初三语文作文万能开头【精选8篇】
大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧,依靠作文能够提升 大家的语言表达组织协调能力。那麼一般作文是怎么写的呢?下边是我用心梳理的初三语文作文万能开头【优选8篇】,仅作参考,期待可以协助到大伙儿。
初三语文作文万能开头【优选8篇】一
早晨,小蝴蝶、毛毛虫和小蚂蚁出来散散步。她们来到一片草地上,看到了一个鸡蛋壳。小蚂蚁灵机一动,说:“要不大家用它做一个跷跷板吧。”“好呀!好呀!”小蝴蝶赞成地说。她们找来一块木工板,把这方面木工板放到鸡蛋壳上,一个跷跷板就问世了。小蚂蚁和毛毛虫爬上木工板,畅快地玩了起來。蝴蝶也拍着羽翼在旁边喊着:“给油!给油!”
过了一会儿,她们玩太累了。毛毛虫讲到:“我也罢想飞呀!”心灵手巧的小蝴蝶拥有一个方法。他拿了一个包装袋和几根绳索,用上鸡蛋壳逐渐干了起來。数分钟之后,一个蛋壳热气球在制成了。小蚂蚁和毛毛虫坐到了蛋壳,一阵风吹过,热气球就伴随着风飞向天上。
到中午,天上突然乌云密布,眼见就需要大雨倾盆。小蝴蝶最反感下雨了。这时候,毛毛虫把鸡蛋壳翻个面盖在头顶,让蝴蝶赶快躲进去。此次鸡蛋壳又变成了一座小房子。她们在小房子听雨点在蛋壳上弹琴。
天黑了,大伙儿又把鸡蛋壳作为小床,进入了甜甜的梦乡。
小小的蛋壳,摇身变化多端,一会儿是跷跷板,一会儿是热气球,一会儿也是摇蓝,简直全能的小蛋壳啊!
初三语文作文万能开头【优选8篇】二
写记叙文,可以用i had a .......now let me tell you something about it..........这一百试百灵
末尾可以用问句的,例如what about you?can you tell me something ...............或是用感叹句,what a wonderful vacation i had这类的
写信的'话,开始用i am happy to hear from you.
末尾用please write to me soon
yours
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初三语文作文万能开头【优选8篇】三
各位好!,今天我向大家详细介绍一个尤其独特的物品,称为“全能球。”
“全能球”是金黄的,圆圆的、软软的,能捏在手上。全能球是用防火安全、防潮和防裂开的硫化橡胶制成的。
为什么叫它“全能球”呢?原先是由于“全能球”的作用许多呀!全能球能依照我的规定更换尺寸和形状。假如我要打篮球,它便会变为又大又圆的篮球赛,让我还在篮球场地上开心地飞奔。假如我要打羽毛球,它便会变为水杯一样羽毛球,让我还在羽毛球场上快乐地飞奔。假如我觉得踢足球时,它便会变为一个圆圆的黑白相间的足球队,使我用雷电一样的速率,在足球场地上高兴地飞奔!
我好想让生物学家把“全能球”做出去呀!那样大家既划算,又感觉很便捷。
大家有哪些怪异的念头,与我一样共享一下吧!
初三语文作文万能开头【优选8篇】四
早晨,小虫子和小蚂蚁也有小蝴蝶一起在散散步。她们看到了一个蛋壳,小蝴蝶说:“要不大家用它构建一个跷跷板吧?”小虫子和小蝴蝶都愿意了。跷跷板立刻就构建好啦,她们2个2个的玩,玩得可高兴了呢!
她们玩了好一会儿,小蝴蝶又说:“大家每天在地面上,要无需蛋壳做一个热气球吧!”小虫子和小蚂蚁赞叹不已,都感觉它是个非常好的念头。她们用来了一个鲜红色的花朵和四条细细长长柳条。她们一起动手做。迅速,热气球就搞好了。小蚂蚁和小虫子坐上来热气球,她们飞上了天。小蚂蚁、小虫子也有小蝴蝶都非常惊喜和开心。
她们飘了好远好远,热气球慢慢地着陆了出来,原来是下雨了。她们马上把蛋壳翻了个身,蛋壳就好像她们的小房子,简直又温暖又牢固啊!
天黑了,三个小伙伴们玩太累了,她们躲在蛋壳里学起了美梦。猫头鹰在树上看到了她们,怕她们冷,就衔来一片大叶子,盖在蛋壳上。
哇!多万元能的蛋壳呀,它的作用可真多呀,它给三个小伙伴们产生了快乐,产生了溫暖!
初三语文作文万能开头【优选8篇】五
1.真情是朱自清原文中父亲的背影,真情是孟郊慈母手上的针线,真情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感慨,真情是苏东坡“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福。
2.开朗便是那直上青天的一行白鹭,开朗便是那沉舟侧畔的万点白帆,开朗便是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,开朗便是化作春泥更护花的点点落红。
3.运势是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,运势是屈原留到汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,运势是贝多芬在双耳失聪时手指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,运势是奥斯特洛夫斯基双目失明后写出的那一页页光辉的华章。
4.骨气便是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气便是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不可开心颜”的傲岸洒脱。 骨气便是于谦“粉身碎骨浑不害怕,要留青白在人间”的刚强不屈。 骨气便是叶挺“人的躯体怎能从狗的洞子爬出”的凛然不畏。
5.友谊,是人生道路一笔获益匪浅的存款。这存款,是患难中的倾囊相助,是不正确路面上的逆耳忠言,是摔倒时的一把真心实意的搀扶,是痛楚时抹去泪水的一缕春风。
6.包容的盆友一定情同手足,包容的家中一定美满幸福,包容的中华民族一定强盛不衰,包容的全球一定友谊漂亮。
7.“成功的花,大家只惊羡它目前的艳丽;而当时的芽,却浸湿了拼搏的泪泉,洒满了放弃的血雨。”(冰心语)大家每一个人都期盼取得成功,那麼大家就应当在刚发展的情况下,用大家无悔的投入,去灌溉隔那刚萌芽期的種子。
8.花瓣把春季的门拉开,绿荫把夏季的门拉开,硕果把秋季的门拉开,飞雪把冬季的门拉开,真心实意把友情的门拉开。
9.性命有时候是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无可奈何,但也是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的固执;性命有时候是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但也是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与开朗!
10.美是游荡在严冬中的几个方面残雪,美是穿行在蓝天上的几缕浮云, 美是弹跳在湖面上的一抹夕阳, 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云,美是盘绕在青山脚下的绿水,美是春季小雨弄湿了的浅绿,美是秋季田野上的一片金黄色。
11.马克·吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香气留到了你的脚底。这就是包容。”
12.青春是用信念的血滴和努力的汗液酿出的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的期待和不灭的憧憬手工编织的七色彩虹——绚丽多彩光辉;青春是用永恒不变的执着和坚强不屈的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
13.信心是巍巍商务大厦的栋梁,沒有它,就仅仅一堆散乱的砖瓦;信心是滔滔大江的河道,沒有它,就仅有一片泛滥成灾的波浪纹;信心是熊熊烈火的引星,沒有它,就仅有一把冰凉的柴把。信心是远洋巨轮的服务器,沒有它,就只剩余偏瘫的巨架。
14.恒心,是万里大堤一沙一石的凝聚力,一点点地积累,才有前看不到头后看不到尾的壮观;恒心,是春蚕吐丝一缕一缕的围绕,一丝丝地坚持不懈,才有破茧而出重见光明的光辉;恒心,是远航的船的帆,拥有帆,船才能够抵达取得成功的彼岸。
15.假如说生命是一株苍茂的树木, 假如说生命是一只翱翔的海鸟。 那麼,信心便是那穹顶的柱梁,便是那深扎的树根,便是那扇动的羽翼。 沒有信心,性命的驱动力便荡然无存;沒有信心,性命的漂亮便杳然西去。
16.青春年少,是三月争奇斗艳的花瓣,是七月多彩的'太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾器的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着快乐的琴弦,是一路艰辛,一路执着地冲向海洋的小溪,是伸直了躯体,伸展了怀着的葱茏,热情地拥抱蓝天的白杨。
17.冰心讲到:“爱在左,情在右,走在性命的两侧,随时随地撒种,随时随地盛开,将这一径远途,装点得香花弥漫着,使穿枝拂叶的路人,踏着荆棘,不感觉痛楚,有泪可落,却并不是悲凉。”
18.悲观的人,先被自身击败,随后才被日常生活击败;乐观的人,先战胜自己,随后才击败日常生活。悲观的人,受到的痛楚比较有限,发展前途也比较有限;乐观的人,受到的艰难困苦无量,发展前途也无量。在悲观的人眼中,原先很有可能的事也可以变为不太可能;在乐观的人眼中,原先不可能的事也可以变为很有可能。消极只有造成平凡,开朗才可以铸就卓绝。从卓绝的人那边,大家不会太难发觉开朗的精神实质;从平凡的人那边,大家非常容易寻找阴郁的身影。
19.沒有蓝天的深遂,能够有白云的洒脱;沒有海洋的壮阔,能够有小溪的雅致;沒有原野的清香,能够有小草的翠绿色。日常生活沒有旁观者的席位,大家总能够寻找自身的部位,自身的灯源,自身的响声。
初三语文作文万能开头【优选8篇】六
现在是2035年,我科学研究出了一种新品——全能车。
全能车的外型和如今的车类似,不一样的是顶端是圆圆的,是主题活动的,能够依据要求开启或收拢;车前半圆型,两侧装着四个车灯,开启可以把夜里照得好似大白天;后尾也是半圆型,汽车后备箱十分大,连着车里边,看起来室内空间非常大。汽车车门部位掩藏着一对羽翼,想升空的情况下才会伸开。
全能车十分舒服。车驾驶座和副驾驶中间有一排按键,假如你口渴了,按住红色按钮,便会先弹出来一个拖盘,托着一杯水送至你眼前;假如你太累了,不愿自身安全驾驶了,轻按乳白色按键,变为无人驾驶,你能坐着驾驶座上,左看一下,右看看,赏析车外的景色了;假如你困了,按住深蓝色按键,伴随着坐椅慢慢降低转动,人不用移动,坐椅一瞬间变为床,你趁机躺下来就可以。
全能车拒绝酒驾。假如你喝了酒,两手刚遇到汽车方向盘,汽车方向盘会磁感应到你妄图酒驾,马上,正中间的圆盘里会外伸一个枪口,不要害怕,枪口射出去的并不是炮弹,是水柱啦!浇你一脸水,使你保持清醒保持清醒!
全能车能够防盜。当一个窃贼拿着锤子砸夹层玻璃的情况下,夹层玻璃会马上弹出来带刺的钢材,夹层玻璃没坏,窃贼却被刺伤。
全能车能够随时随地更改线路。如果你遇到拥堵,按住蓝紫色按键,车辆门两侧缓缓伸开,外露一对羽翼,飞上天上……
我真给自己的创造发明觉得自豪!
初三语文作文万能开头【优选8篇】七
一、解决方案题目
规定学生例举出解决困难的多种多样方式
1. 难题现况
2. 如何处理(解决方法的优点和缺点)
In recent days, we have to face the problem-----A, which is becoming more and more serious.