以执着为主题作文【通用8篇】

在大家普普通通的日常里，大伙儿都是有写作文的历经。作文是由文本构成，历经人的观念考虑到，根据语言表达机构来表述一个主题风格实际意义的文体。下边是我为大伙儿搜集的以固执为主题风格作文【通用性8篇】下边是我为大伙儿搜集的，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。

以固执为主题风格作文【通用性8篇】一

家不仅是一栋房子，校园内的日子，我们都是那麼想家，假如家只是是一栋房子，那麼大家校园内怎么会想家呢？家，是内心的避风港，是爱的港湾，我们在这里感受到溫暖和幸福快乐。

家是一个多么的温暖的关键字，一个宝盖头，遮住下边的一家老小，为她们挡风遮雨，而这一撇一捺把家里每一个人牢牢地连系在一起。

小时候的我，这个并沒有多少的了解。

小时候的我，常常躺在祖父怀中，你听着姥姥帮我说故事，看见猫猫在草地上打滚，吃着母亲送过来的新鲜水果，一切都是那麼悠闲，那时候的我觉得家仅仅一个儿童游乐场。

再聊说大一点的我，那时候因为我没大是多少，但早已到了中小学了，我不再觉得家是一个儿童游乐场，此刻，我不会像以前那麼悠闲，回来要做作业，放假了要补习，但或是很闲，这是我便觉得家是一个学习培训的专用工具。

是那件事儿要我更改了对家的观点。

那一天，夕阳西下，夜幕到来，家里边沒有一个人，我坐在沙发上，看见电视机，突然一道黑影，从窗边闪过，我没留意我觉得这只不过一只鸟，过了一会儿，卧房传出一阵零碎的响声，我便搞清楚家中进贼了，我正在想该怎么办？窃贼跑进大客厅，告诉我，别说话。我看见他跑出去，带上许多珍贵的物品，我还是讲了一句，有贼啊！窃贼立刻跑回家，拿着石块提前准备砸我，母亲突然冒出在后面，把他击倒在地，这时候我又发烧了，母亲又背起我要去医院门诊，等着我醒来时，发觉母亲一直守在旁边，我禁不住热泪盈眶。

这件事情要我更改了对家的观点，现在的我觉得家是一个爱的避风港；家是港湾，如果你穿行于繁忙的人世间，如果你在外面觉得厌烦时，记着常回家看看。家是童谣；家是充斥着爱的世界。

家并并不是外边那般波涛汹涌，它甜美，溫暖，轻轻松松，讨人喜欢；家，是唯一一个对你以诚相待的地区；家是溫暖的！

以固执为主题风格作文【通用性8篇】二

日常生活随处全是期待，希望是一束光，带来人光辉；希望是一条路，正前方是美丽的景色；希望是一滴水，滋养着我的心田。

登山

太阳光外露小脑袋，慢慢从地平线上冉冉升起。一道道光洒进丛林，闪动出裸钻的光辉。

爬到半山腰，口中喘着粗气，喉咙也干躁起來，汗液如溪水一样四处流动，两腿早就没有了气力。到处找一阶梯坐着，“哎，不愿爬了！”这时候，被我丢在后面的一行人，已赶了上去，从我身旁踏过。我抬头看去，她们锲而不舍的精神实质给了希望，我喘了一大一口气，也不自觉地站了起來，扶着拦杆再次向上爬……

期待便是能量，见到期待，就看到了前行的方位。

暴风雨

风呼呼地吹，刹时间，暴雨倾泻而下，雷击随后而成，摆脱了这寂静的夜晚。

“昨天晚上必然是非凡的。”天刚亮，走下楼去，清新的空气扑鼻而来，花圃一片狼藉，一些经不住风吹雨打洗礼的绿色植物，从正中间断裂。土壤层被降水滋养地透透的，草木大口大口地消化吸收着降水，断裂的草木，一夜间长出新芽，绿油油的，那般的才华横溢，好一派活力，细嫩的性命满怀希望。

自然界，蕴涵着无尽的活力、期待。

母亲

气温变热，暖风一阵阵吹来，令人透不过气，汗一滴滴沿着面颊流下来。天空中一团团乌云压在头上，一道雷电划过，一场暴风雨即将到来。

新的成绩表就在眼下，我像泄了气的气球一般。返回家里，母亲通情达理地端来一碟新鲜水果，柔若无骨的手抚上我的肩头，“没考好又怎样，在母亲眼中你始终是最棒的……”我鼻子一酸资金投入妈妈怀里，憋了一天的我总算痛哭……

母亲是我生命中的一个小港湾，母亲的一句宽慰给了希望，要我再次找到迷失的自身。

期待之神无所不在，它在正前方，在远方，推动着我前行的步伐，带我走向远方。

以固执为主题风格作文【通用性8篇】三

芳香四溢的鲜花饼，不管过去多长时间，也将始终停留在我的记忆里。因为爱着，因此 还记得。

念书以前，我一直和外公外婆住在乡下。房间身后有一片宽阔的原野，春天里，开满成千上万花朵，姹紫嫣红，香气扑鼻，像极了翻在地面上的胭脂盒。

每一次我与外婆去那里玩，总是会带到一些花朵做外婆的擅长点心——鲜花饼。柔软的面糊和花束伴随着外婆熟练的姿势翻飞着，不容易儿就变成几片鲜花饼。烘熟了，咬一口，一阵阵芳香，如同在舌头上发生变化魔术一般。

念书后，我便离那片原野、那片花儿越走越远，可鲜花饼那美好的味儿却依然长留我心中。因为我曾在店内买一些鲜花饼，想追忆童年的味道，但他们都和外婆做的不太一样。我觉得，或许是外婆加了某类神密的小偏方吧！

近期，邻近期中考试，繁杂的学习培训常常要我忙得愁眉不展。一天，我郁郁寡欢地走入家门口，突然嗅到了一丝隐隐约约的芬芳，赶忙冲到桌前，从一个小盒子里发觉了鲜花饼。手足无措地拨开油纸，一口咬下来，口中的芬芳逐渐与记忆力重合起來，那就是外婆亲手做的鲜花饼！

这时候，一张小纸条从小盒子里爆出出来，拾起一看，外婆那宛如稚童的笔迹尽收眼底：“立刻考試了，我做了些你喜欢的花饼，要勤奋啊……”

看见看见，我的眼尾潮湿了。原先有些人还记得——记得我喜欢鲜花饼，还记得那片原野和花朵，记得我儿时那一段美好的时光。

因为爱着，因此 还记得。有爱的烙印，内心那份记忆力就始终不容易被遗忘。

以固执为主题风格作文【通用性8篇】四

　　在这个全世界，有太阳，就必然有乌云;有大晴天，就必然有风吹雨打。从乌云中摆脱出去的太阳比过去更为璀璨，经历过风吹雨打的天上才可以绽开出美丽的彩虹。

　　大家都期待自身的日常生活可以多一些开心，少一些痛楚，多一些顺利，少些挫败。但是运势却好像总爱捉弄人、折磨人，一直给人一种大量的迷失、痛楚和挫败。还记得我曾经读过那样一则小故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发觉并带到了家。过去了几日，蛹上发生了一道小缝隙，里边的蝴蝶挣脱了好长时间，身体好像被卡住了，一直出不来。天确实小孩见到蛹中的蝴蝶痛楚挣脱的模样十分不忍心。

　　因此，他便拿出剪子把蛹壳剪开，协助蝴蝶脱蛹出去。殊不知，因为这只蝴蝶沒有历经破蛹前务必历经的痛楚挣脱，以至出壳后躯体松垮，羽翼干瘪，压根飞不起来，没多久就去世了。当然，这只蝴蝶的快乐也就伴随着它的身亡而始终地消失了。这一短故事也表明了一个人生道路的大道理，要获得快乐就务必可以承担痛楚和挫败。它是对人的磨练，也是一个人发展必经的全过程。

　　当挫败立在大家的眼前时，大家开始了挑选。如同世界上沒有完全一致的落叶一样，人和人之间的挑选也是各有不同的。我们可以挑选舍弃挫败，绕道而行，无须为了更好地碰到挫败而伤心，也无需去投入些哪些勤奋;大家还可以挑选迎来挫败，没什么惧怕，尽管大家因此投入了辛勤的劳动，但是大家却可获得很多，有击败痛苦的愉悦与激动，有“苦中寻乐”的甜美，也拥有将来克服困难的胆量。

　　大家成长的过程坎坷艰辛，一直随着着心酸与苦恼。而挫败如同一块锐利的磨刀石，大家的性命仅有经历了它的打磨抛光，才可以闪亮出绚丽的光辉。“不经历风雨，怎能见七色彩虹?”经历了挫败的发展更加有意义，挫败实际上是一笔財富。几回艰苦的求索，几回噙泪的摔倒与爬起，都好似花开花落一般，为大家将来的人生之路作下了埋下伏笔。成长的过程如同顺着海滩走，一排排歪歪曲曲的脚印，纪录着大家成长的足迹，仅有承受了挫败，大家的两腿才会更为强有力，人生道路的踪迹才可以更为牢靠。

以固执为主题风格作文【通用性8篇】五

新，与旧相对性，喻意看“全新”，它或许就是指化学物质的新，或许是自主创新……你，了解是多少呢？

——题记

幼时的稚子，觉得新是拥有新衣服、新玩具，一种化学物质上的新。每每新年到，我也会穿上父母买的新衣。欢欢喜喜地过大年，新在那时候的我眼中，也莫过这般了吧。

在我们踏入了中小学，很有可能会碰到必须演出的情况下，在那时候的新，便是要有自主创新。在一次表演时，我与其他同学要演译“草船借箭”的小故事，大伙儿兴致勃勃地逐渐排练，但每一次都不尽如人意，正当性大伙儿一筹莫展之时，小王忽然说：“那要不打破常规，自主创新一下？”对，自主创新！大伙儿一下子觉悟了，如火如荼地探讨起來，最终明确将说书和演出融合，果不其然，演出大获取得成功，当整场的喝彩给予大家时，我忽然搞清楚，新也是有创新的意思。

在大家慢慢长大后，自身的的身上也会出现不太好的一面，一旦纠正了，全部人全是“新”的，改过自新，也就是这个意思。我自小对爸爸妈妈挣钱的艰辛不理解，总是“衣来伸手饭来张口”，从未感受过她们的不容易。四年级的一天，父亲对我说：“从今天起，一切你要想的物品都由你家务劳动来换取！”家务劳动？这也太简易了！我痛快地同意了他的规定，开始了第一项工作中刷碗。我打开水龙头，放定量分析的水后，倒进洗洁剂，我觉得轻轻松松，觉得势在必得，可逐渐洗的情况下，这碗盘就似变成精，如何也抓不牢，只有提心吊胆地把握住再轻轻地的擦洗，细微的汗珠划过脑门，洗好碗，背部都湿透了，可我还要去拖地板。几日出来，我已经感受到爸爸妈妈的不容易，逐渐积极分摊家务活，完成了真实的改过自新。

新的意思有很多，可我最喜欢的或是改过自新，将自身不太好地区改过，以最好是的外貌冲向将来，难道说不太好吗？

以固执为主题风格作文【通用性8篇】六

我无可奈何地摇了摆头，也对她的个人行为觉得无可奈何，可是我迫不得已向她投去敬佩的眼光。她，是这般地固执。

那节语文课下了以后，我提前准备去打水。历经她的课桌时，就会有一只苗条的双手十分强有力地把握住了我的手腕子，令人没法摆脱。

“嘿，为什么说圆内接四边形的两对内角相辅相成？”

我转过身来，认真地盯住她的双眼说：“它是圆内接四边形的特性，变不上的。”

她的眼睛里满是对专业知识探寻的渴望，看得出来她对数学课的激情。在她那双闪着聪慧的光辉的眼睛里，夹杂着对难题还没有处理而造成的疑虑。

“但是，它是如何证实出去的呢？”很有可能她看得出了我是在应付，可是我就算是应付她的，也不是彻底沒有历经人的大脑的思索，由于我说的是真真实实的几何图形中的一个结果。

“我怎么知道？我只了解它是圆内接四边形的特性！”我有点儿厌烦了，但是她仍在死死地把握住我的手腕子说：“那一天的数学课，那一个难题，不是你回应的吗？”

是的，那一天数学课即将下课的情况下，叶老师小结了圆内接四边形的特性，随后询问道：“那