高中学期工作总结【精选3篇】

高中学期工作总结【精选3篇】一

高店一中2012-2013学年度教学工作总结

一、2013工作目标：

1.努力转变我校整体教学质量落后的局面，逐渐实践教与学的良性循环。

2.向罗山一中等名校学习，不断培养师生的教与学的好习惯，丰富学校教育的内涵。

3.全面深化我校课堂教学改革，走出自己的创新之路，培养出自己的名师。

4.力争在2013年的中招考试中，让我校考入罗高的学生数有新的突破。

二、2013工作成绩：

1.课堂改革初见成效，一年来我校各年级课堂均能实行分组合作交流学习，学生踊跃展示。

2.教师专业化成长进步显著，全校90%以上的中青年教师能熟练使用多媒体辅助教学，课件自制率达95%。

3.导学案教学效果明显，全校语，数，英，物，化等五学科全期采用导学案教学，学案由集体备课组研讨编印。

4.省、市、县优秀教学论文，优秀教学课件，优质课层出不穷，田彬，吕育生，刘梅，雷宇，汪敏，王丽，王红，戚远梅，张瑞等十多位同志多次获奖。

5.市、县骨干教师学科带头人引领有佳效，市级骨干教师常明贵，田俊，县级骨干教师曹辉，刘梅，尤学海，王丽教学有特色。

6.体育健康上台级，2012年我校学生健康卫生保健受到县局表彰，县学生体育运动会获第三名。

7.综合奖评有亮点；九年级物理教师张国辉获市级优秀教师称号，查付新，张华超获县教师节优秀教师表彰，班主任吕林生，田彬获市优秀班主任称号。

三、主要做法及经验

1.抓好常规促管理，不断规范教学常规管理健全教学质量的监控。

2.加强学习，立足校本培训；全员参加学新课标研读教材，动手制作多媒体课件。

3.强化教研、考研，坚持效率第一，以考促研，全期坚持每月月考制，考后必评，评后必补。

4.坚持学生养成教育，每期开学对学生明确提出养成行为习惯教育要求，每周一评比。

5.星级评比促奋进，全期分别对各班的各项管理设定为“十颗星”师生共同争星，求奋进。

6.深化课堂教学改革，灵活借鉴杜朗口，洋思等名校的课堂教学模式，“五环节循环”贯穿于课堂始终。并逐步形成了我校自已的一些课堂模式如政治学科的“新闻播报式”课堂模式，语文的“板

块教学”课堂模式。

四、不足和困难：

1.学生良好行为习惯的养成还需要努力，良好的校风，班风，学习氛围不浓烈。

2.教师的专业化成长速度缓慢，学科带头人不多，新课改成效不大。

3.优生外流现象严重，学习有困难的学生比率高，补差任务重。

4.全校教师老龄化严重，更无年轻优秀教师补充，学科教师不均衡。

5.教学教研硬件设施不够，需大量资金投入。

五、补纠措施：

1.强化制度管理，让活力迸发出来，重平时，重过程,定期检查评比，强化环节的落实。

2.开展校本教研，让内涵丰富起来，要求教师全期持续学习，注重反思，合作共享，共同成长。

3.大胆探索创新，让课堂高效起来，培养学生的学习兴趣，关注学生的学习过程。

4.运用综合评价，让师生互动起来，全期对师生进行过程式量化，综合评价，使每一位师生及时得到被认可，被肯定，激发他们的进取心。

高店一中

2013-6-30

高中学期工作总结【精选3篇】二

高中2015-2016学年度第一学期教学工作总结

高中2015-2016学年度第一学期教学工作总结

本学期，教务处在校长室的领导下，根据市、区教研室的工作意见，坚持“让学生收获成功”的办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，积极推进学校“行文化”建设，深化新课程的改革与实施。以优化课程设置、深化生本课堂改革、加强课堂教学研究为重点，以提高教学质量为核心，以教研组、备课组建设为突破，规范教学管理，引领教师专业化发展，切实提高课堂教学效率，努力培养学生的创新精神和实践能力，加快学校内涵发展。

一、优化课程设置，充分利用和不断改善校内外资源，提高课程实施的质量。

严格执行国家课程计划，科学设置学校课程。按照《武进区2015—2016学年度中小学课程（教学）计划安排》，结合学校实际，开足开齐各类课程。高度重视综合实践活动、通用技术等课程的开设与实施；根据学校发展实际，整合各种课程资源，因地制宜，使国家课程校本化地实施。同时，科学合理地实施校本课程，在高

一、高二年级分别开设了《艺术与人生》和《礼仪与生活》等校本必修课程。根据各年级教学情况适时调整课务和课表，及时做好各年级各学科教学资料的征订和分发，为教学工作的正常开展提供了保障。

继续开展阳光体育活动，规范落实体育课、活动课，继续开展大课间活动，活动形式多样；进一步做好体育课的模块选择和开设工作；开展了跑操比赛，成功举办了第3届校园体育节暨教职工趣味运动会，在高一年级学生中开展了篮球联赛，组织校篮球队参加了“常奥”杯武进区中职中学青春篮球联赛并取得好成绩，学校运动队坚持进行长期训练，既培养了学生的运动意识，也提高了学生的运动能力。各类社团活动，为学生提供了个性化发展的空间，今年，成功举办了21届校园文化艺术节；我校“艺苑创客”社团荣获武进区“十佳社团”荣誉称号；今年11月，我校被授予“中国美术学院生源培育基地实验学校”称号。

规范管理和使用各功能室，为课程的实施提供了服务。医务室对学生进行了常规的体检，并加强了流行性疾病的预防工作和健康教育的宣传，重视学生健康意识和良好生活习惯的培养。实验室为开足开好实验课提供了保障，重视培养学生观察能力、动手能力和创造能力，顺利组织高二学生通过了常州市实验考查。重视学生信息技术能力的培养，高二年级学生顺利参加了江苏省信息技术学测考试。图书馆和电子阅览室等继续加大图书的流通和阅览室的开放，为研究性学习的顺利开展提供服务。同时定期为师生开放，并添置了一批新书，充实了图书馆的藏书。

充分利用校内外实践活动基地等课程资源，组织学生利用节假日开展社区服务和社会实践活动，开展综合实践活动。本学期高

一、高二年级学生分别赴镇江（参观历史遗址）和无锡（参观“三国城”等）开展了社会实践活动，使学生感悟历史，传承民族文化，培养学生的社会责任感。

二、加强教学常规的管理，进一步提高教学质量。

根据上级教育部门及学校实施新课程方案的要求，开学初各教研组、备课组制订了教学计划，合理安排了教学进度，并定期进行检查，保证了计划的顺利实施。

本学期继续加强对教学过程的全程管理和教研组、备课组建设，进一步落实教学“六认真”等教学常规，抓好备课、上课、辅导、作业布置与批改、评价和考试等各个环节，对教学过程的各个环节提出了明确要求，并做到精细化管理，确保各级各类课程的高质量实施和课堂效益的提高。

为进一步落实教学常规，本学期对备课、上课、听课、作业布置与批改等教学常规加大了监督检查力度，采用备课组每周一查、教研组每月一查、教务处每月抽查等方式，确保制度的有效落实，并及时公布检查结果，结合教学常规检查,评选了优秀教案，肯定先进，指出不足。本学期针对各学科的作业布置和批改以及对教辅资料的的使用情况进行了重点检查，并提出整改意见。

三、重视学习和研讨，注重内涵发展。

每周开设“生本课堂”交流课，组织教师进行听课评课，对课堂教学加强研究，提高课堂教学效益。12月份联合区教研室开展了以“打造生本课堂，普惠学生发展”为主题的公开课教学活动，进一步实践“生本课堂”教学理念，探索高效的课堂教学模式，推进课堂教学改革。

组织教师外出学习，开阔视野，取长补短。本学期，分批组织了教师参加区内外兄弟学校间的听课研讨活动，在此基础上，在校长室的安排与带领下，先后组织教研组长、备课组长、高三教师、全体班主任、行政人员等分赴句容三中、兴化中学、奔牛高级中学等参观学习，感受他们浓厚的的教学氛围、积极勤奋的教学精神以及精细化的教学管理，并组织相关人员进行学习心得交流，大力开展学风教风建设。

为进一步提高教师的专业水平，邀请了三江学院艺术学院院长张五力教授来校指导艺术高考，邀请了江苏省特级教师、教授级高级教师徐惠仁主任来校就课题研究工作进行专题指导。先后有武进区生物名师工作室、常州市名班主任工作室在我校开展研讨活动，为我校青年教师提供了展示自我的平台和学习交流的机会。

四、组织师生参加各级各类竞赛活动。

在2015年第九届“地球小博士”全国中学生科普知识大赛中学校荣获“优秀组织奖”，陶芸超、梅雨晴、詹思梦等20多位学生分获全国

一、二、三等奖，王翼城等五位教师被评为“全国优秀科技辅导员”。梅雨晴同学荣获“苏教国际杯”江苏省第十五届中学生作文大赛（高中组）现场决赛一等奖，另有30多位同学荣获省

二、三等奖；陶芸超同学荣获“七彩语文杯”江苏省第十四届“中学生与社会”作文大赛总决赛省二等奖。“江南春”文学社在全国高中生征文比赛中获优秀组织奖。在“七彩语文杯”江苏省第九届中小学生硬笔?软笔书法现场书写展示赛中，许敏同学荣获江苏省特等奖，宋苏萍同学荣获江苏省一等奖。在2015年常州市中小学艺术节比赛中，我校分别在合唱、器乐、短剧三项上获得团体二等奖，在独奏、独唱、绘画、征文项目上有15位学生分获

一、二、三等奖。

五、利用信息技术，加强考试分析，提高教学质量。

严密组织各类考查和考试，提高考试质量。对高

一、高二年级语数外学科的教学工作与礼嘉中学开展了期中联合调研，认真组织好各学科的期中、期末命题工作，严格考场秩序和监考纪律，进一步发挥了网上阅卷系统的作用，提高阅卷速度和质量；利用系统对成绩及时进行了汇总和分析，准确地诊断教学效果和考试质量，为合理调整教学提供了依据，也促进了信息技术与学科教学的有机整合。

六、严格学籍管理

认真做好高一新生的录取和报到工作，严格按照学籍管理制度，及时高效地建好高一新生的学籍，并按时审核，规范学籍信息，及时做好高考、学测等报名工作。

高中学期工作总结【精选3篇】三

高中2015-2016学年度第一学期教学工作总结

高中201-2016学年度第一学期教学工作总结

本学期，教务处在校长室的领导下，根据市、区教研室的工作意见，坚持“让学生收获成功”的办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，积极推进学校“行化”建设，深化新程的改革与实施。以优化程设置、深化生本堂改革、加强堂教学研究为重点，以提高教学质量为核心，以教研组、备组建设为突破，规范教学管理，引领教师专业化发展，切实提高堂教学效率，努力培养学生的创新精神和实践能力，加快学校内涵发展。

一、优化程设置，充分利用和不断改善校内外资，提高程实施的质量。严格执行国家程计划，科学设置学校程。按照《武进区201—2016学年度中小学程（教学）计划安排》，结合学校实际，开足开齐各类程。高度重视综合实践活动、通用技术等程的开设与实施；根据学校发展实际，整合各种程资，因地制宜，使国家程校本化地实施。同时，科学合理地实施校本程，在高一、高二年级分别开设了《艺术与人生》和《礼仪与生活》等校本必修程。根据各年级教学情况适时调整务和表，及时做好各年级各学科教学资料的征订和分发，为教学工作的正常开展提供了保障。

继续开展阳光体育活动，规范落实体育、活动，继续开展大间活动，活动形式多样；进一步做好体育的模块选择和开设工作；开展了跑操比赛，成功举办了第3届校园体育节暨教职工趣味运动会，在高一年级学生中开展了篮球联赛，组织校篮球队参加了“常奥”杯武进区中职中学青春篮球联赛并取得好成绩，学校运动队坚持进行长期训练，既培养了学生的运动意识，也提高了学生的运动能力。各类社团活动，为学生提供了个性化发展的空间，今年，成功举办了21届校园化艺术节；我校“艺苑创客”社团荣获武进区“十佳社团”荣誉称号；今年11月，我校被授予“中国美术学院生培育基地实验学校”称号。规范管理和使用各功能室，为程的实施提供了服务。医务室对学生进行了常规的体检，并加强了流行性疾病的预防工作和健康教育的宣传，重视学生健康意识和良好生活习惯的培养。实验室为开足开好实验提供了保障，重视培养学生观察能力、动手能力和创造能力，顺利组织高二学生通过了常州市实验考查。重视学生信息技术能力的培养，高二年级学生顺利参加了江苏省信息技术学测考试。图书馆和电子阅览室等继续加大图书的流通和阅览室的开放，为研究性学习的顺利开展提供服务。同时定期为师生开放，并添置了一批新书，充实了图书馆的藏书。

充分利用校内外实践活动基地等程资，组织学生利用节假日开展社区服务和社会实践活动，开展综合实践活动。本学期高一、高二年级学生分别赴镇江（参观历史遗址）和无锡（参观“三国城”等）开展了社会实践活动，使学生感悟历史，传承民族化，培养学生的社会责任感。二、加强教学常规的管理，进一步提高教学质量。根据上级教育部门及学校实施新程方案的要求，开学初各教研组、备组制订了教学计划，合理安排了教学进度，并定期进行检查，保证了计划的顺利实施。

本学期继续加强对教学过程的全程管理和教研组、备组建设，进一步落实教学“六认真”等教学常规，抓好备、上、辅导、作业布置与批改、评价和考试等各个环节，对教学过程的各个环节提出了明确要求，并做到精细化管理，确保各级各类程的高质量实施和堂效益的提高。为进一步落实教学常规，本学期对备、上、听、作业布置与批改等教学常规加大了监督检查力度，采用备组每周一查、教研组每月一查、教务处每月抽查等方式，确保制度的有效落实，并及时公布检查结果，结合教学常规检查,评选了优秀教案，肯定先进，指出不足。本学期针对各学科的作业布置和批改以及对教辅资料的的使用情况进行了重点检查，并提出整改意见。三、重视学习和研讨，注重内涵发展。

每周开设“生本堂”交流，组织教师进行听评，对堂教学加强研究，提高堂教学效益。12月份联合区教研室开展了以“打造生本堂，普惠学生发展”为主题的公开教学活动，进一步实践“生本堂”教学理念，探索高效的堂教学模式，推进堂教学改革。

组织教师外出学习，开阔视野，取长补短。本学期，分批组织了教师参加区内外兄弟学校间的听研讨活动，在此基础上，在校长室的安排与带领下，先后组织教研组长、备组长、高三教师、全体班主任、行政人员等分赴句容三中、兴化中学、奔牛高级中学等参观学习，感受他们浓厚的的教学氛围、积极勤奋的教学精神以及精细化的教学管理，并组织相关人员进行学习心得交流，大力开展学风教风建设。为进一步提高教师的专业水平，邀请了三江学院艺术学院院长张五力教授校指导艺术高考，邀请了江苏省特级教师、教授级高级教师徐惠仁主任校就题研究工作进行专题指导。先后有武进区生物名师工作室、常州市名班主任工作室在我校开展研讨活动，为我校青年教师提供了展示自我的平台和学习交流的机会。四、组织师生参加各级各类竞赛活动。

在201年第九届“地球小博士”全国中学生科普知识大赛中学校荣获“优秀组织奖”，陶芸超、梅雨晴、詹思梦等20多位学生分获全国一、二、三等奖，王翼城等五位教师被评为“全国优秀科技辅导员”。梅雨晴同学荣获“苏教国际杯”江苏省第十五届中学生作大赛（高中组）现场决赛一等奖，另有30多位同学荣获省二、三等奖；陶芸超同学荣获“七彩语杯”江苏省第十四届“中学生与社会”作大赛总决赛省二等奖。“江南春”学社在全国高中生征比赛中获优秀组织奖。在“七彩语杯”江苏省第九届中小学生硬笔•软笔书法现场书写展示赛中，许敏同学荣获江苏省特等奖，宋苏萍同学荣获江苏省一等奖。在201年常州市中小学艺术节比赛中，我校分别在合唱、器乐、短剧三项上获得团体二等奖，在独奏、独唱、绘画、征项目上有1位学生分获一、二、三等奖。

五、利用信息技术，加强考试分析，提高教学质量。

严密组织各类考查和考试，提高考试质量。对高一、高二年级语数外学科的教学工作与礼嘉中学开展了期中联合调研，认真组织好各学科的期中、期末命题工作，严格考场秩序和监考纪律，进一步发挥了网上阅卷系统的作用，提高阅卷速度和质量；利用系统对成绩及时进行了汇总和分析，准确地诊断教学效果和考试质量，为合理调整教学提供了依据，也促进了信息技术与学科教学的有机整合。六、严格学籍管理

认真做好高一新生的录取和报到工作，严格按照学籍管理制度，及时高效地建好高一新生的学籍，并按时审核，规范学籍信息，及时做好高考、学测等报名工作。