童话作文怎么写三年级【精选3篇】

童话作文怎么写三年级【精选3篇】一

　　上周五，科学陈老师给我们兴趣小组的孩子布置了一项实验作业：让我们用七种不同的配方和材料制作泡泡水，看谁吹出的泡泡又大又圆而且坚持的时间长。这七种配方分别是洗衣粉、洗洁精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗发水分别和同比例的水混合在一起，制成泡泡水，看谁吹出的泡泡大又圆并且时间长。

　　这几种配方我家里都有，我把每一种配方的泡泡水都制作好用饮料瓶装起来，整整七个饮料瓶子，我试验了多次，把东西浪费了也不少，特别是用牙膏的那种，妈妈说，一管牙膏四十元，要用好几个月的，被我这么一折腾，一个月也用不到了。

　　很快，我们的成果展示时间到了，大家都议论纷纷，有的对自己的实验品自信满满、有的感到很遗憾、还有的半信半疑。讨论完以后，陈老师让我们把自己制作的泡泡水都拿出来，大家共同分享劳动的果实。

　　于是，我兴奋地快速跑上讲台给大家讲解我的泡泡水制作过程，然后，我小心翼翼地拿起洗洁精泡泡水，用吸管轻轻地沾了泡泡水，憋足了气用力一吹，许多的泡泡就悠悠地飘了出来，泡泡映着窗外投来的阳光，我仿佛看见了彩虹的颜色，不过泡泡很快落在了地上。我又继续吹，有的像小羊、有的像橡皮、还有的像奇形怪状的石头……这时，同学们热烈鼓掌，顿时，我有了一种荣誉感、自豪感油然而生。

　　最后，陈老师给我们总结，洗洁精泡泡水吹出的泡泡比其它的泡泡要好些，而且又大又圆，坚持的时间要长些。还夸我们做的很好，我们心里都美滋滋的。

　　通过这次实验，让我明白了，不管做什么事情，我们都要把它做到极致，才能取得成功，更不要半途而废！

童话作文怎么写三年级【精选3篇】二

　　一天晚上，我的书包和语文书争吵了起来。这是为什么呢？原来他们在争论谁对小主人来说更重要。

　　瞧，书包叉着腰，用那粗粗的手指着语文书，傲慢地说：“我的身体大大的，可以为主人装许多书本和文具！看看你，身体小小的，胳膊细细的，能帮主人做什么！”语文书听了，急得瞪圆了眼睛，不服气地说：“别瞧不起我，我的体内包含了许多知识。”

　　书包听了哈哈大笑道：“别自不量力了，知识看不见摸不着有什么用！我可以实实在在地帮助主人，我的贡献才是最大的。”语文书反驳说：“你是能帮主人装书，但这不是什么难事。我的知识可以让主人一生受益，我的贡献比你大。”

　　书包气得挺起了肚子，皱起了眉头，说话也结结巴巴起来。“你……你……别吹牛了，没有我的身体装着你，主人怎么可能重用你呢！”语文书大发雷霆，火冒三丈地提高了嗓门：“那是因为我知识丰富，可以告诉主人做人做事的道理，你算什么！”

　　他们俩争论不休，谁也说服不了谁。数学书将他们的争吵听得清清楚楚，急急忙忙地跳了出来，对他们说：“你们别吵了，你们各有各的长处，都很重要，缺少谁都不行。你们必须和睦相处，陪小主人好好学习。”

　　听了数学书的话，他们恍然大悟，红着脸不好意思地笑了笑，异口同声地说：“以后我们一定团结一心，帮助小主人好好学习。”

童话作文怎么写三年级【精选3篇】三

　　“听说白雪公主在逃跑，小红帽在担心那只大灰狼，听说疯帽爱着爱丽丝……”一曲悠悠的《童话镇》传入我的耳畔，我心中一暖，眼前仿佛又是那抹抹不去的童话亮色。

　　从小，童话就伴随着我的成长。从《白雪公主》到《灰姑娘》，小时候每一次睡前的故事，我都会倚靠在妈妈的怀里，听她讲述那一个个动听的故事，布满了黄金与大理石的宫殿，在彩虹旁边奔跑的独角兽，无一不令我神往，令我陶醉其中。每一次的梦境中，许多童话中的人物都会不约而同地来到我的梦境里，与我玩耍，与我相伴，可以说，在我小时候，童话就是我的全部。

　　稍微大一点，能认字了，我便每天捧着那几本注音的童话书，在那一字一顿地读着：“在—---很—---久，很—---久—---以—---前……”我的小眼睛仔细地注视着那一个个文字，一字一顿地读着。书中的每一段文章，每一句话，甚至每一个标点符号都可以给我带来数不尽的趣味。这个字词是白马在那里奔驰；这个逗号是王子，在寻找他心仪的公主。每个童话，都仿佛一个场景，像一次旅行，我从白雪公主的城堡里，“忽”地掉到了巨人通天的豆茎上，又从那个万丈之巅“砰”地一下掉到了灰姑娘的煤灰炉上。每一次的奇妙旅行，和突然的意外之事我都十分喜欢，所以对于我的每一次的咬着指头盯着书本的行为，我妈都一笑了之……你想问为什么我会喜欢童话？因为每一次的相遇，我都仿佛看到了一颗通天大树。而大树的顶部散发着如珍珠般的璀璨光芒。

　　再长大一点，上了小学中年级，那时的我已经不再执着与童话的乐趣，其中的意义才是我追求的目标。

　　这个故事告诉我成长定有困难，那个故事讲述了骄傲必定失败。每一次主人公的倒下与爬起，我都会为之沮丧与高兴。每一个故事的背后，我都会去挖掘它的意义。确切地说，童话其实就是一个大金矿，而我就是戴着工人帽的辛勤的采矿工。就如同在大海里寻找宝藏。首先，我会先与主人公做到血脉相通，心灵相应。然后，我就会乘上如惊涛骇浪般的剧情，去理解人物的每一次勾心斗角，每一次激烈搏斗，在一个个栩栩如生的情节里，已离宝藏越来越近……好了！你已读完与理解完童话了，看到那个灿烂夺目的宝箱了吗？懂得了这个童话的意蕴，去为你的成长乃至生活增添一抹新的亮色吧！

　　现在进了初中，我依然喜欢读童话，但不是为了什么，而是为了童真了。因为在这个快节奏的年代，古老流逝太快，情节流逝太快，在重学业的条件下，脑中的想象与童真已渐渐远离了我们。纯真、质朴、无数的美好童趣已经渐渐地远离了我们；王子、公主、独角兽已经变成了幼稚不成熟的象征，无数的宫殿与糖果城堡已飞一般地跑出了我的梦了，即使有，也只是无数的'勾心斗角。我还是怀念童话中的温馨与美好，人们总是为他人着想，喷火龙在空中乱飞，独角兽在彩虹边上昂头仰望星空……

　　我又一次翻开了《格林童话》，远处，白雪公主仿佛又一次找到了那所小木屋，灰姑娘又丢了她的水晶鞋……海平面线上，如初阳般的光亮仿佛正在缓缓上升……