帮助的作文600字【精选3篇】

帮助的作文600字【精选3篇】一

　　我第一次登陆作文网的时侯，妈妈对我说：“宝贝，妈妈今天看到一个作文网，觉得蛮适合你的，要不要看看呀！”我其实一点也不想答应，但又不敢说，只好硬着头皮答应了。当我登陆上去以后，妈妈又要我看看这个辅导看看那个作文，弄得我烦都烦死了。不过，我看了一会儿以后，我觉得这个作文网也蛮有意思的。当我看完《一本语文课本的旅行记》后，我就深深被这些作文的内容给吸引住了。我又连续看了好几篇作文，内容都是那样精彩、生动。我想：他们为什么写得那么好？我一定要向他们学习，让我的作文也写得那样精彩、生动、感人。

　　从那以后，我就经常登陆作文网，不断的阅读里面的优秀范文，从中学习他们的写作技巧。

　　现在，经过我的努力，我的作文水平有了很大的提高，这还真得好好谢谢作文网呢！是作文网让讨厌作文的我变得爱写作文，是作文网让害怕作文的我变得喜欢作文，总之，作文网给了我很大的帮助。

帮助的作文600字【精选3篇】二

　　当前正值“学雷锋”活动月，不少学校纷纷以各种形式，呼吁“学习雷锋好榜样”；各路媒体关于乐于助人道德典范的报道纷纷推出。道德模范在人们心中的形象似乎越发高大，普通的助人行为也变成一种“高尚之举”。其实，我倒认为，帮助他人是发自内心的一种善意，是一种简单的纯粹的快乐。人们常把“助人为乐”挂在嘴边，

　　在现实生活中，却鲜有人为之。实际上我们在校园内就能力所能及地做一些有益于他人的事。我在停车场时，常常会看见几辆倒在地上的自行车，就顺手扶正归位。这种小事只是举手之劳，但能为别人带来方便，我们何不为之？校园要处处充满阳光，就需要每一个个体奉献爱心、互相帮助，这样才能驱散阴霾，让阳光渗透进每一个人的心灵。

　　帮助他人，是一种不求索取的行为，也是一种感恩的体现。在雨果的作品《悲惨世界》中，主人公冉阿让在修炼自己的内心时，十分热心地帮助苦难人家，成为市长之后还不忘常常资助他们。心怀感恩之情，并将其化作帮助与奉献的动力。

　　在现实社会中，日本民间流传的教育就是：帮助他人，为社会奉献自己的'力量，最终自己也会受到反馈而受益。这种“善有善报”的因果报应思想，就是在怀着一颗感恩之心，将自己身上的光辉照进别人的内心。

　　当媒体把很多年坚持如一做善事的人们捧得很高时，他们往往忽略了一点：这些平凡的人做善事，帮助他人的同时他们自己也很享受其中的乐趣。中青报评论员曹林曾说：“读懂了雷锋的快乐，才读懂了雷锋。”我们透过雷锋黑白照，在他脸上看到的不只是笑容，他所传递的更有一种乐于帮助别人的阳光与友善。

　　现在是“学雷锋活动月”，媒体大力报道好人好事也在一定程度上反映了“雷锋精神”在当今社会的缺失。有些人“羞于”做好事，不过仔细想想，这是在做有益他人、快乐自己的善事，有什么不好意思的呢？

　　我们不能让过去的“道德下限”变成如今的“道德上限”，应努力从自身做起，在校园内形成助人为乐的良好风气。帮助他人，是一门快乐的哲学。当我们漫步于校园之中，为需要帮助的人伸出援助之手，得到的是纯粹的幸福感。

　　我们不能让“学雷锋活动”变成一种硬性的“任务摊派”，被动地做好事；不能让它停留在形式上，否则这种活动就失去其价值意义。

　　我们要学会“知行合一”，学习道德模范的最好形式是在生活中践行其闪光点！

　　阳光校园需要我们互帮互爱，体会这最简单纯粹的快乐！

帮助的作文600字【精选3篇】三

　　每当我想起那件事，我的心都会觉得很温暖。

　　记得那是个晴空万里的中午，由于我语数外三门功课都考得不错，妈妈准备带我去开个洋荤――吃牛排。

　　到了餐馆，只见妈妈在那点菜。点完后，妈妈对我说：“等会儿就过来了。”

　　过了一会儿，牛排端到了我们的餐桌上。可我这时候却是一脸懵，因为平时都是用筷子，这会儿又是刀，又是叉的，我摆弄了半天，还是毫无办法。

　　我只好向妈妈求助：“妈妈，这刀和叉究竟怎么用啊？”

　　“我也不会啊！”妈妈无奈地说。

　　就在这时，坐在我对面的一位大哥哥似乎看出了我的麻烦，只见他把叉子插在牛排上，再用刀把它切成一小块一小块，随后反复操作了好几次，最后，用叉子插住切成小块的牛排，放在嘴里吃掉。

　　有意思的是，他刚刚吃完了一块，就喊服务员过来结账了。

　　很显然，他并不饿。

　　于是我照着那位大哥哥的做法，把牛排切成一小块，再用叉子把它们放到嘴里。哇！真是太好吃了，美味可口，有营养！

　　时间过去很久了，我想起这件事，还特别感谢这位大哥哥，他没有说一句话，默默地用行动帮助了我，而且没有让我觉得尴尬和难堪！

　　正是这种默默无闻的帮助，滋润了我的心田，从此，我也愿意将我的爱心洒到社会的各个角落……