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小学生家风作文【精选3篇】

小编: 七号同学

小学生家风作文【精选3篇】一

  自达中学组织五、六、七、八年级共约三百名学生参与了“展校训晒家风树核心价值观”培育和践行社会主义核心价值系列教育实践活动之西安市第四届中小学微作文大赛,经过评选共上交作品235份。

  由于本次征文的形式是微作文,主题具有较强的时代感,体裁不限,可供选择的题目灵活且贴近生活,所以学生们都积极踊跃的参加。五年级的作文题目学生都有选择,关于《手》的作文,学生有写《清洁工的手》、《妈妈的手》、《奶奶的手》;在《路上见闻》中,有拾金不昧的,有路遇不平拔刀相助的,有在公交车上让座的;还有因为看到父母的辛苦劳作而有所感触的《我爱我家》。六年级的学生因为即将小学毕业,则更多的选择了《长大》和《我的成长宣言》这两个题目,表达自己在小学生活中的感受和即将步入初中生活的成长宣言。

  对于七、八年级的学生来说,这次的微作文则是对他们平时语文学习水平的一次考验,如何做到用最少的字数、用最精炼的语言描述场景、事物,表述观点、抒发情感,进而达到“我笔写我心”,是对我们学生在创意、思想、语言的锤炼、修辞的运用等方面的一次考验。

  这次活动,不但是对我校学生作文能力、作文水平的一次检验,也是对我校语文组如何进行作文教学情况的一次检阅。

  希望通过此次活动,不仅使学生们在活动中能得到锻炼,多一次参加比赛的经历,也能更有效的促使我校的语文教学研究活动持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的写作水平。

小学生家风作文【精选3篇】二

  说起家风家训,我可是有很多的关于它的故事。它们和现在的社会主义核心价值观有许多相似之处,但比他们严厉得多。

  在我还上幼儿园的时候,爸爸就已经为我们制定好了家训。一共分为五条:1、不许说脏话;2、要勤俭节约;3、全家人要和睦相处;4、自己的事情自己做;5、人人平等。家风是尊敬长辈。我们都严格按照这个生活。

  但是,我也触犯了一些家规,我得到了严厉的惩罚。那一次,我早上起来,匆匆洗漱过后,竟然忘记了关掉水龙头,水一直流到了中午,爸爸回来后,非常愤怒,把我按在床上死揍了一顿,并且让我不能再犯。

  还有一次,我将一些用不到的铅笔,扔到了火里,这一幕,被爸爸看见了。我又被揍了一顿,但我不服,和爸爸吵了起来,我又触犯了一条,直接被禁足了。过后,我非常后悔,后悔自己的冲动,不但挨了揍,还不能出门。从那以后,我再也没改触犯过家规。

  直到今天,我们家还保留着这个规矩,但是,不知为什么,我总想挑战一下。在吃饭的时候,爸爸妈妈正在谈事情,我觉得机会来了,直接插嘴,还不小心说了脏话。我以为我会受到最严厉的惩罚,我的心扑通扑通地跳,但出乎无意料的是,我受到的只是言语教育,看来家规是会随着我的年龄而减轻的,不过这是要我自觉遵守,我决定,从今以后,不管我身在何处,我都要严格遵守家训。

  虽然家规令我吃尽了苦头,但是我知道,这一切都是为了我好。我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望的。

小学生家风作文【精选3篇】三

  “家风正,则后代正,则源头正,则国正。”家风是一个家的一种道德标准,就如粮食一般是必不可少的成分。我们家里,也有家风,它教会了我怎样做人,怎样做一个有诚信的人。

  “害人之心不可有,防人之心不可无”这句话是我的家风之一。在生活中,我们不能有一点儿的害人的想法,也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里”。而且,要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于助人、不骄不躁。

  “做人更要有诚信。”妈妈总是这样教育我。记得有一次,我约了一个同学去广场玩。可是天有不测风云,那天下雪了,我不想去了。可是妈妈说:“你还是去吧!如果你不去他去了怎么办?同学们一定会认为你是个不守信用的人。”我说:“好吧,我去了,妈妈!”到了广场我等了半天,虽然他没有来但是我放心多了。因为我是个守信用的人。

  法国著名作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体,它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。从而也足见家风的重要了。父母的一些举动,总能影响我们。优秀的品质,就是从中培养起来的。这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!

  家风,正像“播下了一种行为,收获了一种习惯,播下了一种习惯,收获了一种性格,播下了一种性格,收获了一种命运”这句话。是啊,家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运,最终成就了这么一个我,它还让我有一技之长立足之地,让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。