三年级的蚂蚁作文【精选3篇】

三年级的蚂蚁作文【精选3篇】一

　　这次期末考试我数学考了100分，妈妈奖励我了一个礼物——蚂蚁家园。

　　蚂蚁家园是一个圆弧形的塑料透明容器，容器顶部有一个盖子，盖子上还有一个透气孔，供蚂蚁呼吸新鲜的空气，里面灌注着蓝色的海洋胶，海蓝色的胶提供了蚂蚁维持生命的水和营养物质，蚂蚁还要在这里面建筑自己的家园------打洞。

　　我小心翼翼地把蚂蚁从塑料小管倒进了容器中，一开始蚂蚁在容器中不太老实，上爬爬，下爬爬，好像在寻找出口，过了一会蚂蚁安静下来了，我数了数一共有二十只蚂蚁，其中有一个超级大的，估计应该是蚁王，我拿着放大镜认真的观察起来，我发现有两只蚂蚁一个往右爬，一个往左爬，然后在中间会合，用触角在交流，好像在勘探地形，还不时的用腿刨胶体。还有几只聚到一起，触角来回的在碰，好像讨论如何在新家里面生活。我急不可耐的想看到蚂蚁是如何打洞的，可脖子都等酸了，这些“小家伙”也不开工，妈妈告诉我，第一天蚂蚁要熟悉新的环境，要进行分工，打洞要在第二天才开始，我只好恋恋不舍的去睡觉了。

　　第二天，我一起床就去看蚂蚁。它们终于开工了，在容器的旁边，打了一个小洞。它们打的洞和我的铅笔差不多长，蓝色的胶面上都是它们从洞里搬出来的一颗颗象雪花一样的颗粒。我看见有几只蚂蚁在胶面上跑来跑去，好像是负责清扫胶面上的颗粒；有几只挤在一个角落里，好像是晚上工作太累了，在睡觉；还有两只在洞里穿来穿去，在忙着打洞，它们打洞的方法是用嘴咬掉一块胶，然后用嘴衔着搬到胶面上，像个“大力士”一样，不停的下去，上来......。

　　一周过去了，我的蚂蚁家园被这群勤劳的小蚂蚁打了三个“隧道”，构建成了一个“蚂蚁王国”。我从书中了解到，蚂蚁是一个生活非常有组织的群体。蚂蚁群体有严格的等级分工，有蚁后、雌蚁、工蚁、兵蚁，其中工蚁是蚁巢力量的主体，负责筑巢安家。

　　通过观察蚂蚁，让我了解到了蚂蚁的生活习性，也让我学习了蚂蚁团结一心，互帮互助的精神和顽强的毅力。

三年级的蚂蚁作文【精选3篇】二

　　小蚂蚁疑惑不解，便大声叫道：“这位大哥，您不是说我登上珠穆朗玛峰，越过太平洋了吗？现在怎么又说我连小土堆和小水洼都过不去呢？”小男孩听了，捂着肚子哈哈大笑：“那只不过是张地图而已，哈哈哈哈……”小蚂蚁气得直跺脚，决定勇闯珠穆朗玛峰。

　　它走啊，走啊，走了三个月零六天，才到珠穆朗玛峰的山脚下。抬头一望：“怎么那么高呀？”小蚂蚁有点灰心了。

　　可是它想起了小男孩嘲笑的声音，终于鼓足勇气，满怀信心地冲了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小蚂蚁又一次抬起头来：“唉，还差得远呢！”它努力使自己鼓足信心，继续爬了起来。渐渐地，它失去了知觉，昏倒了。这时，一个登山者被它的行为感动了，带它一起往山顶登去。到了山顶，登山者放了它，小蚂蚁醒了，低头一看，顿时，那些房屋呀，汽车呀……那些庞然大物的东西，都变得比自己还小。这时，小蚂蚁觉得自己真的很伟大。

　　从此，小蚂蚁变得谦虚，勇敢，善良。

三年级的蚂蚁作文【精选3篇】三

　　蚂蚁，一只很小的昆虫，却具有非同小可的力量。

　　我的目光追随着这些蚂蚁，经历了一次奇妙的游历。

　　只见蚂蚁们身上背着沉甸甸的食物，一边喊着“加油，”一边前进着。一路上，遇到了许多虎视眈眈的敌人。它们勇往直前，敌人看到有成千上万的蚂蚁，都狼狈地逃走了。我在一旁看得热血沸腾。

　　紧接着，来到了蚂蚁的村庄，一群蚂蚁迎面而来，与满载而归的英雄们拥抱。有的扶着拐杖；有的穿着花衣裳；还有的围着围巾。然后，三五成群地回到各自的屋。

　　到了下午，蚂蚁们开始了它们的下午茶会。它们的食物可丰盛了。有面包渣、薯片和各种各样的零食。其中一位蚂蚁成功地吸引了我的注意力。它一小口一小口地品着，还不忘用纸巾擦嘴巴，仿佛像一位绅士。与此同时，另一只蚂蚁不停地往嘴里塞食物，一边吃，一边……，还有一位老蚂蚁病重了，非常想吃巧克力。

　　午休后，蚂蚁们排成一队队，陆陆续续地走出村庄，我疑惑地跟着它们。只见它们一直盯着地上，好像在寻找什么。突然，一只蚂蚁飞快地爬过去，背起一片比自己重好几倍的巧克力，艰难地往前走着。尽管巧克力十分重，可这只蚂蚁却依然前进着。我脑海里立刻出现了一个字——爱。对，就是爱的力量，我这才明白原来蚂蚁也是有感情的。

　　太阳渐渐下山了，我带着满怀的好心情，带着最后一抹阳光，走在回家的路上。