书法文章内容【精选3篇】
书法文章内容【精选3篇】一
今天,妈妈带我去学书法,书法不是很容易的一件事,它需要坚持练习才能把字写好。
刚学的时候我不会拿笔,也不会写字,老师叫我拿出一张纸,说:“把你学过的字写两行看看,最后一行写自己的名字,写好了老师要存起来以后作比较的。”然后我就拿起笔开始写,可是我的手有点发抖,怎么也不听使唤,写出来的字歪歪斜斜的,难看极了。老师说:“别着急,刚开始都是这样的,慢慢来字就会写好了!”老师还教我怎么拿笔,又握着我的手写了好几个字呢。
练习了一阵子,我的手没像开始那么抖了。我很喜欢练书法,我一定会把字写得很漂亮,追上那些比我写得好的同学。
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书法文章内容【精选3篇】二
我胆战心惊地来到楼梯前,妈妈不停地催促道:“快点上去吧,写字没有什么可怕!”可我还是举步不前。到了门前,我被妈妈硬生生推了进去,只有我一个人知道我为什么举步不前,因为我练字作业没做。
一下子,恐惧充满了我的心头,我踮着脚,盼望能掩过丁老师耳目,偷偷地混过去。丁老师眼尖,瞬间就发现了我的身影,像往常一样,又要多写一张,唉!
终于进入感觉了,我写字如飞,那一个个字不成章法,但我心情愉悦,好像世界只剩下我,这只笔和这张纸了。不过五分钟,第三张就完成了。陈老师突然掉转纸头,认认真真地改了起来。我一愣,还有一张没写呢。
等陈老师改好,他又在第三张最显眼的地方打了一个大叉叉,这是重写的标志,它令我异常烦恼,等烦恼过后,又去向丁老师“负荆请罪”,得到了一张空白的方格纸。把五张纸都写完后,我手臂又酸又麻。
在门口等了半天的妈妈又唠叨起来,“怎么那么慢,下次……”本来就够烦了,再加上妈妈的唠叨,让人真受不了,下次绝对不来了。
书法文章内容【精选3篇】三
在众多读书方法中,有一种目的最明确,收效最直接的方法~~~~边用边学读书法,人说学以致用,我倒是用边用边学而学, 倘若说我是怎样读书的,其实就是一面工作,一面学习的过程。书到用时方恨少,我是为了用而逼着自己去学的。这种边用边学的学习方法,可以收到立竿见影的效果。
可见,边用边学实在是读书学习的一个好方法。俗话说,为学而学,烟云飘过;为用而学,边用边学,入心揣摩。单纯地为学而学,读过的东西像过眼烟云,很难留下印象。为用而学就会细心揣摩读过的东西,以资借鉴,在头脑中留下深刻烙印。现在许多参加工作后在事业上有所成就的人,几乎都走过这条路。
既然用而求学,边用边学的读书方法能给我们带来丰厚的收获,我们怎样利用它呢?
一、边想边读
这里的“想”,是指创作的欲望,创作的构思过程。我们读书的目的,不是为了读书而读书,应学以致用,学用结合。就写文章来说,要写哪一种体裁、风格、流派的文章,就去读这种体裁、风格、流派的作品,反复地阅读,读懂,读通,仔细地推敲,灵活运用书上的一切。当然,对于自己想写的东西,则必须意由己出,形随意变,不能因袭别人的观点,死记别人的句子。这种阅读方法吸收量极大,效能极高。
二、边写边读
写是对自己读书效果的鉴定,读是补救知识不足的措施。边写边读,可以推动读书向深入发展,逼着你更专心地读书,更全面地收集参考书籍和资料,更深刻地领会书籍的.含义,进一步提高思考能力和创造能力。
三、边干边读
干就是实践,也是知识的支出。我们每个人都会有这样的经历和体会:当接受一项新的工作任务时,尽管自以为有一定的知识积累,但一动手就暴露了自己的无知,发现了学无以致用,知识上的漏洞,正是“书到用时方恨少,愈用愈觉是贫儿”。 重新学习使我们又获得了能量。因为知识是前人生活工作经验的结晶。不断地学习,提高自己,知识的积累就越丰富,我们遇到的困难和难题就不难解决了。只有这样不断地实践、学习、再实践、再学习,我们才能不断地进取。
正所谓:常嫌不足,学海无边。书到用时方恨少,急来临时“抱佛脚”。为用而学未为晚,立竿见影有成效。