________例(2)姑姑家的小表弟真是可爱呀,(谁见了都想上去亲一下。)今天的雪真大呀,————————————————————————————2、请你设计一条公益用语,提醒人们保护好人类赖以生存的水环境。_________________________________________________________3、修改病句。(1)无论干什么事情,既然有滴水穿石的精神,都一定会成功。(2)我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。4、习作。请你以“当_________不在身边的时候”为题写一篇不少于400字的习作,“____”上可以填爸爸、妈妈、老师、伙伴等,习作要通过一件事具体讲清“当________不在身边的时候”的真实想法以及原因。
四年级期末试卷语文【范文9篇】九
今天上午,我兴高采烈的来到了我的学校,捧着一颗满分必胜的心,可是来到的时候,成绩并不是多么的理想,语文是满分,这使我高兴不已,但是看了后面的成绩,我脸上的笑容渐渐消失,数学考试成绩并不是我想象的那个样子,我的成绩是92.5分,可以说这是有史以来第一次期末考试没有考满分,也是最差的分数,不!他就是最差的分数,对我而言,我的自信消失了,数学可以算是我的强项,成绩变成这个样子的原因有三个,第一个应该是时间不够充分的原因吧,我把大部分的时间都投入了“智慧冲浪”这道题上了,结果还是没有决胜的把握,到了最后的时刻,也是非常重要的时刻,就是检查的时候,刚刚把第一面的题全部检查完毕,到检查第二面的时候,时间就到了,当发下试卷时,错题全部都在第二面了;第二个就是粗心的缘故了,在做题的时候,我应该细心地仔细地读题,这样子,就不会出现做题思路有误,也不会出现把答案抄错的低级错误了!第三个就是计算问题,我有很多次的时候都是在计算题计算的方面上出的错,使我在分数上有了很大的差异。英语成绩考了98分,只有一个问题可以说,那就是能力的问题,英语的能力问题。所以下学期的时候,要更加的努力,上课时认真听讲,积极发言。争取在下次的期末考试上去的优异的成绩,来证明自己的实力和努力!