小学生观察树叶的日记【精选3篇】
小学生观察树叶的日记【精选3篇】一
我们学校的小花园里有一棵特别引人注目的桔子树。
远看,它像一片绿色的海洋中星星点点点缀着一些红的小玩意儿。走近看,它的树干是三株“丫”字形,像三个好朋友手拉着手在玩耍。它是墨绿色的,树干上有一个一个的洞,有两只手围起来那么粗,2米高。它的树枝也是墨绿色的,细细的`,树枝上面还有一条一条的纹路,像一条条小蝌蚪的尾巴,又像老人手上的皱纹。它的叶子是嫩绿色,上面细下面圆,而且长得非常茂盛,像一把碧绿的大伞,夏天为人们遮阳,雨天为人们避雨。它的果实有的是黑色的,有的是橘黄的……在阳光的照耀下,一个个桔子红得发亮,像小灯笼似的,小巧玲珑。他们有的像害羞的小姑娘,躲在树叶里,不敢和人们见面;有的像顽皮的小孩子,把叶子当作帽子;有的把树叶放在背后,好像在洗澡。它们三个一群,五个一伙,像亲密无间的朋友在悄悄说话,轻轻唱歌,窃窃私语。你瞧,那一处高的地方,因为桔子太多了,所以把树技都压弯了。坐在树旁的小椅子上,会闻到一阵阵树叶的清香,顿时感到清爽无比。
我爱学校,我更爱学校小花园里的桔子树。
小学生观察树叶的日记【精选3篇】二
我最喜欢的植物是我家的几颗小橘子树。
去年秋天的一天,妈妈买回来一袋黄澄澄的大橘子。我吃完橘子之后,发现橘子里面有很多小籽。我就问妈妈:“妈妈,橘子里面的小籽是它的种子吗?”妈妈说:“这就是它的种子。”我又好奇地问妈妈:“我把种子种到土里可以发芽吗?”妈妈鼓励我说:“你自己可以试一试呀!”
于是,我把它种到爸爸不用的空花盆里,每天给它浇水、晒太阳。一天,两天;一个月,两个月……还没有一点发芽的迹象,我有点心灰意冷,慢慢地我都忘记了这件事。第二年春天,妈妈换花盆里的土时,突然喊我:“阳阳,快来看,你种的桔子树发芽了!”我高兴地跑过去,只见花盆边上钻出了几个嫩嫩绿绿的小芽芽。我惊讶地大喊起来:“哇,发芽了,我今年可以吃到自己种的桔子了!”我和妈妈就一齐动手,给桔子树换了一个漂亮的小花盆。过了夏天,的一棵已经长出了十一片椭圆形叶子,绿油油的,真惹人喜欢。
我要坚持给它浇水、施肥,等待明年结出圆溜溜的桔子。
小学生观察树叶的日记【精选3篇】三
终于等到上科学课了,同学们等得花儿都谢了。大前天,老师带我们去观察大树,同学们都高兴得一蹦三尺高!
上课了,老师和我们复习了观察大树的方法。接着,我们就排着整齐的队伍,来到教学楼右边的花坛。
到了花坛,有的同学观察雪松,有的同学观察三角槭,还有的同学观察桂花树……他们观察得可认真了。有的同学拿着放大镜,弯着腰,从树皮的上面看到下面;有的同学踮起脚,伸长脖子,一只手扶着树枝,在仔细地观察树叶;还有的同学用软尺给大树量一量有多粗呢!不一会儿,一位女生惊讶地喊道:“快看,树上有蜘蛛在结网呢!”这时候黄思宇又兴奋地叫起来:“快来瞧,树上有鸟巢。”整个花坛因为我们的到来显得更热闹了。
当然,我们组也不例外。我拿起放大镜,仔细地观察树的每一个部分,不一会儿我发现了树干上有树瘤,还发现树叶很茂盛,树叶的形状像青蛙的脚掌。我们用软尺量出树干粗十三厘米,树叶长四厘米……我们观察的树叫三角槭,它的树干笔直的,就像士兵一样昂首挺胸地站在那里,我们把观察的内容一一地记录在本子上。
那一节课,每个同学就像小生物学家一样,观察着校园里的大树。我们不但学会了观察大树的方法,而且知道了大树的许多特点,真是受益匪浅啊!