小学三年级作文【范文4篇】

每个人都尝试过写作文，这是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。什么样的作文可以称之为优秀作文？下面是边肖精心整理的小学三年级作文[4范文]。欢迎大家分享。

小学三年级作文【范文4篇】一

每次看到我妈做饭，我就忍不住拿起锅铲跟我妈学。然后有一天，我妈教我做饭。我学到的第一件事就是我在大部分爱情里吃的蛋饼。我每次都把整个过程写下来。

一天早上，爸爸妈妈在睡觉。我饿死了。我去厨房找吃的，没找到吃的。我大概全吃了！突然想起要自己做个蛋饼。我从冰箱里拿出一些鸡蛋，然后拿出面粉和搅拌机。首先，我抓起两个面粉，放在一个锅里。然后我往里面打了两个鸡蛋，加水，喜欢吃甜的加糖，喜欢吃咸的加盐。我是个爱吃甜食的孩子，当然会放糖进去。开始用搅拌机搅拌，看到鸡蛋的颜色被拌到面粉里，面粉调和好了。然后把锅拿出来，往锅里倒一点油，不要太多，用锅铲把油抹满锅底，油温有点热的时候，舀一勺好面到锅里，小火开始煎饼。第一个蛋糕是油炸的，有点糊，继续做第二个；第二个蛋糕成功了，第三个和第四个蛋糕十分钟就炸好了。我要叫醒我的父母，让他们尝尝我的杰作！

看到妈妈脸上惊喜的表情，我自豪的说；请尝尝我的蛋饼。爸爸一直吃，我问爸爸好吃不好吃。他连连叫好！这时，我的心也甜了。

小学三年级作文【范文4篇】二

中秋节是中国的一个传统节日，每年农历八月十五。因为是秋天的第二个月，所以叫中秋节。因为这一天，月亮是圆的，象征着团聚，也称为团聚节。

今天是中秋节。和以前一样，早上，我和父母分享了我最喜欢的月饼。晚上，爸爸准备了一顿丰盛的晚餐。但是圆月好久没出来了。

这个中秋节，感觉特别冷清。不仅仅是因为我们没有看到月亮，还因为爷爷生病了，我们没有一起吃团圆饭。

祝爷爷早日康复！

小学三年级作文【范文4篇】三

一天，当阳光明媚的时候，两只小老鼠在绿色的草地上玩耍。一只老鼠叫蓝蓝，另一只叫玲玲。

两只小老鼠正在玩耍，看到河对岸有一棵高高的苹果树，树上长满了许多红苹果。他们俩异口同声地说:“哇，这么多又香又甜的苹果，我真想尝尝，可是怎么摘呢？”他们想吃苹果，所以他们坐下来讨论如何摘苹果。蓝蓝想了一会儿，说:“你可以从这里跳到那里，就这么做。”玲玲摇摇头说:“不行，太危险了。跳不动就掉河里淹死。”蓝蓝说:“我该怎么办？我们不能摘苹果试试吗？”玲玲想了想，看见远处有一根竹竿。她高兴地说，“蓝蓝，我知道。我们把那边的竹竿抬起来，放在这里做一座桥，这样我们就可以走过去摘苹果了。”蓝蓝兴奋地说:“太好了，我终于可以吃到又甜又香的苹果了！”

他们拿着竹竿，把它们放在上面。可惜竹竿太短。蓝蓝和玲玲坐在一起讨论如何摘苹果。最后，他们决定让蓝蓝站在一端并按住它。玲玲去摘苹果了。玲玲摇摇晃晃地走到中间。竹竿晃动。玲玲赶紧说:“压住，压住！”蓝蓝尽了很大努力来压住竹竿。玲玲摘苹果的时候眼睛溜了一下，心想:竹竿太短了，摘不到最近的苹果。如果我把它给蓝蓝，我会吃什么？自己吃吧。蓝蓝看见玲玲想咬苹果，就赶紧说:“快，给我！”蓝蓝说着跑去抓玲玲手里的苹果。没有人按竹竿，所以蓝蓝和玲玲掉进河里淹死了。竹竿和苹果也掉进了河里。

这个故事告诉我们，好的东西应该与同伴分享，而不是自己拿走，否则会导致严重的后果。

小学三年级作文【范文4篇】四

小时候性格有些内向，比较软弱。曾经我心里藏着什么想法，从来没有表现出来。有时我害怕出现在我面前，愿意跟随别人。但是现在好多了，因为不久前一堂难忘的数学课改变了我，让我找到了自信。

记得那天上数学课的时候，李老师像往常一样左手推着椅子，右手拿着书来到教室，教室里顿时鸦雀无声。值班学生的报告结束后，李小姐开始谈论三角形。说着说着，李先生突然提出了一个书中没有的判断问题:“等边三角形是属于等腰三角形的三角形。赞同这种说法的同学请举手。”想了一会儿，我马上举手了。与此同时，我环顾了一下教室，惊讶地发现很少有人举手。后来他们对这个问题产生了怀疑，纷纷放下了手。我瞟了一眼周围的同学，不再举手，于是我感到不安，脸一下子热了起来，手不由自主地缩了回去。突然，有一股不知道从哪里来的力量，让我冷静下来。又想了想老师的话，我坚定不移地把手举得更高了。这一刻，我似乎感觉到大家的表情似乎在嘲笑我的“愚蠢”，也似乎在肯定我的答案“一定是错的”。

这时，李先生终于明白了我脸上的表情，理直气壮地喊道:“张兴云，告诉我你的理由。”我立刻站起来，很自信地说:“我认为等边三角形的三条边相等，那么其中两条一定相等。这个条件符合等腰三角形定律。”同学们听了我的回答，突然意识到他们在给我一个赞许的眼神。

已经好几年了，但是却深深的印在我的脑海里。让我从此明白了一个道理:做一件事的成败不重要，重要的是敢于尝试。爱默生曾经说过:“我必须做我想做的事，而不是别人想的事。”一切，我们都要有充分的自信，我学会了用自己的头脑去思考。同时我也意识到，学习科学文化，只有敢于提问和回答问题，才能积累更多的知识。