回忆的记叙作文500字【精选3篇】

回忆的记叙作文500字【精选3篇】一

　　童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……

　　回忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。

　　时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……

　　童年只有回忆，梦只有创造，将来只有拼搏……

　　童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。

　　梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。

　　只有回忆一切都会让你觉得美好。

回忆的记叙作文500字【精选3篇】二

　　印象里，顾老师总是笑眯眯的，一脸慈祥地看着我。

　　顾老师个子不高，身材不胖不瘦，浑身上下都没有什么独特之处，唯独他微笑起来的那张脸。那张充满无限慈爱与关切的脸似乎是为微笑而生的，每每微笑起来总是能表现得足够完美以至于能够打动所有人。在我的印象中，正是他的微笑得以永久保存，两年过去了依然对其记忆犹新。

　　当我第一次在顾老师那里犯错误时，我就感受到了他与众不同的一面——他并没有像以往的老师一样严厉地批评我，而是用充满耐心与理解的语气为我指出错误，并“手把手”为我讲解题目。那是我第一次在老师的办公桌前感受到温暖，而不是惊恐。

　　后来，我逐渐有了些胆量，上课能举手发言了。一次，我主动举手并回答正确了一回。接着，我便望见了顾老师慈祥的脸绽放出来的笑容。“不错不错，继续努力！”没想到第一次听到老师夸奖的我，居然那么激动，以至于坐下之后身子还在抖个不停。到底是因为快乐呢，还是因为惊讶呢？我不明白。我只是坐在那里，一直回味着刚刚的那一幕，内心的快乐油然而生……

　　不过，留给我印象最深的是顾老师绝妙的作文课。

　　顾老师的作文课比任何一位大作家写出来的无比生动的文章还要吸引人。讲记叙文时，他讲得生动形象，绘声绘色，好像成了一位艺术家，将自然界的真善美无比形象地展示在我们面前；讲议论文时，他又会变得有些严谨，仿佛一位哲学家瞪着那能够看穿世间一切真理的眼睛在阐述观点；讲说明文时，居然还当起了博物学家，将世间一草一木看得如此仔细。每节作文课，顾老师都会带着他那独特的笑容，认真而富有激情地将课堂演绎为一篇篇好文章，留给我们从头到尾尽情饱览，宛如一位充满热情的导游，将我们引入胜境。接着，我们的“游记”就动笔写了，每次都能让他改出几篇令他喜悦的好文章。课后，顾老师又会为我提供“特殊服务”——每当我有好作文或作文中出现了一些毛病，他都会把我叫到他那里去，用他那和蔼的满面春光为我灌输谆谆教诲。沉浸在师爱之中，我感到无比的快乐与幸福。

　　只可惜，等我毕业之后，就再也没能回去见他一面了。像鲁迅先生离开藤野先生后一样，几乎是杳无音信了。有时，我会忽地想起顾老师，想起他的笑，想起与他度过的三年时光。他那充满慈爱的目光与脸庞会永远伴我左右，在我感到无助时鼓励我，使我继续抓起笔，为心中的梦想继续奋斗……

回忆的记叙作文500字【精选3篇】三

　　在我的脑海里，珍藏着我小学生活的点点滴滴，它们总会在我的脑海中浮现，最让我记忆犹新的是三年级的一次比赛。

　　记得那一次，学校举行了长绳比赛，我们都怀着自信心和勇气。最让我们激动人心的时候到了，广播传来了一阵声音：“请三年级选手到操场上就位，进行长绳比赛。”我们来到了操场，首先会有30秒的准备时间，时间一过，裁判吹起哨子，每班的甩绳者便甩起了绳子，我们班的第一位选手冲了上去，跳了起来，双脚落地，以一个完美的姿势轻松地跃过。同学们在一旁数着“1、2、3。”又一次到了我，我冲了进去，不小心被绳子绊了一下，我像没了气的气球沮丧的低下了头，老师见了，便说：“没有关系，只要我们努力，我相信我们会成功的，加油！”我们听了，每个人又树立信心，一个又一个地跳了过去，当裁判说“停”时，我们一共跳了200多个。校长开始颁奖了，我们每个人都做好了心理准备，都在等待着听到自己班的成绩，校长面带笑容地说：“第一名的是三（4）班。”我们听到了这个成绩，都欢呼着，雀跃着，心里像吃了蜜一样甜。

　　虽然我的小学生活即将结束，但这次的.长绳比赛却成了我美好的回忆！